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    将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．

    （1）构成物质的微粒有三种，分别是
    分子
    分子
    、
    原子
    原子
    、
    离子
    离子
    ．
    （2）图1是硫离子结构示意图，写出相应的离子符号
    S2-
    S2-
    ．
    （3）物质变化过程的微观示意图如图2，请回答：
    ①从微观角度看，B图表示：4个
    氨气
    氨气
    （填名称）分子．
    ②从宏观角度看，图中表示单质的是
    A
    A
    （填字母序号，下同）表示化合物的是
    C
    C
    ．
    ③变化Ⅰ发生
    化学
    化学
    变化；变化Ⅱ发生
    物理
    物理
    变化．
    ④写出变化Ⅰ的符号表达式：
    302+4NH3
     一定条件 
    .
     
    2N2+6H2O
    302+4NH3
     一定条件 
    .
     
    2N2+6H2O
    ．
    ⑤图中体现了在化学变化前后一定不变的是
    ABD
    ABD
    ．（填序号）
    A．元素种类； B．原子种类； C．分子数目； D．原子数目．
    分析：（1）根据构成物质的微粒进行解答；
    （2）根据硫离子带2个单位的负电荷以及离子的表示方法进行解答；
    （3）根据物质变化过程的微观示意图进行解答．
    解答：解：（1）构成物质的微粒有分子、原子、离子；故填：分子；原子；离子；
    （2）由硫离子结构示意图可知，硫离子带2个单位的负电荷，离子符号为S2-；故填：S2-；
    （3）①从微观角度看，B图表示的4个氨气分子；故填：氨气；
    ②单质是由一种元素组成，即由一种原子构成的分子，所以从宏观角度看，图中表示单质的是A；化合物是由多种原子构成的分子，表示化合物的是B；故填：A；C；
    ③变化Ⅰ有新的分子生成，所以发生化学变化；变化Ⅱ没有新的分子生成，发生物理变化；故填：化学；物理；
    ④变化Ⅰ是氧气和氨气反应生成水和氮气，反应的符号表达式：302+4NH3
     一定条件 
    .
     
    2N2+6H2O；故填：302+4NH3
     一定条件 
    .
     
    2N2+6H2O；
    ⑤图中体现了在化学变化前后一定不变的是元素种类、原子种类、原子数目，而分子数目改变．故填：ABD．
    点评：本题考查了从微观的角度描述化学反应，完成此题，可以依据图示信息结合物质分类的知识进行分析解答．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．
    （1）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示：
    精英家教网
    ①从微观角度看，A图表示3
     
    （填化学符号），B中每个分子由
     
    个原子构成．
    ②从宏观角度看，图中表示混合物的是
     
    （填字母序号，下同），表示单质的是
     
    ．
    （2）在一定条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，其微观示意图如下所示：
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    ①若F为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的E和F的质量比
     
    ．
    ②若F为氧化物，且A和B的分子个数比为5：4，则该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示：

    ①从微观角度看，A图表示3
    O2
    O2
     （填化学符号），B中每个分子由
    4
    4
     个原子构成．
    ②从宏观角度看，图中表示单质的是
    A
    A
     （填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    11．将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．
    （1）写出相应的符号
    ①的微粒符号
    S2-
    S2-

    ②氧化铝中铝元素显+3价
    +3
    Al
     
    2
         O3
    +3
    Al
     
    2
         O3

    ③氖气
    Ne
    Ne
          
    ④一个氢分子
    H2
    H2

    （2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示：
    ①从微观角度看，B图表示：3
    NH3
    NH3
    （填化学符号）
    ②从宏观角度看，图中表示混合物的是
    CD
    CD
    （填字母符号）
    （3）将下列符号中“2”所表示的意义填写在横线上
    ①2Cu2+ 前面“2”：
    2个铜离子
    2个铜离子
    ，后面“2”：
    一个铜离子带2个正电荷
    一个铜离子带2个正电荷

    ②2H2S 前面“2”：
    2个硫化氢分子
    2个硫化氢分子
    后面“2”：
    一个硫化氢分子中有2个氢原子
    一个硫化氢分子中有2个氢原子
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?鄂州）将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．
    （1）写出相应的符号
    ①的微粒符号
    S2-
    S2-

    ②氧化铝中铝元素显+3价
    +3
    Al
    2O3
    +3
    Al
    2O3

    （2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示：

    ①从微观角度看，B图表示：3
    NH3
    NH3
    （填化学符号）
    ②从宏观角度看，图中表示混合物的是
    CD
    CD
    （填字母符号）
    （3）在一定的条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，其微观示意图如图所示：
    ①若F为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的E和F的质量比
    27：14
    27：14
    ．
    ②若F为氧化物，且A和B的分子个数比为5：4，则该反应的化学方程式为
    5O2+4NH3
     一定条件 
    .
     
    6H2O+4NO
    5O2+4NH3
     一定条件 
    .
     
    6H2O+4NO
    ．

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