【题目】下列做法符合“美丽汕头,清洁城乡”活动主题的是
A. 生活垃圾分类处理 B. 在田野直接焚烧秸杆
C. 工业废水直接排放下水道 D. 在空旷地方焚烧废旧塑料袋
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,按体积计算,其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2。下列说法错误的是
A. 空气是一种宝贵的资源 B. 氧气可用作火箭发射的燃料
C. 相比空气,“人造空气”中的氮气含量低 D. “人造空气”也属于混合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质的用途中,主要利用其物理性质的是( )
A. 氧气用于供给呼吸 B. 一氧化碳用作燃料
C. 铝丝用作导线 D. 用熟石灰配制波尔多液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图实验装置,回答下列问题.
(1)仪器a的名称是 .
(2)实验室用高锰酸钾制备氧气,发生装置是(填字母序号),反应的化学方程式是 .
(3)用A装置制备二氧化碳时,反应的化学方程式是 , 收集二氧化碳的装置是(填字母序号),仪器a的下端必须伸入反应物液面以下形成“液封”,其原因是
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】LiFePO4新型锂离子电池以其独特的优势成为绿色能源的新宠,已知锂的化合价为+1价,P的化合价为+5,则LiFePO4中Fe的化合价是
A. 0 B. +2 C. +3 D. +6
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【题目】下列实验现象的描述错误的是( )
A. 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 B. 氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C. 碳在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
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【题目】质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献.
(1)为研究化学反应前后反应物和生成物之间的质量关系,同学们在实验室做了下列三个实验. 实验一:称量镁条,在空气中点燃镁条,待反应结束后,再称量得到的固体.
实验二:将盛有稀盐酸的小试管放入装有石灰石的烧杯中,一起称量,然后将盐酸和石灰水混合,充分反应后一起称量.
实验三:将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,一起称量,然后使两种溶液混合,充分反应后再一起称量.
三个实验得到的实验数据如下表:
实验序号 | 实验一 | 实验二 | 实验三 |
反应前(g) | 4.8 | 116.8 | 118.4 |
反应后(g) | 8.0 | 112.4 | 118.4 |
①实验一的反应现象为 , 反应的化学方程式为 . 但往往在实验结束后再次称量固体时,发现固体质量比反应前减小,可能的原因是 .
②由表中数据分析,实验中反应前后质量不相等的原因是 .
(2)将50g酒精和50g水混合后总质量为100g,说明该实验也能验证质量守恒定律,这种说法是否正确? , 理由是 .
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【题目】常温常压下,一瓶气体中含有碳、氧两种元素,则这瓶气体不可能是( )
A. 一种化合物 B. 两种化合物 C. 两种单质 D. 一种单质和一种化合物
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