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【题目】下列有关实验操作的说法中,不正确的是(  )

A. 称量氢氧化钠固体时,可放在小烧杯中

B. 量筒不能加热,不能作反应容器

C. 给试管中固体加热时,试管口略向上倾斜

D. 点燃氢气时,应先检验其纯度

【答案】C

【解析】A. 氢氧化钠易吸水潮解,且有很强的腐蚀性,称量氢氧化钠固体时,常放在小烧杯中;B. 量筒不能加热,不能作反应容器,否则易导致刻度不准确;C. 给试管中固体加热时,试管口略向下倾斜,防止液体倒流入试管底部,使试管炸裂;D. 点燃氢气时,应先检验其纯度,否则易导致爆炸。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一个密闭的容器内,有A、B、C、D四种物质.在电火花作用下充分反应.测得反应前后各物质的质量如下:

A

B

C

D

反应前质量/g

20

5

64

1

反应后质量/g

2

32

0

56

已知A的相对分子质量为B的4倍,则在该反应的化学方程式中A与B的化学计量数之比为;在反应前后不变的是(写一点即可)该反应的反应类型为(从以下选项中选择,填选项的字母代号).
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 E.无法确定.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物品所使用的材料中,属于有机合成材料的是

A.钛合金表链 B.紫砂壶 C.手机塑料外壳 D.真丝围巾

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是电解水的简易实验装置.下列有关叙述错误的是(
A.a、b分别是电源的正极、负极
B.在水中加入少许烧碱.能增强导电性
C.电解水实验表明,水由2个氢原子、1个氧原子构成
D.目前通过电解水获得氢能,成本高、效率低

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某班学生在老师指导下探究铁与水蒸气的反应.
(1)按如图装好药品、连好装置(夹持仪器已略去).其中A装置的作用是
(2)加热一段时间后,灰色铁粉逐渐变黑,吹泡器连续吹出气泡,且气泡向上飞起;用燃着的木条靠近气泡,能产生爆鸣.该气体燃烧的化学方程式为
(3)同学们讨论后认为:铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”,玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”. 【查阅资料】铁有三种氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4),其中FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色,铁的三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应
【实验探究】

实验步骤

实验现象

实验结论

倒出玻璃管中黑色固体,平铺于白纸上

黑色固体不变色

黑色固体中一定没有(填物质名称)

取上述黑色固体少许,装入试管,加入足量
溶液

, 且有红色固体出现

黑色固体中一定含有


(4)【探究结论】铁与水蒸气发生置换反应,有关的化学方程式是
(5)【拓展创新】同学们利用微型仪器“长柄V形玻璃管”改进了图甲装置,设计出图乙装置,并分别选用湿棉花、湿粉笔、芦荟叶、芭蕉茎、氢氧化镁、氢氧化铜等作为供水剂,实验都获得成功 ①甲、乙装置相比,乙装置有很多优点,请你写一条:
②分析上述供水剂的供水原理,其中正确的是(填字母)
A.疏松、多孔的物质,有良好的吸水性和保水性能
B.新鲜的富水植物,在受热时水分容易释放出来
C.本身不含水的固体物质,不能用作供水剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、E、F都是九年级化学常见的物质.A是一种暗紫色固体,医疗上常用作消毒剂;C、F是黑色固体,E为银白色固体金属单质,C常用作加热氯酸钾制取氧气的催化剂.它们间有如下转化关系:
①A C+D+B↑,②B+E F.(提示:“↑”表示气体)
(1)写出物质C和F的化学式:C , F
(2)写出物质B的一种用途:
(3)写出A分解反应的化学方程式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中的氧气在细菌的作用下将辉铜矿中的硫化亚铜(Cu2S)转化成硫化铜(CuS),再把不溶性的硫化铜转化为可溶性的硫酸铜是“生物炼铜”的重要环节,根据下列物质间的转化关系回答问题:

(1)硫化铜在水中可以产生极少量的S2 , 其结构示意图为 ,则一个硫原子中含有的电子;
(2)反应①、②中,细菌均起作用;
(3)反应②的基本反应类型是
(4)反应③的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】地壳中含量最多的元素是(

A.Fe B.Al C.O D.Si

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列过程中不涉及化学变化的是

A. 高粱酿酒 B. 炸药开路 C. 石头雕刻 D. 牛奶变质

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