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为形象展示水分解的微观过程,某同学制作了一些模型,表示相应懂得微观粒子,其中表示水分解过程中不能再分的粒子是(  )

 

A.

B.

C.

D.


考点:

原子的定义与构成..

专题:

物质的微观构成与物质的宏观组成.

分析:

水分解过程即水分子分解成氢、氧原子,氢、氧原子重新结合成氢分子和氧分子的过程;水分解生成氢气和氧气,是化学变化,化学变化中最小微粒为原子,不可再分.

解答:

解:A、图示粒子为两个氧原子构成的一个氧分子,是水分解过程中重新结合成的分子,不是该过程中不可再分的粒子;故A不正确;

B、图示粒子为两个氢原子构成的一个氢分子,是水分解过程中重新结合成的分子,不是该过程中不可再分的粒子;故B不正确;

C、图示粒子为氢原子和氧原子,是水分解过程中水分子分解成的粒子,在该过程中两种粒子不再分而是重新结合,是水分解过程中不能再分的粒子;故C正确;

D、图示粒子为水分子,在分解过程中被分为氢、氧原子,不是该过程中不可再分的粒子;故D不正确;

故选:C.

点评:

原子是化学变化中的最小粒子,因此在化学变化中不可再分的粒子应是构成各物质分子的原子.


练习册系列答案
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已知一个碳12已知的实际质量为1.993×10﹣26Kg,某原子的一个原子的实际质量为3.820×10﹣26Kg,若该原子的核电荷数为11,通过计算求出该原子的相对原子质量和中子数.

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点燃

 

点燃

 

下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是                     (    )

    A.铝+氧气      氧化铝             B.甲烷+氧气       二氧化碳+水

点燃

 

点燃

 
    C.氢气+氧气      水               D.红磷+氧气      五氧化二磷

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科目:初中化学 来源: 题型:


教室中的下列物品由天然材料制成的是(  )

 

A.

玻璃

B.

铝合金门窗

C.

木制桌凳

D.

陶瓷地板

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列能保持二氧化碳化学性质的最小微粒是(  )

 

A.

二氧化碳分子

B.

碳原子

C.

氧原子

D.

氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究,请你填写下列空格.

(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它入水中,蜡烛浮在水面.结论:石蜡的密度比水  

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为      三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的  处最先碳化.(变黑).

结论:蜡烛火焰的  层温度最高.

(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡.澄清的石灰水变  .结论:石蜡烧燃后的生成物有    

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科目:初中化学 来源: 题型:


某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线,初次仰视凹液面的最低处读数为19mL,倾倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处读数为10mL,则实际该同学倒出液体的体积是(    )

A.9mL      B.大于9mL       C.小于9mL       D.无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学实验操作中试管是经常用到的玻璃仪器之一,而操作不当就有可能导致试管,请你写出3点有可能导致试管炸裂的因素

①、                    

②、                    

③、                    

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科目:初中化学 来源: 题型:


对于Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的判断,正确的是                                             

①核电荷数相同     ②核外电子数相等     ③电子层结构相同    

④质量几乎相等     ⑤所含的质子数相等

   A.①③④⑤        B.②③④          C.①④⑤          D.③④⑤

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