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2.为适应不同人群的需要,市场上供应的食盐除碘盐外还有无碘竹盐、低钠盐和健康平衡盐等.现有两种品牌的食盐A和B,主要成分的含量见表:
食盐种类食盐A食盐B
主要成分的含量(以钠元素质量计)
35.1g/100g
(以NaCl质量计)
93.0g/100g
(注:两种食盐仅NaCl中含有钠元素;35.1g/100g表示每100g食盐中含钠元素质量为35.1g)
(1)加碘盐是通过加入KIO3的方法制成的,KIO3中碘元素的化合价为+5.
(2)NaCl中钠元素质量分数以39%计,则100克食盐A中氯化钠的质量是90克,100克食盐B中钠元素的质量是36.27克.

分析 (1)根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合碘酸钾的化学式进行解答本题.
(2)根据化学式的有关计算进行分析即可/

解答 解:(1)钾元素显+1价,氧元素显-2价,设碘元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(-2)×3=0,则x=+5价.
故填:+5.
(2)100g食盐A中含有氯化钠的质量为35.1g÷39%=90g,
100g食盐B中含有氯化钠的质量为93.0g×39%=36.27g
故填:(1)+5;(2)90;36.27.

点评 本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验方案中,能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验方案
A除去二氧化碳中的少量一氧化碳通过过量灼热的氧化铜
B除去氢氧化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发
C检验二氧化碳气体插入燃着的小木条,小木条熄灭是二氧化碳
D鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.用正确的化学符号填空
(1)2个氢氧根离子2OH-;(2)生石灰CaO.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.金属Ni、Zn分别放入其他三种金属盐X、Y、Z的溶液中,置换反应的结果,有无金属析出的情况如下:
X盐Y盐Z盐
Ni
Zn
它们的金属活动性递减的顺序是X>Zn>Y>Ni>Z.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质,现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(铁架台、铁夹等在图中均已略去).
实验步骤如下:①按图连接装置,并检查气密性;②准确称得盛有碱石灰(固体氢氧化钠和生石灰的混合物)的干燥管D的质量为83.4g;③准确称得6g纯碱样品并放入容器B中;④关上K1,打开K2,缓缓滴入稀硫酸,至不再产生气泡为止;⑤关上K2,打开K1,往试管A中缓缓鼓入空气数分钟,然后称得干燥管D的总质量为85.6g.

试回答:
(1)已知装置A中试剂为碱性溶液,其作用是除去空气中的二氧化碳.
(2)实验步骤⑤鼓入空气的目的是把装置中的二氧化碳排出,让装置D吸收,使结果更准确.
(3)若没有C装置,则会导致测定结果偏大(填“偏大”或“偏小”).
(4)E装置的作用是防止空气中的二氧化碳进入D装置.
(5)根据实验中测得的有关数据,计算出纯碱样品碳酸钠的质量分数为多少?(计算结果保留一位小数).
(6)经精确测定,样品中碳酸钠的实际质量分数略小于上述所求数值,其原因可能是装置中有一定量的空气,所含的CO2也会进入D中.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.2014年以来,机动车“双限”政策出台、全民参与“五水共治”…一项项举措正在使杭州的天更蓝、水更清、路更畅.请回答:
城市里,雾霾中的有毒颗粒物主要来自汽  车尾气,汽车尾气中氮的氧化物的形成原因可能是空气中的氧气和氮气通过汽车进气道进入发动机燃烧室,在电火花引发下发生反应生成氮的氧化物.利用科技手段处理汽车尾气能有效减少污染,如图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图,请据图写出装置中发生反应的化学方程式4NH3+6NO═5N2+6H2O(反应条件省略).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.海水中有大量可以利用的化学资源,例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等.综合利用海水制备金属镁的流程如图所示:

〔1〕操作a的名称是过滤,在实验室中进行此项操作,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗.
〔2〕写出第②步反应的化学方程式CaO+H2O═Ca(OH)2
写出第③步反应的化学方程式Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.学习酸碱中和反应时,很多同学对其产生了探究兴趣
(1)甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡,用手轻轻触摸试管外壁,感觉发烫,于是他得出“酸碱中和反应是放热反应”的结论,乙同学认为甲同学推理不合理,他的理由是氢氧化钠固体溶于水放热.
(2)乙同学为了验证甲同学的结论,将实验加以改进:将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示:
①由图知:稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热(填“放热”或“吸热”)反应.
②从A到B过程中,烧杯中溶液pH变小(填“变大”“变小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验过程中会出现颜色从无色变成红色的是(  )
A.木炭粉与氧化铜共热B.活性炭加入红墨水中
C.向酚酞中加入浓氨水D.将二氧化碳通入石蕊溶液

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同步练习册答案