精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
2.常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容.请根据下列实验装置回答问题.

(1)写出图中部分仪器的名称:①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)使用A装置制取气体,对反应物状态的要求是反应物是固体.
(3)用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的CH4、NH3(填化学式).

分析 (1)据常用仪器回答;
(2)A装置适用于加热固体制取气体;
(3)向下排空气法收集密度比空气小的气体.

解答 解:(1)标号仪器分别是长颈漏斗和集气瓶;
(2)A装置适用于加热固体制取气体,反应物须是固体;
(3)向下排空气法收集密度比空气小的气体,氧气的相对分子质量=16×2=32>29,甲烷的相对分子质量=12+4=16<29,氨气的相对分子质量=14+3=17<29,氯气的相对分子质量=35.5×2=71>29,由此可知:甲烷和氨气的密度比空气小,可用向下排空气法收集;
故答案为:(1)长颈漏斗;集气瓶;(2)反应物是固体;(3)CH4、NH3

点评 发生装置据反应物的状态和反应条件进行选择,判断气体密度比空气的密度大、还是小,可计算气体的相对分子质量与空气的平均相对分子质量比较进行判断,密度与空气密度接近的通常不用排空气法收集.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.化学兴趣小组对某品牌牙膏中的摩擦剂成分及其含量进行以下探究:
【查得资料】
(1)该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成;牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体产生.
(2)饱和碳酸氢钠溶液不吸收二氧化碳.
【设计实验】小组同学设计了如图所示装置(图中夹持仪器略去) 测定牙膏样品中碳酸钙的含量.

依据图示回答下列问题:
(1)该装置中氢氧化钠溶液的作用是吸收空气中的二氧化碳.
(2)C中观察到有沉淀产生,反应的化学方程式为CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O.
(3)实验过程中需持续缓缓通入空气,其作用有使反应产生的二氧化碳全部被氢氧化钡溶液吸收.
【解释与结论】实验测得如下数据:
实验次数样品质量(g)所用盐酸质量(g)所得沉淀质量(g)
第一次8.00501.95
第二次8.00501.98
第三次8.00501.96
欲计算样品中碳酸钙的含量,应选择的数据是三组数据的平均值.
【反思与评价】
有人认为不必测定C中沉淀的质量,只要测定装置C在吸收CO2前后的质量差,一样可以确定碳酸钙的质量分数.实验证明按此方法测定的结果明显偏高,原因是氢氧化钡溶液吸收了挥发出的氯化氢气体.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线.
(1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH=7.
(2)根据曲线判断,该反应是将什么溶液滴入什么溶液中?氢氧化钠溶液滴入盐酸理由是在未滴入溶液之前,溶液的pH为1,为酸性溶液.
3)当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质为NaCl、HCl(写化学式),若在次溶液中滴入石蕊试液,溶液显红色.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.完全燃烧4.6g某化合物R,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,由此可知该化合物中(  )
A.一定含碳、氢元素,可能含有氧元素B.一定含有碳、氢、氧元素
C.只含有碳、氢元素D.碳、氢元素的质量比是6:1

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.过滤操作的下列步骤错误的是(  )
A.滤纸对着两次
B.如果滤纸和漏斗贴的不紧,可以滴点水
C.玻璃棒引流时要靠在漏斗底部
D.如果滤纸比较大,高出漏斗边缘,则要修剪

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.在各一个氧分子、过氧化氢分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中,含一样多的是(  )
A.氧分子B.氧原子C.氧离子D.氧元素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.在化肥中同时含有两种以上营养元素的化肥叫做复合肥,如硝酸钾、磷酸二氢铵等.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学.道尔顿和阿伏加德罗等人的研究得出一个重要的结论:物质是由原子和分子构成的,分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础.门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.质量相等的一氧化碳与二氧化碳所含氧元素的质量比是11:14.

查看答案和解析>>

同步练习册答案