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15.如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:

(1)用于夹持试管的仪器是试管夹;
(2)取用粉末状药品时一般选用药匙;
(3)用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管 
(4)既可用作反应容器又能直接受热的是试管;
(5)用来收集和贮存少量气体时需用集气瓶.

分析 据常见仪器的作用和用途来回答本题,要熟记它们的名称.

解答 解:(1)在给试管内的物质加热时,要用试管夹夹持试管;
(2)药匙用于取用粉末状固体药品;
(3)胶头滴管用于吸取和滴加少量液体;
(4)试管可用作反应容器又能直接受热;
(5)集气瓶常用来收集和贮存少量气体.
故答案为:(1)试管夹;(2)药匙;(3)胶头滴管;(4)试管;(5)集气瓶.

点评 仪器的名称和用途,以及使用方法和注意事项,是实验考查的基本内容,也是考查热点之一,历年中考,不论分值多少,总有题目出现,所以要引起重视.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.在日常生活中,下列做法不正确的是(  )
A.为延长食品保质期,在食品中添加少量的甲醛
B.为预防坏血病,可食用适量新鲜水果
C.为了身体健康,必须均衡膳食
D.为使发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.某试验田的油菜叶色淡黄,有倒伏现象,应施用的复合肥是(  )
A.Ca(H2PO42B.CO(NH22C.KNO3D.KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.写出下列反应的文字表达式,并注明反应基本类型:
(1)木炭在氧气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.化合反应
(2)加热氯酸钾制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.分解反应
(3)铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.化合反应
(4)硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.写出下列各反应的化学方程式:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)实验室用氯酸钾制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)实验室用过氧化氢制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)水的电解2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.亲爱的同学们,在日常生活中常常会发生下列变化,其中两者都属于化学变化的是(  )
A.冰淇淋融化   橘子榨成汁
B.苹果腐烂   牛奶变酸
C.衣橱里放置的卫生球消失了  菜刀生锈
D.玻璃杯破碎  水结冰了

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.生活离不开水.有关水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)如图为水通电分解的实验装置图,据图分析负极和正极产生的气体体积比为2:1,检 验正极气体的方法是将带火星的木条插入试管中,若木条复燃,则气体为氧气.
(2)茶壶内纱网将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的原理是过滤(填操作名称).
(3)千山风景区某地井水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明该井水是硬水(填“硬水”或“软水”).日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是煮沸.
(4)水可以造福人类,但水被污染后却会给人类造成灾难.你认为哪些措施可以预防和消除污染(举2例)①工业废水经过处理后再排放,②农药化肥合理施用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.现代科技证明,葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效.下列关于白藜芦醇 (C14H12O3)的说法错误的是(  )
A.每个白藜芦醇分子是由14个碳原子、12个氢原子和3个氧原子构成的
B.白藜芦醇中碳元素的质量分数为73.7g
C.白藜芦醇的相对分子质量为228
D.白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14:1:4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列对实验现象描述不正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧发白光
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.磷在氧气中燃烧时产生大量白雾
D.硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰

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