【题目】市场上有一种罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动罐头使它们混合,罐内饮料温度就会降低(俗称“摇摇冰”),加入的固体是( )
A.氢氧化钠 B.硝酸铵 C.食盐 D.蔗糖
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列除去杂质所用的药品或方法,不正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂药品或方法 |
A | CaCl2溶液 | 盐酸 | 过量的碳酸钙、过滤 |
B | CaO | CaCO3 | 适量的稀盐酸 |
C | N2 | O2 | 灼热的铜网 |
D | CO | CO2 | 足量的氢氧化钠溶液、浓硫酸 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用如图所示的密闭实验装置,能够使气球先膨胀,过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是( )
A.固体:硝酸铵;液体:水 B.固体:生石灰;液体:水
C.固体:碳酸钠;液体:稀盐酸 D.固体:氯化钠;液体:水
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得部分数据如下表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量/g | X | 26 | 2 | 12 |
下列说法中,正确的是( )
A.反应后物质甲的质量为13g
B.物质丙是该反应的催化剂
C.参加反应的甲和丁的质量之比为9:16
D.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2015年6月5日是“世界环境日”,活动主题是“可持续的生活”,下列行为不符合倡导要求的是
A.出行方式尽量采用步行、骑自行车或公交车
B.减少制造垃圾,实行垃圾分类和回收
C.随手关灯和关水龙头,节约用水用电
D.为节约粮食,将霉变大米、花生等蒸煮食用
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请你各举一例,说明下列有关溶液的叙述是错误的。
(1)溶液一定是无色的 实例: 溶液不是无色的;
(2)均一、稳定的液体都是溶液 实例: 是液体,但不是溶液;
(3)溶液中的溶质一定是固体 实例: 可做溶质,但不是固体。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今年6月5日是我国新环保法实施后的首个环境日,“践行绿色生活”是今年环境日的宣传主题,下列生活方式中,不符合“践行绿色生活”理念的是
A.用手帕代替纸巾 B.将废弃的干电池扔入河道
C.短途旅行时用自行车代替机动车 D.垃圾分类后放入指定的垃圾箱
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学活动小组的同学们正在进巧如图所示探究实验,请回答问题:
(1)乙试管中能观察到的实验现象是;______________________
(2)反应结束后,同学们将甲试管的剰余物过滤,并将滤液与乙试管废液倒入同一个废液缸中,观察到有白色沉淀产生。由此可知,甲试管中溶质为①________________,乙试管中溶质为_______________,将废液缸中物质进行固液分离,得到滤液W
【提出问题】
滤液W中一定含有哪些离子?可能含有哪些离子?
(3)滤液W中一定含有的离子是_______________(填离子符号);
【猜想与假设】
可能含有的离子是:
A同学;可能含有CO32-
B同学:可能含有Ca2+
C同学:可能含有H+
(4)大家一致认为①___________同学的猜想是错误的,理由是②____________________
[实验探究]
A同学为了验证自己的猜想,取少量滤液W于试管中,向其中滴加少量稀盐酸,边滴 边振荡,没有观察到明显的实验现象,于是得出结论:自己的猜想错误,滤液W中不含CO32― , B同学也用稀盐酸进行实验,却观察到了明显的实验现象,于是得出结论:A同学的猜想正确,滤液W中含有 CO32―
[分析与交流J
A、B两位同学所用药品相同,结论却不同,原因是(5)____________________;
[总结与归纳]
本实验帯给我们的启示:证明某种离子存在的关键是(6)____________________;
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com