精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
用化学式表示下列化学反应,请按如下模式书写(下同):
碳酸氢铵受热分解:NH4HCO3
NH3+H2O+CO2 
(1)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学反应是:
 

(2)实验室用氯酸钾制取氧气的化学反应是:
 

(3)硫磺在空气中燃烧的化学反应是:
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据题意,此题只需分析出反应物、生成物、反应条件即可,无需配平.
解答:解:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:H2O2
MnO2
H2O+O2
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:KClO3
MnO2
KCl+O2
(3)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的化学方程式为:S+O2
点燃
SO2
故答案为:(1)H2O2
MnO2
H2O+O2(2)KClO3
MnO2
KCl+O2(3)S+O2
点燃
SO2
点评:本题主要考查化学式的书写和考查化学方程式中反应物在箭头的左面,生成物在箭头的右面,反应条件在箭头的上面等知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是已破损的维生素C(简写为Vc)片剂说明书的部分信息.已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成.请回答.
(1)Vc中碳、氢元素的质量比为
 

(2)Vc的化学式为
 

(3)小辉的妈妈每天服用该Vc片,小辉建议他妈妈可食用西红柿来代替Vc片,若100g西红柿含Vc 30mg,则小辉的妈妈每天食用西红柿
 
g即可达到服用上述Vc片的效果.?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁的质量比参加反应的铁丝的质量大是因为(  )
A、反应后的铁原子数目增加了
B、氧气参加了反应,转化成了生成物
C、该反应是分解反应
D、该反应不遵循质量守恒定律

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语填空:
2个碳原子
 
;     
氦元素
 

2个镁离子
 
;     
3个二氧化硫分子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

市场上食盐的品种丰富,有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等,这些食盐中含的碘、锌、钙、硒等是指(  )
A、原子B、元素C、分子D、单质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

现有如图仪器或装置,请回答下列问题:

(1)仪器①的名称是
 
,②的名称是
 

(2)用如图仪器组装成气体发生装置:用KClO3和MnO2制O2应选的装置是
 
(填字母);用废铁屑与稀盐酸反应制取H2,并控制产生H2的速率,应选
 
(填字母).
(3)若用图F装置进行“排空气法”收集制取的O2,氧气应从
 
(填“b”或“c”)端导入;若瓶中装满水,用排水法收集氧气,氧气应从
 
(填“b”或“c”) 端导入.
(4)若用E装置进行CO还原Fe2O3的实验,a处的现象为
 
;E装置中气球的作用是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

湛江每年都有个别县区出现旱灾,旱灾地区的饮用水问题备受关注.漂白粉是旱灾地区应急饮用水常用的消毒剂,其主要成分是氯化钙(CaCl2)和次氯酸钙[Ca(ClO)2].回答下列问题:
(1)为了缓解旱情,气象部门适时实施人工降雨,常用作人工降雨的物质是
 

(2)家用漂白粉的消毒原理是:漂白粉中的次氯酸钙[Ca(ClO)2]与水和空气中的CO2反应生成了次氯酸(HClO)和另一种物质,次氯酸具有杀菌消毒作用.漂白粉属于
 
(填“化合物”、“单质”、“纯净物”或“混合物”),试写出次氯酸钙[Ca(ClO)2]与水和CO2反应的化学方程式
 

(3)消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化.高铁酸钠中铁元素的化合价为
 

(4)生活中你是如何节约用水和防止水体污染的(请各举一例).
节约用水
 
;防止水体污染
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
两个氢原子
 
;三个氮分子
 
;铝离子
 
; 3个铵根离子
 
;硫酸铁
 
;二氧化硫中硫元素的化合价为+4价
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

为减轻“白色污染”,我国从2008年6月1日开始,超市不再向顾客提供塑料袋.某班学生进行“使用塑料的利与弊”的辩论.甲方认为“利大于弊”,乙方认为“弊大于利”:
①你愿意加入
 
(填“甲方”或“乙方”),请你提出2个事实证明你的观点:
 
 

②为了减轻“白色污染”,请你提出两条切实可行建议:
 
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案