【题目】【2015年四川省眉山市】往200gFeCl3和CuCl2的混合溶液中加入铁粉。己知反应的先后顺序和化学方程式分别为:2FeCl3 + Fe = 3FeCl2 CuCl2 + Fe = FeCl2 + Cu 。下图为加入铁粉的质量与反应后剩余固体质量关系。则下列说法不正确的是（ ）
A．B点后溶液的颜色为蓝色
B．D点对应纵坐标为6.4
C．该200g溶液中的CuCl2 质量分数为6.75%
D．取DE两点间的剩余固体加入盐酸，均有气泡产生
【答案】A
【解析】A、根据题干信息，反应至B点，两个反应都结束，故B点后溶液为FeCl2溶液，颜色为浅绿色，错误，B、D点表示的是第二个反应前后完全反应，得到的固体全是生成的铜，故可根据化学反应：CuCl2 + Fe = FeCl2 + Cu中Fe与Cu的质量关系=56：64，从图中可看出，消耗铁的质量=11.2g-5.6g=5.6g，故生成的铜的质量为6.4，即对应纵坐标为6.4，正确，C、同样根据化学反应：CuCl2 + Fe = FeCl2 + Cu中Fe与CuCl2的质量关系=56:135，可计算出CuCl2的质量=13.5g，故该200g溶液中的CuCl2 质量分数=13.5g /200g×100%=6.75%，正确，D，根据图示，反应进行到B，两个反应都完全反应，DE两点间的剩余固体是铜和铁的混合物，故加入盐酸，均有气泡产生，正确，故选A
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【题目】【2016届四川省成都市金牛区九年级上期中】实验室用高锰酸钾在如图所示装置中制取氧气，有关说法正确的是（ ）
A．装好高锰酸钾后，应检查装置的气密性
B．将集气瓶装满水，然后倒立于水槽内收集纯净的氧气
C．加热时，应将酒精灯的外焰一直集中在试管底部
D．待导管口产生连续并比较均匀的气泡时才开始收集氧气
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【题目】空气是一种宝贵的资源。
（1）洁净的空气属于_________________（填“混合物”或“纯净物”）
（2）据报道，今年1～4月重庆空气中PM2．5与去年同期相比下降22．3%，下列行为不会增加空气中PM2．5的是_________________。
A．燃煤火力发电 B．治理工地扬尘 C．露天焚烧垃圾 D．使用氢能源汽车
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【题目】【2015年四川省成都市】（9 分）自来水厂净水过程的主要操作流程如下图：
资料：常用的絮凝剂有明矾
回答下列问题：
（1）操作X 的名称是 ，试剂A 的名称是 。
（2）明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物。氢氧化铝的化学式为 。
液氯与水中杂质反应生成一些对人体有害的物质，例如三氯甲烷（CHCl3）.三氯甲烷属于
（填“有机物”或“无机物”）
（3）高铁酸钾（K2FeO4）能作消毒剂与絮凝剂。它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物。高铁酸钾中铁元素的化合价是 。
（4）硫酸铝也能做絮凝剂，写出制取硫酸铝反应的化学方程式
（5）自来水厂的净水过程 （填“能”或“不能”）将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法
是 。
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【题目】【2016届河北省衡水市故城县运河中学九年级上学期期末】铁是我们日常生活中一种常见的金属，但你是否真正了解它呢，快来参加“铁知识竞赛”吧
（1）铁的元素符号是 ，它是由 （选填“原子”、“分子”或“离子”）构成的．日常生活中我们所用的钢铁是一种 （选填“纯金属”或“合金”）
（2）工业中常用一氧化碳还原赤铁矿来炼铁，其中赤铁矿的主要成分是 ，写出工业制铁时，高炉内发生反应的化学方程式：
（3）将制得的铁放入稀硫酸中，溶液中会产生的气体是 （填化学式）
（4）为了防止铁质的自行车架生锈，我们经常采取 的方式对它进行保护．
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【题目】【 2016届江苏省吴江市青云中学九年级3月一模】（10分）纯碱（Na2CO3）属于 类物质（填“酸”、“碱”或“盐”）。向纯碱的水溶液中滴入酚酞试液，试液变 色，说明纯碱溶液呈 性，其pH 7。
我国科学家侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方法—“联合制碱法”。
（1）“联合制碱法”生产过程用化学方程式可简要表示为：①NH3＋CO2＋H2O=NH4HCO3
②NH4HCO3＋NaCl =NaHCO3↓＋NH4Cl ③2NaHCO3
Na2CO3＋H2O＋CO2↑
该过程中没有涉及到的基本反应类型是
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
（2）第②步中加入的是磨细食盐粉。食盐磨细的目的是： 。
（3）将第②步所得滤液（NH4Cl与剩余NaCl的混合溶液）降温，NH4Cl晶体大量析出，而NaCl却仍留在了溶液中。你认为NH4Cl先结晶的原因可能是
。所得NH4Cl属于化学肥料中的 肥。
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【题目】下列反应属于分解反应的是（ ）
A．Ca（HCO3）2
CaCO3+CO2+H2O B．Mg+H2SO4→MgSO4+H2
C．Fe+O2
Fe3O4 D．C2H5OH+O2CO2+H2O
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【题目】【2015年四川省雅安市】 研究和控制化学反应条件有重要意义。
（1）同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。
实验 | 30%双氧水的质量（g） | 加入的水的体积（mL） | 二氧化锰质量（g） | 收集时间（s） |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 |
| 67 |
①取用二氧化锰的仪器是 （选填编号）。
A B C D
②写出上述反应的化学反应方程式 。
③实验3中，加入的二氧化锰质量为 g。
④相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明 。
（2）同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择右图装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是 ，同学分析原因后，采用了 法收集气体，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气。
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