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5.PM2.5是造成雾霾的原因之一,下列行为不会增加大气中PM2.5的是(  )
A.燃放烟花爆竹B.燃煤火力发电
C.露天焚烧落叶D.为城市主干道洒水保洁

分析 A、从燃放烟花爆竹过程中火药爆炸会产生大量的烟尘去分析解答;
B、煤燃烧时,能产生大量的因没有完全燃烧产生的烟尘去分析解答;
C、露天焚烧落叶,能产生大量的因没有完全燃烧产生的烟尘去分析解答;
D、为城市主干道洒水保洁,可以使空气中大量的飘浮的粉尘吸水后质量变大而降到地面去分析解答.

解答 解:PM2.5属于空气污染物中的粉尘.
A、燃放烟花爆竹过程中火药爆炸会产生大量的烟尘,故A错误;
B、煤燃烧时,能产生大量的因没有完全燃烧产生的烟尘,故B错误;
C、露天焚烧落叶,能产生大量的因没有完全燃烧产生的烟尘,故C错误;
D、为城市主干道洒水保洁,可以使空气中大量的飘浮的粉尘吸水后质量变大而降到地面,故D正确.
故选D

点评 环境的污染与保护是社会关注的焦点问题,与之相关的考题就成为中考的热点之一.解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的释放.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.图中能表示氯酸钾和二氧化锰制氧气时,二氧化锰在反应混合物中的质量分数(a%)随时间(t)变化的曲线图的是(t1时表示恰好完全反应)(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图所示图示实验所得出的结论中,不正确的是(  )
A.
氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$
B.
二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧
C.
天平不平衡原因是生成的氢气逸散
D.
燃烧需要可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列各组物质的鉴别方法不正确的是(  )
选项待鉴别的物质鉴别方法
A白酒、白醋闻气味
BO2、CO2分别加入适量澄清石灰水、振荡
C过氧化氢溶液、蒸馏水染着木条检验,观察木条燃烧情况
D红磷、硫粉观察颜色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.用化学符号表示:
(1)能帮助燃烧的气体O2 
 (2)二氧化碳CO2
(3)密度最小的气体H2
(4)氯气Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.“低碳生活”是指减少能源消耗、节约能源,从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式.下列不符合“低碳生活”发展主题的做法是(  )
A.深秋时焚烧落叶B.用旧报纸制铅笔杆
C.开发利用新能源D.鼓励制造节能建筑

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.回答实验室用高锰酸钾制取氧气及氧气性质验证的相关问题.

(1)写出如图1中标有字母的仪器名称 a酒精灯、b长颈漏斗
(2)写出高锰酸钾制取氧气的文字表式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,如图1所示,发生装置应选用A(填编号),图中棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管若选用C组合收集氧气,应该在观察到C中气泡连续均匀冒出现象时再收集,才能确保氧气较纯.若选用D组合收集氧气,验满的方法是将带火星木条放于瓶口,如果复燃,则集满;
(3)收集氧气后,验证氧气的性质,请回答下列问题
①图2中反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
②图3中反应的文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.我们滴一滴水在手背上,通过感受、观察与思考,如下叙述不合理的是(  )
A.水聚集成滴,甚至可以滚动,说明水分子间有相互作用
B.我们感觉发凉,是水分子吸收了体表的热量
C.我们几乎感觉不到它的重量,这说明水分子很小
D.一段时间后,它就消失了,这是水分子运动的结果

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.用元素符号或化学式填空.
(1)水银Hg
(2)碳酸钠Na2CO3
(3)相对分子质量最小的氧化物H2O
(4)西气东输中的“气”CH4

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