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【题目】化学与生活密切相关。

(1)图中各类食物中糖类含量最丰富的是__________。(填序号,下同)

(2)下列最清洁的能源是___________

A.乙醇 B.氢气 C.煤 D.天然气

(3)被蚊虫叮咬会出现红肿或瘙痒,这是由蚊虫分泌出的蚁酸引起的。涂抹图中的__________可以减轻症状。

(4)用生石灰制成的食品干燥剂使用一段时间后,会变成熟石灰__________(填化学式)。

【答案】 C B 肥皂水 Ca(OH)2

【解析】(1). 蔬菜水果富含维生素,面食主要成分是淀粉,属于糖类;鸡蛋主要提供丰富的蛋白质; (2). 乙醇即酒精,与煤、天然气都是含碳的燃料,都有可能发生不完全燃烧产生一氧化碳,污染空气,不是清洁能源;氢气燃烧产物没有污染,是清洁能源; (3). 由题中信息可知,肥皂水 呈碱性,能与 蚊虫分泌出的蚁酸发生中和反应,消除症状; (4). Ca(OH)2俗称熟石灰、消石灰;由氧化钙和水制取。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象描述错误的是

A.白磷在空气中燃烧产生大量的白烟

B.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰,且有刺激性气味气体生成

C.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光

D.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年以来,全国各地出现了几次较为严重的雾霾天气,再次引起人们对空气质量的关注,下来举措有利于改善空气质量的是( )

A. 露天焚烧垃圾 B. 燃煤火力发电

C. 工厂废气处理后排放 D. 鼓励开私家车出行

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列能源中,既比较清洁,又可再生的是

A. 酒精 B. C. 石油 D. 天然气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】Ⅰ.根据下列装置图,回答有关问题。

(1)写出装置图中标号仪器的名称:甲_____________,乙 ____________

(2)写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式:___________________,可选用的收集装置是____(填字母)。若用该方法收集二氧化碳,如何证明气体已经集满_______________

(3)写出实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式:______________,制取氧气的装置是________________

Ⅱ.根据“一定溶质质量分数的硫酸溶液的配置”实验,回答有关问题。

(1)实验目的:用质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)配置500g质量分数为10%的稀硫酸(密度为1.07g/cm3).

(2)实验步骤:

①计算:配置500g质量分数为10%的稀硫酸,所需质量分数为98%的浓硫酸的体积为____________mL(计算结果保留一位小数),所需水的体积是____________mL(计算结果保留整数)。

②量取:用量筒分别量取所需的浓硫酸和水。

___________(写操作名称):将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌,直至溶液冷却到室温。

④装瓶:将所配溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签。

(3)用上述配置的稀硫酸98g与足量的锌反应,充分反应后生成的氢气的质量是多少?(请详细写出计算过程)_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质对应的化学式书写正确的是

A. 氯化铝 AlCl B. 氧化钠 NaO

C. 硫酸铁 FeSO4 D. 硝酸镁 Mg(NO3)2

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【题目】糕点疏松剂的主要成分中含有碳酸氢钠,某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究。

【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性:用玻璃棒蘸取碳酸氢钠溶液滴在pH试纸上并与__________对比,读出其pH值约为10,由此得出结论是:碳酸氢钠溶液呈碱性。

【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应:取少量固体放入试管中,滴加足量的稀盐酸,现象为__________,结论:碳酸氢钠能与酸反应。

【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性:取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热,如图所示。

(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有水珠。

(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,加入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊。

(3)通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分,限选试剂及仪器:稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管。

序号

实验操作

预期现象

结论

取少量加热后的固体产物放入试管A中,加入适量蒸馏水,充分振荡溶解,滴加足量氯化钙溶液,振荡,静置

产生白色沉淀

产物含__________

取操作①后的上层清液于试管B中,滴加____________

____________

产物不含NaOH

请分析上述操作①中不能用澄清石灰水替代氯化钙溶液的理由_______________________________________________________

(4)根据上述实验结论,写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式_______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】仓库中有一包氮肥的包装标签模糊不清,有同学进行了以下探究:

(1)操作③用玻棒搅拌的目的是

(2)请完成下表(已知AgCl和BaSO4是难溶于水和酸的白色固体):

假设和现象

判断和化学方程式

a

若现象I为无氨味.

则样品中不含 (填名称).

b

由操作②现象判断.

该样品一定含有 离子.

c

若现象Ⅲ为白色沉淀,现象Ⅳ为无沉淀.

则样品中含有 (写名称),该反应的化学方程式为

d

若现象Ⅲ为“无沉淀”,现象Ⅳ为白色沉淀.

则样品中含有 (写化学式),该反应的化学方程式为

(3)若现象Ⅲ、Ⅳ都无现象,则该氮肥可能是 (写化学式);若操作②现象为无气味、现象Ⅲ、Ⅳ无现象,则该氮肥可能是 (只写一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化属于化学变化的是(  )

A. 冰雪融化 B. 纸张燃烧

C. 活性炭吸附冰箱内异味 D. 湿衣服晾干

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