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下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是(  )
A、氧气有助燃烧---用于急求病人
B、稀有气体通电可以发出不同颜色的光----电光源
C、铜丝能导电-----作导线
D、氮气化学性质不活泼-----作保护气
考点:常见气体的用途,金属的物理性质及用途
专题:物质的性质与用途
分析:物质的性质在一定程度上决定了物质的用途,物质的用途体现其性质,将物质的性质、用途联系起来分析,找出没有直接关系的.
解答:解:A、氧气能供给呼吸,决定了氧气能用于急救病人,故A没有直接关系;
B、稀有气体通电可以发出不同颜色的光,可以用来制电光源,故B有直接关系;
C、铜丝能导电,可用作导线,故C有直接关系;
D、氮气化学性质不活泼,可用作保护气,故D有直接关系.
故选:A.
点评:本题主要考查了几种物质的性质和用途,掌握物质的性质以及性质和用途的关系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是NaHC03、NaCl和NH4Cl三种物质在0℃-60℃的范围内,其溶液度的变化情况,请根据表中数据回答:
0℃ 20℃ 40℃ 60℃
NaHC03 6.9 9.6 2.7 6.4
NaCl 35.7 35.8 6.6 37.3
NH4Cl 29.4 37.2 45.8 55.2
在室温下,三种物质在溶液中最先析出的是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

海水提取食盐后所得的滤液的主要成分是氯化镁,提纯氯化镁溶液的过程如图所示.

根据图示回答:粗盐中含有大量泥沙,从粗盐提取精盐的实验步骤是
 

写出 ①、②两个反应的化学方程式:
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据在实验室里制取氧气的研究中,有下列仪器可选用(铁架台、导管、橡皮塞等已省略)

(1)写出编号仪器的名称:①
 
;②
 
;③
 

(2)在实验室里制取氧气,你选用的药品是
 

(3)根据选用的药品,设计一套制取氧气的发生装置.你选用的仪器是(填编号)
 

(4)检查你所设计的装置气密性的方法是
 

(5)收集一瓶较纯净的氧气,比较好的方法是用
 

(6)检验氧气的方法是
 

(7)相应的文字表达式及基本反应类型
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象不能正确反映其对应操作的是(  )
ABCD
     
 
在一定量的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液等质量的Zn和Mg分别与足量等体积质量分数的稀硫酸反应向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸等质量CaCO3分别与足量等体积等质量分数的稀盐酸反应
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

常温下,既能与二氧化碳反应,又能与氧化钙发生化合反应的物质是(  )
A、氢氧化钠B、盐酸C、水D、碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化合物中,不能用金属与稀硫酸直接反应制得的是(  )
A、MgSO4
B、CuSO4
C、ZnSO4
D、FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

在日常生活中,降低天然水硬度的简单方法是(  )
A、过滤B、煮沸C、消毒D、吸附

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科目:初中化学 来源: 题型:

向盛有少量氢氧化铜的试管中加入足量盐酸,充分反应后,再加入过量铁粉,反应完全后过滤,滤液中一定含有(  )
A、Cu2+
B、Fe2+
C、Fe2+ 和Cu2+
D、Fe3+和Cu2+

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