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【题目】逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理不正确的是(

A. 碱的溶液呈碱性,呈碱性的溶液不一定是碱溶液

B. 置换反应一定有单质生成,有单质生成的反应不一定是置换反应

C. 氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的纯净物一定是单质

【答案】C

【解析】

A、碱的溶液呈碱性,但碱性液体不一定是碱的溶液,也可能是盐溶液,如碳酸钠溶液显碱性,但属于盐,选项A正确,不符合题意;

B、置换反应生成单质和化合物,则生成单质和化合物的反应不一定是置换反应,如CO+CuOCu+CO2,选项B正确,不符合题意;

C、氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,含有氧元素的化合物不一定是由两种元素组成,故含有氧元素的化合物不一定是氧化物,选项C不正确,符合题意;

D、由同种元素组成的纯净物是单质,单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的纯净物一定是单质,选项D正确,不符合题意。

故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列根据实验操作所得出的现象和结论均正确的是

选项

实验操作

实验现象

结论

A

打开盛有浓盐酸的瓶盖

瓶口出现白烟

浓盐酸具有挥发性

B

向紫色石蕊溶液中通入CO2气体

溶液变成红色

不能说明CO2与水反应

C

向盛有水的烧杯中加入活性炭

异味消失

活性炭与水发生化学反应

D

H2O2溶液中加入少量CuO粉末

产生大量气泡

CuO是该反应的催化剂

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室某混合溶液由硫酸和硫酸铜溶液组成。探究小组同学进行了如下实验:取124.5g该混合溶液于烧杯中,然后将120gNaOH溶液分六次加入其中,每次充分反应后称量所得溶液及沉淀的质量,所测数据如下表所示。

1

2

3

4

5

6

加入NaOH溶液的质量/g

20

20

20

20

20

20

反应后溶液的质量/g

144.5

164.5

179.6

189.8

200

220

每次产生沉淀的质量/g

0

0

m

n

9.8

0

计算:(1)上述表格中产生沉淀的质量:m_____n_____

2)所加NaOH溶液中溶质的质量分数。_____

3)第5次加入NaOH溶液充分反应后所得溶液中溶质的质量分数。_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】火锅是我国独创的美食,历史悠久。火锅常用的一种燃料是固体酒精。某化学兴趣小组的同学对固体酒精产生了好奇,对其成分进行探究。请你回答下列问题。

查阅资料

a.固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。

b.氯化钙、氯化溶液均呈中性。

(提出问题)

①酒精中是否含有碳元素?

②固体酒精中的氢氧化钠是否变质?

(实验探究)

①按右图所示进行实验,发现烧杯内壁有一层白膜,可得出酒精中含有碳元素的结论,理由是_______________

②取少量固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀,请用化学方程式表示该沉淀是如何形成的:_______________由此说明氢氧化钠已变质。

③为进一步确定氢氧化钠的变质程度,分组进行探究。

甲组同学取烧杯上层清液于两支试管中,按下图所示进行实验。

实验方案

实验现象

溶液变红

产生______________

实验结论

清液中有氢氧化钠

清液中有碳酸钠

乙组同学认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠,理由是_______________

他们另取烧杯中上层清液,加足量氯化钡溶液,充分反应后,静置,取上层清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红。

(反思交流)乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是_____________

(实验结论]小组同学经过讨论,一致认为该固体酒精中的氢氧化钠部分变质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡()等,为实现对其中锡的绿色回收,某工艺流程图如下:

已知:Sn+SnCl4=2SnCl2,铜与SnC4不反应.

(1)在化学反应中元素化合价升高的反应物作还原剂,化合价降低的反应物作氧化剂,Sn+SnCl4=2SnCl2的反应中还原剂是_______

(2)步骤①中需要进行的操作是____,实验室中进行该操作时需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和____

(3)固体A中一定含有的金属是____,步骤②发生的反应属于____反应(填基本反应类型)

(4)该过程中可以循环利用的物质是____ (填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图实验装置常用于实验室制取气体.请根据图回答有关问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:①__________,__________

(2)C装置中有一处明显的错误,请加以改正:__________。

(3)用改正后的装置继续进行实验.现用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为__________,发生装置应选择__________(填代号),收集装置可选择__________(从D﹣F中选择,下同)。

(4)欲制取CO2,B装置相对于C装置的优点是__________.收集CO2应选择__________装置,验满的方法是__________.欲干燥CO2,应将气体通过G装置,G中应加入的药品是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20181024日港珠澳大桥正式通车,它是世界建筑史上里程最长、投资最多、施工难度最大、最长的跨海大桥,它被英国卫报评为新的世界七大奇迹之一。

整座大桥设计采用最高标准打造,对防腐蚀技术也提出了最高的要求,大桥外侧使用的涂料是具有防潮防霉等性能的产品﹣一氟碳涂料,具备特殊的耐热、耐低温和耐腐蚀性,甚至具有荷叶一样的自洁功能!氟碳涂料成分为FEVE氟树脂,是由乙烯基乙瞇单体和氟乙烯单体交替联接构成。试回答下列问题:

①乙烯基乙醚(化学式为C4H8O)属于_____(填混合物”“化合物之一)。

②乙烯基乙醚由_____种元素组成。

③乙烯基乙醚分子中碳、氢、氧原子的个数比为_____(填最简整数比)。

④氟乙烯(化学式为C2F4)中,碳、氟元素的质量比为_____(填最简整数比)。

⑧乙烯基乙醚和氟乙烯两物质中所含碳元素的质量分数前者_____后者(填大于”“小于”“等于”“不能确定之一)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳酸钡是一种重要的化工产品,某厂用含二氧化硅杂质的碳酸钡原料生产碳酸钡产品,采用了以下的工业流程(查阅资料:BaCl2+2KOH+CO2=BaCO3↓+2KCl+H2O)。

1)操作3的操作是洗涤、干燥,操作1和操作2的操作是_____

2)为了节约成本,节约资源,该过程中的生成物可直接应用于流程的是______

3)加入过量的盐酸的目的是_________,溶液A中一定有的溶质是____(填化学式)

4)实验室要制得19.7g碳酸钡产品,至少需要10﹪的氢氧化钾溶液的质量是多少____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小华同学无意将NaOH溶液与NaHCO3溶液混合,发现无明显现象。对此他产生疑问:两种物质是否发生了化学反应?在老师的帮助下,他进行了以下探究。

(查阅资料)NaHCO3溶液能与NaOH溶液反应生成一种新盐和一种常见的液体氧化物。

NaHCO350℃开始分解。

(实验探究)用一定溶质的质量分数的NaHCO3NaOHNa2CO3三种溶液进行如下实验,为设计实验方案提供参考。

NaHCO3溶液

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入稀盐酸

现象Ⅰ

无明显变化

产生气泡

加入澄清石灰水

溶液变浑浊

无明显变化

现象Ⅱ

加入CaCl2稀溶液

无明显变化

溶液变浑浊

溶液变浑浊

加热溶液至沸腾,将

气体通入澄清石灰水

澄清石灰水

变浑浊

澄清石灰水

无明显变化

澄清石灰水

无明显变化

1)表中的现象Ⅰ为_____,发生现象Ⅱ对应反应的化学方程式为_____

实验过程

(实验探究)证明反应生成了新盐

2NaHCO3溶液能与NaOH溶液反应生成新的盐是_____(填物质名称)。同学们选用上表实验中的药品,设计了如图所示实验,先在NaHCO3 溶液中加入A溶液,无明显现象,再滴加NaOH溶液,溶液变浑浊,则A溶液是_____

3)有同学提出上述实验方案有问题,其理由是_____。为了达到实验目的,你需要继续进行的操作是_____

(交流反思)证明反应后NaHCO3不存在

4)同学们参考上表中的实验,又设计了一个实验,虽然没有观察到明显的实验现象,但可以证明反应发生了,你的实验方案是_____

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同步练习册答案