【题目】某同学发现一瓶没有塞上瓶塞的过氧化氢溶液。查资料得知，过氧化氢溶液在光线的直射下也能分解成氧气和水。他想探究这瓶过氧化氢溶液是否已经完全分解，与同学们一起进行如下实验。
【猜想与假设】
猜想Ⅰ：这瓶过氧化氢溶液已经完全分解。 猜想Ⅱ：这瓶过氧化氢溶液未完全分解。
【设计实验】为了验证猜想，甲、乙、丙三位同学分别提出如下方案：
甲同学：取适量试剂于试管中，伸入带火星的木条，若带火星的木条复燃，则猜想Ⅰ成立，若带火星的木条不复燃，则猜想Ⅱ成立。同学们认为此方案不行，原因是_______________________。
乙同学：取等量的过氧化氢溶液于A、B两个试管中，向A试管中加入少量二氧化锰，再把带火星的木条分别伸入A、B试管中，若观察到_____________________，则猜想Ⅰ成立。该实验中，B试管的作用是_____________。
丙同学：
操作 | 现象 | 结论 |
取与甲同学等量的试剂于另一支试管中，加热，再伸入带火星的木条 | _______________________ ， ________________________ | 猜想Ⅱ 成立 |
【反思与交流】
① 敞口放置的试剂容易变质，所以要_________保存；过氧化氢溶液见光易分解，所以要存放在___________（填试剂瓶类型）中。
② 二氧化锰在过氧化氢的分解中起催化作用。从本组实验中可得知，能改变化学反应速率的方法还可以_______________________。
【答案】【设计实验】甲：过氧化氢在常温下分解出氧气的量很少，不足以使带火星的木条复燃 乙：A试管中带火星的木条不复燃 对照实验（或者：对比实验） 丙：试管中有气泡冒出，带火星的木条复燃 ； 【反思交流】①密封 棕色瓶 ②改变温度（或者：升高温度，填“降低温度”不得分）
【解析】
试题分析：【设计实验】为了验证猜想，甲同学：取适量试剂于试管中，伸入带火星的木条，若带火星的木条复燃，则猜想Ⅰ成立，若带火星的木条不复燃，则猜想Ⅱ成立。同学们认为此方案不行，原因是过氧化氢在常温下分解出氧气的量很少，不足以使带火星的木条复燃；乙同学：取等量的过氧化氢溶液于A、B两个试管中，向A试管中加入少量二氧化锰，再把带火星的木条分别伸入A、B试管中，若观察到A试管中带火星的木条不复燃，则猜想Ⅰ成立。该实验中，B试管的作用是对照实验（或者：对比实验）；丙同学，取与甲同学等量的试剂于另一支试管中，加热，再伸入带火星的木条，观察到试管中有气泡冒出，带火星的木条复燃 说明猜想Ⅱ成立；【反思与交流】① 敞口放置的试剂容易变质，所以要密封保存；过氧化氢溶液见光易分解，所以要存放在棕色瓶中；② 二氧化锰在过氧化氢的分解中起催化作用。从本组实验中可得知，改变温度能可以改变化学反应速率。
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【题目】（8分）在分子、原子、质子、中子、电子中，找出符合下列条件的粒子名称，填在相应的横线上。
（1）能直接构成纯净物的粒子是 （2）能保持物质化学性质的粒子是 。
（3）化学变化中的最小粒子是 （4）带正电荷的粒子是 。
（5）带负电荷的粒子是 （6）不显电性的粒子是 。
（7）决定原子质量大小的粒子是 （8）在同一原子中数目相等的粒子是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列叙述分子某个特性的A～E中,选择适当序号填空:
A、分子间有间隔 B、受热分子运动速度加快，间隔变大
C、分子有质量，但很小 D、分子不断运动
E、同种分子性质相同
（1）10ml水和10ml酒精混合后总体积小于20ml 。
（2）很远的地方可闻到花香 。
（3）碘的蒸气、碘的固体颗粒都能使馒头变蓝 。
（4）夏天自行车胎易爆 。
（5）一滴水约有1.67×1021个水分子，1滴水的质量约为5.01×10-5kg 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】酒后驾驶分两种：血液中酒精含量达到20mg/100ml但不足80mg/100ml，属于饮酒驾驶；酒精含量达到或超过80mg/100ml,属于醉酒驾驶。请回答下列问题：
（1）饮酒会使人判断能力的下降容易引发交通事故。某人饮酒后驾车。被交警发现。经测定其每100毫升血液中酒精含量为98毫克，属于 驾驶。
（2）乙醇（CH3CH2OH）中碳、氢、氧元素的质量比是C:H:O= 。
（3）乙醇（CH3CH2OH）中碳元素的质量分数为 。（精确到小数点后一位）
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【题目】茶叶中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等功能。请回答：
（1）茶氨酸由 种元素组成。
（2）一个茶氨酸分子中共含有 个原子。
（3）茶氨酸中碳元素和氮元素质量比是 。（最简整数比）
（4）茶氨酸的相对分子质量是 。
（5） g茶氨酸中含有氢元素7g。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有一种干燥剂，它的主要成分是生石灰，其化学式为 。将该干燥剂放入水中搅拌，其中主要反应的化学方程式是 ，滴入无色酚酞显 色。反应后，取出少量清夜于试管中，再向这清液中吹气，有关的化学反应方程式为 。
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【题目】请将体现下列实验操作目的的正确选项填在对应的横线上。
A．防止药品污染 B．防止试管炸裂
C．减小实验误差 D．防止液体溅出
（1）加热时先均匀加热，后集中加热 ；
（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上 ；
（3）向试管内倾倒液体时，试剂瓶瓶口紧挨试管口 ；
（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学知识中有很多的“相等”。请你判断下列说法中不正确的是( )
A. 同种元素的原子和离子的质子数相等
B. 化学反应前后各种原子的个数相等
C. 硫酸(H2SO4)和磷酸(H3PO4)中，氧元素的质量分数相等
D. 50mL的水和50mL的酒精混合，所得溶液的体积等于100mL
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