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    空气的主要组成及其特性或用途表示如图．据此回答下列问题：
    （1）它们的名称分别是：甲
     
    ；乙
     
    ；丙
     
    ；丁
     
    ．
    （2）乙气体化学性质的特点是
     
    ．
    （3）丁气体能填充气球，是利用了丁气体
     
    的物理性质．
    考点：空气的成分及各成分的体积分数
    专题：空气与水
    分析：从空气的成分及各自的性质和用途去分析．
    解答：解：（1）大气中的二氧化碳就像温室里的玻璃和塑料薄膜一样，既能让阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，起到了对地球的保温作用，这种现象造成了温室效应；氮肥是指化肥中含有的营养元素是氮元素的化肥，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，空气中的氮气是由氮元素组成的；氖气通电时会发出红色的光；氦气的相对分子质量是4＜29，所以密度比空气的密度小得多，所以可用于填充气球；故答案为：二氧化碳     氮气      氖气      氦气；
    （2）氮气的化学性质不活泼；故答案为：不活泼；
    （3）氦气的相对分子质量是4＜29，所以密度比空气的密度小得多，所以可用于填充气球；故答案为：密度比空气小．
    点评：本题难度不大，掌握空气的成分及各自的性质和用途是正确解答此类题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某个化学反应前后的微观模拟图，请根据图示判断参加反应的和与反应后生成的个数比是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    良好的家居环境带来美好的生活．
    （1）①房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的
     
    性．
    ②如图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃烧气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是
     
    ．（填标号）
    A．清除可燃物
    B．使燃烧物与氧气隔绝
    C．降低燃烧物的着火点
    （2）汽车是现代生活中常见的一种交通工具．
    ①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，起防锈原理是隔绝水和
     
    ．
    ②天然气（主要成分是甲烷）可做环保汽车的燃料，它完全燃烧的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你参与学习小组的探究活动，并回答相关问题．小明为了研究氧气的性质，需要制取并收集燥的氧气，如图是实验室提供的一些实验装置．

    （1）装置A中所加固体试剂的名称
     
    ，写出反应的化学方程式：
     
    ．
    （2）小明同学欲制取一瓶干燥的氧气，请你帮他选择装置．连接顺序是
     
    （填写管口连接顺序）．该气体如何验满？
     
    ．
    （3）若只改变A装置中的药品，仍采用（3）中的连接顺序，还可以用来制取的气体是
     
    ，写出反应化学方程式
     
    ，如何检验该气体？
     
    ．
    （4）若上述实验中收集的气体不纯，则可能的原因是
     
    ．（任写一种）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了三个实验：
    实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量；
    实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸倒入烧杯与锌粒接触，充分反应后再称量剩余物质及仪器；
    实验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管，放入盛有硫酸铜溶液的锥形瓶中，称量，然后使两种溶液混合，充分反应，再称量反应后的物质及仪器．三位同学得到的实验数据如下表：
    编号实验一实验二实验三
    反应前4.8g112.6g118.4g
    反应后8.0g112.4g118.4g
    （1）根据表中数据，实验一，反应后物质的质量比原镁条的质量（填“增大”、“减小”或“不变”）
     
    ；造成上述结果的原因可能是
     
    ．
    （2）实验二的现象为
     
    ．
    （3）在三个实验的数据中，实验
     
    的数据正确地反应了反应物与生成物之间的质量关系；写出该反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在如图中，甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置示意图，乙图是高炉炼铁示意图．请回答下列问题．

    （1）写出甲图中的实验现象：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）甲图中装置的不足之处是
     
    ，并写出1种方法
     
    ．
    （3）请你写出高炉中生成铁的化学方程式：
     
    ．
    （4）请写出除高炉中煅烧石灰石化学方程式：
     
    ；
    （5）西汉时期，中国湿法炼铜是把铁放入硫酸铜溶液中将铜置换出来的，反应原理的化学方程式是：
     
    ．
    （6）从1000t含氧化铁76%铁矿石中，理论上能炼出含铁96%的生铁
     
    t（保留1位小数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用化学用语填空：3个铝离子
     
    ； 2个铁原子
     

    能保持氧气化学性质的粒子
     
    ； 4个氢氧根离子
     
       2个镁离子
     

    （2）写出符号中数字“2”表示的含义2O
     
        2A13+
     
       SO42-
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将49g氯酸钾与4g二氧化锰的混合物加热到质量不再减少为止，得剩余固体为33.8g，则反应生成氧气的质量为
     
    g，同时生成
     
    g氯化钾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，学习水的知识、爱护水资源是我们义不容辞的责任．
    （1）在水的净化过程中除去不溶性杂质的操作是
     
    ．
    （2）如图是电解水的实验装置，写出水在通电条件下反应的化学方程式
     
    ，该反应的基本反应类型是
     
    反应．
    （3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，常用
     
    的方法来降低水的硬度．

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