【题目】（6分）请用文字（或用化学式）表示化学反应解释下列现象：
（1）镁条可用作军事中的照明弹
（2）二氧化碳通入紫色石蕊中石蕊变红
（3）稀盐酸滴到大理石上有大量气泡产生
（4）化肥碳酸氢铵受热不翼而飞
上述反应中，属于化合反应的是 （填序号，下同），属于分解反应的是 。
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【题目】（4分）元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下图是元素周期表的一部分。
（1）6～11号元素中属于金属元素的有（填元素符号） 。
（2）表中不同种元素最本质的区别是 （填序号）。
A．质子数不同 B．中子数不同 C．相对原子质量不同
（3）科学家宣布已人工合成了第119号元素，则此元素的核电荷数为 。
（4）根据上表的规律，预测质子数为20的元素在表中的位置是 （选择表中①、②、③填空）。
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【题目】下列有关生活常识的说法，正确的是
A．氮气常用作保护气
B．纯净水不含任何化学物质
C．室内燃气泄漏应立即打开排气扇
D．用过滤的方法将硬水转化成软水
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【题目】根据下列装置图回答问题。（9分）
（1）标号仪器①的名称是 。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选择的发生装置为 （填字母,下同）,要收集纯净的氧气可选择 ,写出该反应的符号表达式 。
（3）已知甲烷极难溶于水,密度小于空气。实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。实验室制取甲烷的装置组合是_________（从上图中选择）。若用右图2装置来收集甲烷，甲烷应从_______端进入。（填“a”或“b”）。
（4）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）。
①本实验的设计利用了氧气 性质。
②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管（“b”或“c”）应该是b （填“长”或“短”，下同）c 。
③一同学在用此收集方法结束后，发现水开始从导管倒流，这是因为该同学_______ _____ 。
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【题目】（11分）空气中氧气的体积含量测定。
【交流讨论】
（1）同学们讨论后认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号） （选填①蜡烛 ②红磷 ③硫粉） 为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 。
（2）小组同学共同设计了如图的两套装置， 你认为合理的是（填编号） 。为了确保实验的成功，在装药品之前应该 。
【分组实验】 在讨论的基础上，他们分组进行了实验。
【数据分析】 实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 、 。（写两点）
【实验拓展】
（4）某兴趣小组的同学选用 了 40mL的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷（其化学性质与红磷相似，40℃时就可以燃烧）放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象。
①正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20ml刻度处推至15ml处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20ml刻度处。该操作的主要目的是实验前要检查______________________。
②实验中，在松开弹簧夹前，大试管中可以观察到白磷燃烧时的现象为_________________。
③实验后，可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约_________处。
A．4mL刻度 B．8mL刻度 C． 12mL刻度 D． 16mL刻度
④下列实验操作，对实验结果几乎没有影响的是_________________
A．装置有点漏气 B．白磷的量不足 C．用干燥的红磷代替白磷做实验
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