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    有下列六种盐的固体粉末：氯化钠、氯化铁、硝酸银、硝酸钠、碳酸钙，从中分别取样，两两混合为一组，加入蒸馏水，能够得到无色透明溶液的，最多有（　　）
    A、2组B、3组C、4组D、5组
    考点：离子或物质的共存问题
    专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题
    分析：若物质之间相互交换成分，能结合成沉淀的则不能得到透明的溶液；本题还要注意能得到无色透明溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．
    解答：解：物质加到水中得到无色澄清溶液，说明彼此之间不能生成沉淀，且不存在有色离子．
    氯化铁加入蒸馏水形成的溶液呈黄色，不能形成无色透明溶液；氯化钠与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀，碳酸钙不溶于水，加入蒸馏水，均能够得到无色透明溶液．
    氯化钠与硝酸钠、硝酸银与硝酸钠之间不反应，符合无色透明的要求．
    故选：A．
    点评：本题难度不是很大，对于能否得到无色透明的溶液，要注意彼此之间不能生成沉淀，还要注意特定离子的颜色．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有氯酸钾、二氧化锰、锌粒、稀硫酸、氧化铜等药品，请利用所给的药品结合下列实验装置图回答问题．（收集装置不能重复使用）

    （1）写出实验室制取氧气的化学方程式
     
    ；
    制取氧气应选用的装置是
     
    和
     
    ．（填字母）
    （2）实验室制取氢气应选用的装置是
     
    和
     
    ．（填字母）
    （3）写出氢气还原氧化铜的化学方程式
     
    ；当黑色氧化铜完全变成
     
    色时，应先停止
     
    ，继续通氢气直到试管冷却为止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知空气的主要成分是氮气和氧气．某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
    （1）红磷在集气瓶中发生反应的化学方程式为：
     
    ；该实验中红磷需稍过量，目的是
     
    ．
    （1）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度l处．由此可知氧气约占空气总体积的
     
    ．由本实验还可推知氮气的哪一些性质？试写出其中的一种：
     
    ．
    （3）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？
     
     （填“能”或“否”）理由是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用氯酸钾制取氧气时，要加入少量二氧化锰作
     
    剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是有关水的说法，错误的是（　　）
    A、水是没有颜色、没有气味、没有味道的液体
    B、水通电会分解为氢气和氧气
    C、水取之不尽，用之不竭
    D、全球缺水，要节约用水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    最近我国留美化学家参与合成了一种新型炸药．它抗击、抗震、但一经引爆就会发生剧烈爆炸．此炸药的化学式为C8N8O16
    （1）该炸药的一个分子中含有
     
    原子，该炸药由
     
    元素组成．
    （2）此炸药中C元素的质量分数为
     
    ．
    （3）该炸药剧烈爆炸时产生两种气体．一种是空气中含量最多的气体，另一种是绿色植物光合作用需要的气体．写出此炸药爆炸时的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学课外活动小组在一次探究性实验中，将一种金属投入盛有水的烧杯中，发现反应剧烈并有大量气体生成．请根据上述实验现象探讨下列问题：
    （1）根据所学知识推测该气体可能是什么气体，并简述推测理由．
    答：
     
    ．
    （2）对你所推测的气体，试设计实验进行检验（写出简要的实验步骤、现象、结论）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用三根洁净的铁钉分别做有关铁的生锈实验（如图）．其中，试管②中的蒸馏水刚煮沸过，试管③是干燥试管．每天观察，可观察到（　　）
    A、试管①里的铁钉首先生锈
    B、试管②里的铁钉首先生锈
    C、试管③里的铁钉首先生锈
    D、三支试管里的铁钉同时生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    家庭装修常常用到大理石，大理石的主要成分是（　　）
    A、CaO
    B、CaCO3
    C、Ca（OH）2
    D、CaCl2

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