【题目】煤块变成煤粉后在空气中燃烧更充分是因为_____;吹灭蜡烛的灭火原理是_____;甲烷燃烧的化学方程式为_____。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用如图装置进行实验。
实验1:探究二氧化碳与氢氧化钠的反应
Ⅰ.检查装置的气密性良好。
Ⅱ.在A处放置适量干冰,B处装入适量的浓NaOH溶液,量筒中加入足量的稀盐酸。实验过程中,观察到乙中有气泡冒出,原因是______________。一段时间后,观察到的现象是:①乙中溶液倒吸入B中;②______________,说明二氧化钠确实与氢氧化钠发生了反应。
实验2:测定空气中氧气的体积分数。
Ⅰ.测定甲装置的体积,操作是_________________。
Ⅱ.在A处放置红磷,乙中装入足量水,并读出量筒的示数。
Ⅲ.用酒精灯给A处红磷加热,红磷燃烧,反应的方程式为_________________。
Ⅳ.装置冷却后,再次读出量筒的示数。
Ⅴ.计算。测得的空气中氧气的体积含量 _________ 1/5(填“>”、“<”或“=”)
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【题目】为测定一瓶久置的烧碱中氢氧化钠的含量,某同学取25.0g样品,溶于水得到100g溶液,再加入100g足量稀硫酸,充分反应至不再产生气体,测得溶液质量为197.8g。请计算:
(1)反应产生CO2的质量。
(2)样品中NaOH的质量分数(结果保留至0.1%)。
(3)最后所得溶液中的钠元素的质量(结果保留至0.1)。
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【题目】利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。
(1)最清洁的燃料是________
(2)我国发射“嫦娥一号”的火箭使用C2H8N2(偏二甲肼)和N2O4为推进剂,请完成该化学方程式:C2H8N2+2N2O4=2CO2+3_____+4H2O
(3)SO2的大量排放能形成酸雨,pH小于_____的降雨称为酸雨,某火电厂在燃煤中加入石灰石以降低废气中SO2的含量,假设燃烧后得到50t废渣,若该废液中含硫元素的质量分数为24%,相当于少排放_____t二氧化硫
(4)天然气燃烧不充分时,可调大气灶_____(填“空气”或“燃气”)进入量
(5)金属镁着火不能使用二氧化碳扑灭,因为镁能在二氧化碳中继续燃烧,生成一种黑色单质和氧化镁两种固体粉末,写出该反应的化学方程式________
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【题目】请结合下列实验装置,回答有关问题。
(1)写出仪器a和b的名称:a_____,b_____。
(2)实验室用A装置产出氧气,发生化学反应的化学方程式为_____。如果要收集较纯净的氧气选择的收集装置为_____。
(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳,应选择的装置为_____(填字母)。其反应原理为_____。
(4)镁铝合金M克和足量的盐酸反应生成H2 0.1克,则M可能是_____。
A 0.8 B 1 C 1.5 D 无法确定
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【题目】在宏观、微观和符号三者之间建立联系是化学特有的思维方式。
(1)如图中,X是_____;若Y为气体单质,则Y的化学式可能为_____。
(2)写出一个通过化合反应生成二氧化碳的方程式_____。
(3)电解水实验指明了宏观、微观之间的内在联系。
①气体的体积比等于分子个数比,则电解水正极和负极生成气体分子个数比为_____。
②在该实验中,加入少量硫酸钠可增强水的导电性(在通电前后硫酸钠的质量和性质不变),现有溶质质量分数为0.73%的硫酸钠溶液100g,通电一段时间后,当溶液中硫酸钠的质量分数为1%时,电解生成了_____g氢气。
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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。
(1)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系:_____。
(2)t1℃时,完全溶解5g丙物质至少需要水_____g。
(3)t2℃时,将20g甲加入到100g水中,充分搅拌后所得溶液是甲的_____溶液(填“饱和”或“不饱和”),可以用图中_____点(填“a”“b”或“c”)表示。
(4)将甲、丙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述不正确的是________。
A.都是饱和溶液 B.溶剂质量:甲<丙
C.析出固体质量:甲>丙 D.溶质质量分数:甲=丙
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【题目】媒体近日报道:市面上部分方便面遭到塑化剂污染,长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害,塑化剂(DMP)是由三种元素组成的有机物,其中,氢元素质量分数约为5.15%,氧元素质量分数约为33.0%,且每个分子中含有4个氧原子。请回答:
(1)塑化剂(DMP)的化学式量(或相对分子质量)为_____;(取整数,下同)
(2)一个塑化剂(DMP)分子中氢原子的个数为_____。
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