下列物质的说法正确的是( )
A.鉴别纯棉织物和纯毛织物——各取少量纤维灼烧,闻气味
B.草木灰(K2CO3)是一种农家肥料,溶液显碱性 ,为增强肥效将其与氯化铵混合
C.吹灭燃烧着的蜡烛其灭火原理是隔绝氧气
D.用汽油除去衣服上的油污属于乳化作用
科目:初中化学 来源: 题型:
下列事实和解释相符的是( )
A.铜丝作导线——铜有良好的导电性 B.盐酸清除铁锈——盐酸能与铁反应
C.汽油清洗油污——汽油起乳化作用 D.活性炭净水——
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组同学用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时,对废液的成分进行探究。
【推理假设】 废液的成分中一定有 ,可能有Na2CO3或盐酸.
【实验探究】 确定废液成分中是否含有Na2CO3或盐酸
请你协助兴趣小组的同学完成实验探究,并完成实验报告。
实验步骤 | 现象 | 结论 |
该废液中一定没有盐酸 | ||
该废液中一定含有Na2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
王林同学对一位高中同学说的“盐溶液不一定显中性”的观点产生了强烈的质疑,同时为了给农民做技术指导,于是利用所学知识对碳酸钾(K2CO3)、氯化铵(NH4Cl)两种化肥的相关性质进行探究,请你帮助他补充“①②③④⑤⑥⑦”处的内容,以完成实验报告:
【探究过程】 | 实验现象 | 结论与化学方程式 | |
K2CO3 | NH4Cl | ||
一、分别取适量固体K2CO3、NH4Cl配制溶液 | 得到澄清溶液 | 得到澄清溶液 | 两种化肥均易溶于水 |
二、分别取配制好的溶液进行实验(如图) | 变蓝 | 变红 | K2CO3溶液显 性.NH4Cl溶液显 性. |
三、分别另取配制好的溶液进行实验(如图) |
| 无明显现象 | K2CO3可与稀H2SO4反应 |
四、分别另取配制好的溶液进行实验(如图)并闻气味 | 无明显现象 |
| NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O+NH3↑ |
【结论与运用】取下列物质分别于K2CO3和NH4Cl溶液混合,根据实验现象不能将二者鉴别开的是 (填字母).
A.稀HCl B.水 C.CaCl2溶液 D.酚酞溶液
K2CO3与NH4Cl两种化肥 (填“能”或“不能”)混用,理由是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
氯化钠是一种重要的资源
(1)氯化钠是重要的调味品,下面示意图分别表示不同的化学反应,但生成物中都有氯化钠。
图1:是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图,氯化钠是由 (选填“原子”、“分子”或“离子”)构成的;由图可看出,元素的化学性质与 密切相关。
图2:描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质,该反应的基本反应类型为 。
图3:表示反应中所涉及的4种物质中属于氧化物的是 (填化学式),NaClO2中氯元素的化合价为 。
(2)氯化钠在海水中储量很丰富
①海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程,实验室用氯化钠溶液模拟该过程(如图3示):已知B溶液恰好是氯化钠的饱和溶液,与B溶液中溶质质量相等的溶液是 (填编号);与B溶液中溶质质量分数相等的溶液是 (填编号)。
②氯化钠.硝酸钾.硒酸镉的溶解度曲线如图所示。据图4回答:溶解度变化受温度 影响最大的是 。t℃时,将25g硒酸镉加入 g水中,完全溶解后,恰好得到饱和溶液。要进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是 。
③硝酸钾溶液中含有少量氯化钠杂质,提纯硝酸钾的方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。请从 A.液氮;B.活性炭;C.水 ;D.明矾;E.碳酸;F.干冰。这六种物质中,选择适当的字母序号填空:
(1)汽水中含有的一种酸是 ▲ ; (2)可以去除冰箱异味的物质 ▲ ;
(3)可作净水剂的是 ▲ ; (4)用作医疗冷冻的物质 ▲ ;
(5)常用作溶剂的是 ▲ ; (6)可用于人工降雨的物质是 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物,主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等,是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是 ( )
A.举行“地球一小时"熄灯活动
B.灰霾天出门戴N95专业口罩(过滤孔径在0.1微米左右)
C.香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸烟
D.为了减小PM2.5对环境的影响,禁止家庭使用私家车
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