分析 (1)熟悉常用化学仪器,了解它们的名称及用途;
(2)实验室选用A、D装置制取O2,气体收集完毕时,应先移导管后熄灯,防止水倒流引起试管炸裂,A装置试管口无棉花,且须加热,说明是用加热氯酸钾的方法制取氧气,据此书写表达式;并根据选项分析未能收集满气体的原因;
(3)据反应物的状态和反应条件选择发生装置.
解答 解:(1)标号仪器分别是固定仪器的铁架台、添加液体的长颈漏斗;
(2)实验室选用A、D装置制取O2,气体收集完毕时,应先移导管后熄灯,防止水倒流引起试管炸裂,A装置试管口无棉花,且须加热,说明是用加热氯酸钾的方法制取氧气,反应的文字表达式是:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;
实验中始终未能检验到 O2 已集满,可能是装置可能漏气、药品用量可能不足、药品可能失效,而导气管未伸到集气瓶底部不会导致这种结果;
(3)用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取NH3,属于固体加热型,故选发生装置A;
故答案为:(1)铁架台;长颈漏斗;
(2)从水中取出导气管;氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;C;
(3)A.
点评 据反应物状态和反应条件选择发生装置,据反应原理书写表达式,并掌握制取氧气的反应原理和实验步骤、常用仪器.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象及结论 |
实验序号 | 实验1 | 实验2 | 实验3 | |
与镁条反应的溶液 | NH4Cl | NaCl | Na2SO4 | H2O |
实验现象 | 有大量气泡产生 | 有较多气泡产生 | 有少量气泡产生 | 气泡极少 |
加热后,实验现象 | 气泡明显增多可闻到氨味 | 气泡增多 | 气泡增多 | 气泡增多 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷 | B. | 氧化镁 | C. | 硫 | D. | 碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 莽草酸的化学式为C7H10O5 | |
B. | 莽草酸分子中含有5个水分子 | |
C. | 熔点191℃,气味辛酸,属于莽草酸的物理性质 | |
D. | 莽草酸中含有碳、氧、氢三种元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮气是一种溶于水的气体,它的性质不如氧气活泼 | |
B. | 工业上常用稀有气体做保护气,例如:电弧焊接铝合金时,用氩气做保护气 | |
C. | 氮气和二氧化碳都是无色的气体,可用澄清的石灰水区别这两种气体 | |
D. | 汽车排气所形成的烟雾是城市空气的主要污染源之一 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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