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7.下列实验操作中,正确的是(  )
A.
滴加液体
B.
倾倒液体
C.
点燃酒精灯
D.
过滤

分析 A、根据胶头滴管的使用方法考虑;
B、根据倾倒液体的注意事项考虑;
C、根据酒精灯的使用方法考虑;
D、根据过滤操作的注意事项考虑.

解答 解:A、胶头滴管不能伸入试管内,更不能接触试管内壁,故A错误;
B、倾倒液体时,瓶塞没有倒放在桌面上,不能正放在桌面上,标签向着手心,故B正确;
C、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯,故C错;
D、图示操作没有用玻璃棒引流,故D错.
故选B.

点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.水是生命之源,“珍惜水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)用如图甲装置进行电解水的实验,1中收集到的气体是氢气.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的.
(2)我市有些村民使用地下水,人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水;生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是吸附;石英砂的作用是除去较大颗粒的不溶物.
(3)请举一例生活中节约用水的具体措施洗菜水浇花等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.生活处处有化学,安全时刻记心中.下列做法不合理的是(  )
A.进入溶洞之前应先做灯火实验
B.厨房中的煤气大量泄露时,立即关闭气阀,不能打开抽油烟机排气
C.电路失火,可以用水灭火
D.图书、档案起火,用二氧化碳灭火器灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.(1)用化学用语表示:3个钾原子3K;乙醇C2H5OH;
2个碳酸根离子2CO32-;氧化镁中镁元素显正二价$\stackrel{+2}{Mg}$O
(2)现有下列物质:a活性炭 b一氧化碳 c二氧化碳  d氢气,请按以下要求填空.(填字母序号)
①能用于灭火的是c;②煤气的主要成分是b;
③可用于除去冰箱异味的是a;
④植物进行光合作用的原料是c;
⑤产生“温室效应”的主要原因之一是大量含碳物质的燃烧,导致大气中c的含量增大.为了减缓此现象,最理想的燃料是d.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列应用和相应的原理用化学方程式表示及基本反应类型都正确的是(  )
A.用盐酸除去铁锈Fe2O3+4HCl═2FeCl2+3H2O    复分解反应
B.用木炭还原氧化铜C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2↑+Cu        氧化反应
C.用铁丝测定空气中氧气的含量3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4    化合反应
D.工业制二氧化碳CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑   分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.近几年,我省大部分地区旱情严重,有些旱区村民靠打深井取用地下水.
(1)小敏家打了口深井,看到抽出的水,他急切地接了一杯,发现水有异味,小敏立刻想到可用木炭除去异味,这是利用了木炭的吸附作用.生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是煮沸.
(2)身处旱区的我们该怎样节约用水?洗衣水拖地(请举一例).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图是诺氟沙星(C16H18FN3F3)胶囊的说明书,某患者遵医嘱,每次服用诺氟沙星胶囊400mg,一段时间后病情有了好转.请回答以下问题:
(1)诺氟沙星中碳、氢元素的质量比为32:3.
(2)诺氟沙星中氮元素的质量分数是13.2%(精确到0.1%).
(3)患者一个疗程共服用了80粒诺氟沙星胶囊.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.含碳元素的物质使我们的世界丰富多彩.
(1)如图是几种碳单质的结构示意图.

C60的结构示意图C(填序号),A与B所表示的物质性质有明显差异的本质原因是碳原子的排列方式不同;
(2)活性炭可用语防毒面具,是因为它有吸附性;
(3)一种由碳、氯两种元素组成的化合物可作为有机溶剂,其中碳为+4价,氯为-1价,该化合物的化学式为CCl4
(4)大气中过多的二氧化碳引起的环境问题是温室效应,二氧化碳也有有利的一面,例如:植物光合作用的原料.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列情况下所采取的灭火方法,恰当的是(  )
A.计算机起火时,用水浇灭
B.酒精灯不慎打翻起火,用湿抹布扑盖
C.炒菜时油锅着火,用水浇灭
D.煤气炉着火时,用扇子扇火

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同步练习册答案