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    如图是测定空气中氧气含量的实验装置图，回答下列问题：
    （1）打开弹簧夹，可以看到：
    水进入集气瓶，进入水体积约占瓶中空气体积的
    1
    5
    水进入集气瓶，进入水体积约占瓶中空气体积的
    1
    5
    ．该实验证明了
    氧气占空气总体积的
    1
    5
    氧气占空气总体积的
    1
    5
    ．
    （2）某同学实验结束时，发现集气瓶内的水位上升不足五分之一，你认为可能的原因是：
    红磷的量不足
    红磷的量不足
    （写一种）．
    （3）写出红磷在氧气中燃烧的符号表达式：
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5；
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5；
    ．
    分析：根据测定空气中氧气含量的实验的现象、结论及注意的事项分析．根据发生的反应写出燃烧的符号表达式．
    解答：解：（1）在如图是测定空气中氧气含量的实验中，打开弹簧夹，可以看到：水进入集气瓶，进入水体积约占瓶中空气体积的
    1
    5
    ．该实验证明了氧气占空气总体积的
    1
    5
    ；
    （2）某同学实验结束时，发现集气瓶内的水位上升不足五分之一，可能的原因较多，例如：红磷的量不足，装置漏气等．
    （3）红磷在氧气中燃烧时生成了五氧化二磷，反应的符号表达式：4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5．
    故答为：（1）水进入集气瓶，进入水体积约占瓶中空气体积的
    1
    5
    ，氧气占空气总体积的
    1
    5
    ；（2）红磷的量不足；（3）4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5．
    点评：本题考查了实验室探究空气中氧气的含量，对实验的误差进行了考查，有利于培养学生的实验操作能力和严谨科学的实验态度，特别是对分析实验能力的培养．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    42、如图是测定空气中氧气含量的实验装置．下列叙述不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2002?山东）如图是测定空气中氧气的体积分数的装置．将一钟罩放入盛水的水槽中，点燃燃烧匙里的药品，立即插入钟罩内，同时塞紧橡皮塞，反应结束后钟罩内水面上升了1/5体积．现有：①硫粉②红磷③木炭粉，燃烧匙中的药品最好选用（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是测定空气中氧气体积分数的实验装置．
    （1）装置连接好后应选
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    后放入药品．
    （2）盛放在燃烧匙内的物质可选用
    C
    C
    （填标号）
    A、木炭B、铁丝C、红磷D、蜡烛
    （3）把装满燃烧药品的燃烧匙伸入集气瓶中，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是
    产生大量的白烟
    产生大量的白烟
    ，该反应的文字表达式是
    红磷+氧气
     点燃 
    .
     
    五氧化二磷
    红磷+氧气
     点燃 
    .
     
    五氧化二磷
    ．
    （4）燃烧停止一段时间后，打开止水夹，进入集气瓶的水约占集气瓶总容积的
    五分之一
    五分之一
    ．
    （5）若实验后发现测定结果与实际值相差较大，可能的原因是
    红磷用量不足
    红磷用量不足
    （填一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是测定空气中氧气的含量的实验：（友情提示：本实验采用灼烧铜丝的方法）
    （1）为什么加热时，要同时交替缓慢推动两个注射器的活塞？
    使氧气得到充分反应
    使氧气得到充分反应

    （1）如果在由两个针筒组成的密闭系统内留有30mL空气，停止加热后冷却至室温，将气体全部推至一注射器中，注射器内气体体积为
    24
    24
    mL，则消耗掉的氧气的体积为
    6
    6
    mL．由此可以得出结论：
    氧气占空气体积的
    1
    5
    氧气占空气体积的
    1
    5
    ．
    （3）小童同学在实验结束后观察到注射器内剩余23mL气体，而小宣同学的是28mL，你认为是什么原因造成这种差别？
    装置的气密性不好，交替缓缓推动两个注射器活塞时少量空气排出；铜丝太少，反应时间不够，加热温度不够，未交替缓缓推动两个注射器活塞，加入的铜丝的量不足，没有完全消耗掉氧气，读数时没有冷却至室温等；都可以造成数据的差异；
    装置的气密性不好，交替缓缓推动两个注射器活塞时少量空气排出；铜丝太少，反应时间不够，加热温度不够，未交替缓缓推动两个注射器活塞，加入的铜丝的量不足，没有完全消耗掉氧气，读数时没有冷却至室温等；都可以造成数据的差异；
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是测定空气中氧气含量的装置图：
    （1）燃烧匙内的红磷要足量，否则会造成
    所测氧气的含量不足空气体积
    1
    5
    的
    所测氧气的含量不足空气体积
    1
    5
    的
    后果．
    （2）燃烧匙内的红磷能否换成木炭，原因是
    不能用木炭代替红磷的原因是木炭燃烧后会生成二氧化碳气体，装置内气体压强保持不变，水不会进入集气瓶
    不能用木炭代替红磷的原因是木炭燃烧后会生成二氧化碳气体，装置内气体压强保持不变，水不会进入集气瓶
    ．
    （3）从该实验中还能得出瓶内剩余的气体具有的性质是
    不燃烧也不支持燃烧，不易溶于水
    不燃烧也不支持燃烧，不易溶于水
    ．

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