科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A.所有原子的原子核都是由质子和中子构成
B.元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切
C.由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物
D.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知Na2O2可用作呼吸面具中的供氧剂,反应原理为2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2。在密闭容器中,将6.6gCO2与一定量的Na2O2固体充分反应后,气体变为3.8g。下列说法正确的是
A.3.8g气体全部是O2 B.3.8g气体通过足量NaOH溶液后,气体减少2.2g
C.反应后的固体是混合物 D.生成Na2CO3的质量为15.9g
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科目:初中化学 来源: 题型:
盐场晒盐后得到的卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质,它们的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是
A.MgSO4的溶解度随温度的升高先增大后减小
B.t2℃时,200gMgCl2的饱和溶液中含有100gMgCl2
C.t1℃时,等质量的KCl和MgSO4溶液中所含溶质质量一定相等
D.将t1℃时KCl的饱和溶液升温到t2℃,溶液由饱和变为不饱和
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。
(1)写出上图中仪器a名称是 ▲ 。
(2)在实验室里制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,按照产生气体的流向从左到右的顺序,在上述仪器A~F中选择连接一套实验装置 ▲ (填编号),反应的化学方程式为 ▲ ,检验该气体已收集满的方法是 ▲ 。
(3)用该套装置在实验室还能制取其他气体,请写出一个相应的化学方程式: ▲ 。
(4)氨气(NH3)通常情况下是有刺激性气味的无色气体,极易溶于水。实验室可通过加热熟石灰和氯化铵固体混合物制取氨气,若用G装置收集氨气,则气体从 ▲ 端进入(填“b”或“c”)。
(5)某学习小组用图1所示的装置探究氨气的性质,观察到脱脂棉团由白色变为红色。该现象涉及到的性质是 ▲ (填编号)。
A.氨分子是不断运动的
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C.氨气有刺激性气味
D.氨气的水溶液显碱性
(6)若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中(如图2),在大烧杯中加入下列物质,观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊,则加入的物质是 ▲ (填编号)。
A.水和浓硫酸 B.水和氯化钠固体
C.水和硝酸铵固体 D.水和氢氧化钠固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
粗盐提纯实验中,要将颗粒状粗盐研碎,其主要作用是
A.观察粗盐中是否含有杂质 B.观察经研碎后粗盐的颜色变化
C.认识并使用实验仪器研钵 D.加快溶解速率,缩短实验时间
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于空气的说法中,错误的是
A.空气是一种宝贵的天然资源
B.少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净
C.按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1%
D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”
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下列为实验室常用的实验装置,回答问题:
(1)收集氢气可以选用的装置是 ▲ (填序号);
(2)用稀盐酸和石灰石反应制CO2的化学方程式为: ▲ ;
(3)用加热高锰酸钾固体制取O2的化学方程式为: ▲ ,应选用的发生装置为: ▲ ;(填序号)
(4)用二氧化锰粉末与过氧化氢溶液制备氧气的化学方程式是: ▲ ,上述反应在B装置中进行时,关闭活塞不能使反应停止的原因是: ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
鱼的生长与水中溶氧量密切相关,鱼缸中每升水的溶氧量低于3mg时,鱼就会死亡。过氧化钙(CaO2)是一种化学增氧剂,其反应原理是2CaO2+2H2O=2Ca(OH) 2+O2↑,将14.4 g的过氧化钙加入装有1000L水的鱼缸中。
(1)计算生成氧气和氢氧化钙的质量是多少?
(2)通过计算判断:
①氧气完全溶于水时,鱼缸中的溶氧量是否符合最低要求?
②已知20℃时,氢氧化钙的溶解度是0.17g,鱼缸中的氢氧化钙溶液是否饱和?
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