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    某同学欲探究市售 “双钙防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。

    【查阅资料】
    （1）牙膏和牙粉均是由摩擦剂、活性剂、香料等成分构成。
    （2）常用的摩擦剂有极细颗粒的碳酸钙(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等
    （3）牙膏和牙粉中除了碳酸钙以外，其它物质均不与稀盐酸反应产生气体。
    【实验一】探究“两种牙膏和牙粉中是否都含有碳酸钙？
    步骤
    		实验操作
    		实验现象
    ①

    如图所示，取三只试管分别加入适量待测样品，再分别加入适量R 溶液。R 溶液是           。
    		A试管中无明显变化，
    B和C试管中有无色气体生成。
    ②
    		将B和C试管中生成的无色气体通入澄清石灰水。
    		现象Ⅱ：         。
     
    实验结论：                                                             。
    【实验二】比较样品中碳酸钙的含量
    步骤
    		实验操作
    		实验现象
    ①
    		组装两套如图装置进行实验。分别取  
               （操作Ⅰ），放于锥形瓶中。并在分液漏斗中分别加入等质量的R 溶液。

    		 
    ②
    		打开分液漏斗注入一定量R 溶液，然后关闭活塞。
    		有气泡产生。
    ③
    		待②反应结束后，再打开分液漏斗，注入一定量R 溶液，然后关闭活塞。
    		无明显现象
    ④
    		称量反应后装置及药品的总质量并加以比较
    		加入“双钙防蛀”牙膏的装置及药品的总质量大于加入牙粉的装置及药品的总质量
     
    实验结论：_____________________________________________________
    步骤③的作用是：                                              。
    【反思】
    （1）若不改动原有装置和基本步骤，要测定牙粉中碳酸钙的质量分数，还应测定的数据有：_______________________________________________________________
    （2）小明认为该实验前不需要测定装置的气密性，请你说明其原因            。
    【实验一】
    R溶液是 稀盐酸
    现象是   澄清石灰水变浑浊。
    实验结论是   “双钙防蛀”牙膏和牙粉中含有碳酸钙，“皓清”牙膏中不含有碳酸钙。
    【 实验二 】①等质量的双钙防蛀牙膏和牙粉
    实验结论是  “双钙防蛀”牙膏中碳酸钙的含量比牙粉中碳酸钙的含量小。     
    步骤③的作用是  证明步骤②加入的盐酸是足量的。
    （或“使样品中碳酸钙完全反应”。合理即可）
    【实验反思】 ①称量反应前装置及所用牙粉和稀盐酸的总质量。
    ②此实验不需直接收集测定二氧化碳的质量，实验装置是否漏气不影响测定结果，所以该实验前不需要测定装置的气密性。（合理即可）

    试题分析：（1）碳酸钙只能和稀盐酸反应，故加入的是稀盐酸；稀盐酸与碳酸钙反应会生成二氧化碳气体，通入澄清石灰水中，澄清石灰水会变浑浊；根据资料可得双钙防蛀”牙膏和牙粉中含有碳酸钙，“皓清”牙膏中不含有碳酸钙；
    （2）该实验比较的是样品中碳酸钙的含量，故应分别加入等质量的双钙防蛀牙膏和牙粉根据产生二氧化碳的量来确定含碳酸钙的多少；由于加入“双钙防蛀”牙膏的装置及药品的总质量大于加入牙粉的装置及药品的总质量，说明牙粉产生的二氧化碳的量较多，即牙粉中碳酸钙的含量更高；步骤③的作用是使样品中碳酸钙完全反应；
    （3）要测定牙粉中碳酸钙的质量分数，则要知道碳酸钙的质量，也就是生成二氧化碳的质量，由于已知反应后物质的总质量，则要称量反应前装置及所用牙粉和稀盐酸的总质量；由于此实验不需直接收集测定二氧化碳的质量，实验装置是否漏气不影响测定结果，所以该实验前不需要测定装置的气密性。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （2014届北京市海淀区第一学期期末）某同学欲探究市售 “双钙防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。


    【查阅资料】
    （1）牙膏和牙粉均是由摩擦剂、活性剂、香料等成分构成。
    （2）常用的摩擦剂有极细颗粒的碳酸钙(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等
    （3）牙膏和牙粉中除了碳酸钙以外，其它物质均不与稀盐酸反应产生气体。
    【实验一】探究“两种牙膏和牙粉中是否都含有碳酸钙？
    步骤
    		实验操作
    		实验现象
    ①

    如图所示，取三只试管分别加入适量待测样品，再分别加入适量R 溶液。R 溶液是           。
    		A试管中无明显变化，
    B和C试管中有无色气体生成。
    ②
    		将B和C试管中生成的无色气体通入澄清石灰水。
    		现象Ⅱ：         。
    实验结论：                                                          。
    【实验二】比较样品中碳酸钙的含量
    步骤
    		实验操作
    		实验现象
    ①
    		组装两套右图装置进行实验。分别取  
               （操作Ⅰ），放于锥形瓶中。并在分液漏斗中分别加入等质量的R 溶液。
    		 
    ②
    		打开分液漏斗注入一定量R 溶液，然后关闭活塞。
    		有气泡产生。
    ③
    		待②反应结束后，再打开分液漏斗，注入一定量R 溶液，然后关闭活塞。
    		无明显现象
    ④
    		称量反应后装置及药品的总质量并加以比较
    		加入“双钙防蛀”牙膏的装置及药品的总质量大于加入牙粉的装置及药品的总质量
    实验结论：_____________________________________________________；
    步骤③的作用是：                                              。
    【反思】
    （1）若不改动原有装置和基本步骤，要测定牙粉中碳酸钙的质量分数，还应测定的数据有：______；
    （2）小明认为该实验前不需要测定装置的气密性，请你说明其原因            。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某化学兴趣小组的同学为了探究铁生锈的因素，设计了如图装置(气密性良好)进行实验。实验时，将一枚洁净的钢钉放入食盐水中，一段时间后观察现象。请你一起参与分析，并完成后续实验设计。

    【观察现象】①装置右侧U形管中的红墨水液面左高右低； ②铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质。
    【提出问题】U形管中的红墨水液面为何左高右低？黑色物质又是什么？
    【理论分析】该小组的同学根据已学过的知识分析得知，红  墨水液面右高左低的原因是________________________。
    【猜想与假设】该小组的芳芳同学猜测该黑色固体中可能含有Fe、Fe2O3、C三种物质中一种或几种。
    【分析与验证】（1）小强认为一定含有碳，得到了大家的认可，理由是             ；（2）该小组同学不能确定黑色固体中是否含有铁，请你帮助他们设计方案进行确认：
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    取少量黑色固体于试管中，
    滴加        。
    		________________
    		证明黑色固体中含有铁
     
    【知识链接】相信你一定在家中做过铁钉分别在水中和食盐水中生锈的实验，你的结论是铁钉在       (填“水”或“食盐水”)中生锈较快。
    注意：若答对以下小题将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分。
    【继续探究】请你设计实验探究影响铁钉生锈快慢的其他因素。（包括猜想、实验设计、现象和结论等环节）。
    ___________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    在化学实验室开放日，老师拿出3瓶无标签的黑色固体粉末，让同学们设计方案将它们一一鉴别开．已知三种粉末分别是木炭、铁粉和氧化铜，又知木炭比水轻且不与稀酸反应．小宇同学只用一种试剂就将它们检验出来．请你回答下列问题：
    （1）小宇选用的试剂是　                      　；
    （2）确定三种粉末所依据的实验现象分别是：木炭、　           　；铁粉、　              　；氧化铜、　                                     　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某气体中可能含有CO、CO2和H2中一种或几种，为了确定该气体的组成，某实验小组按如下装置进行实验。

    （1）实验现象：A、D装置中均有白色沉淀产生；B装置中黑色粉末变成亮红色；C装置中有明显现象，该现象是                      。
    （2）依据上述实验现象，该气体的组成是                                      。装置A中澄清石灰水的作用是                ，写出该反应的化学方程式                                。
    （3）问题与反思：实验结束后，某同学对上述实验设计提出质疑，认为没有达成实验目的。下面请你一起对上述实验装置中所存在的问题进行改进：                                               。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某化学兴趣小组对一包干燥的白色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题：
    【教师提醒】它由碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钠三种固体中的一种或两种组成．
    【提出猜想】白色粉末可能的组成有：①只有碳酸钙；②只有碳酸钠；③只有氢氧化钠；④是碳酸钠、碳酸钙的混合物；⑤是碳酸钙、氢氧化钠的混合物；⑥是碳酸钠和氢氧化钠的混合物．
    【探究思路】利用物质的性质不同设计实验加以甄别，先分别探究其中是否含有碳酸钙，逐步缩小范围，然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成．
    【查阅资料】
    1、碳酸钠俗称纯碱，溶液呈碱性．  2．CaCl2、Ca（NO3）2、BaCl2等溶液呈中性．
    【实验探究】
    （1）甲同学取适量白色粉末装入试管中，然后加入足量的水，振荡．结果白色粉末全部溶解，从而排除猜想中的　                      （填猜想中的序号）．
    （2）在甲同学实验结论的基础上，乙同学另取少量白色粉末于试管中，加入足量的水溶解后再滴加2～3滴酚酞试液，振荡后观察，溶液变成红色．乙同学认为只有猜想③正确，可是丙同学却不是这样认为，他的理由是　                     　．
    （3）丁同学进一步确定白色粉末的组成，在甲同学所得的溶液中加入足量的稀盐酸，结果有气泡产生，于是丁同学认为可以排除猜想③，试写出产生气体的反应的化学方程式：　                   　．
    【交流讨论】
    通过上述实验探究，小组内展开了激烈的讨论，有的同学认为猜想②正确，有的同学认为猜想⑥正确，各执一词．于是小明同学想出一种方法：在甲同学所得的溶液中先加入过量的　       　溶液，然后再滴入　           ，根据看到的　                       　的现象，从而得出猜想⑥是正确的．
    【反思评价】
    戊同学指出：实验是学习化学的重要的手段，但要注意实验的严谨性，如果小明同学加入的试剂的先后顺序颠倒一下，你认为　         　（填“能”或“不能”）准确验证猜想⑥正确．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如下所示的实验．

    （1）实验①中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为　                                 　．
    （2）实验②中观察到试管内有白色沉淀产生，反应的化学方程式为　                       　．
    （3）实验③中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是　                       　．
    实验结论：碱能与多种类别的物质发生反应，包括指示剂、非金属氧化物、酸和盐类等．
    【反思交流】实验结束后，同学们对实验②的废液成分进行了探究：将实验②的废液进行过滤，滤渣所含的成分是　                          　．
    【提出问题】滤液中所含溶质是什么物质呢？
    【做出猜想】猜想一：滤液中的溶质是氢氧化钠．
    猜想二：滤液中的溶质是氢氧化钠和碳酸钠．
    猜想三：滤液中的溶质是氢氧化钠和　                         　．
    【实验设计】同学们取滤液样品并加入酚酞溶液，溶液呈红色，继续逐滴加入稀盐酸，发现溶液逐渐变无色，同时有气泡产生．由此得出结论，猜想　            　正确．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图所示。同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。
    【提出问题】久置固体的成分是什么？
    【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。
    【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3，久置固体中可能含有Ca(OH)2的原因是（用化学方程式表示）　                                                       　。
    【实验探究1】
    甲同学的方案：
    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    （1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液
    		固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不容物，溶液变红。
    		固体中一定含有　 　
    和氢氧化钙。
    （2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的　         　。
    		固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液．
    		固体中一定含有　 　，
    一定不含Fe2O3
    （3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中
    		　                         　
    		固体中一定含有CaCO3
    【实验质疑】
    （1）乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca(OH)2的结论，理由是　                  　。
    （2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是　                  　。
    【实验探究2】
    乙、丙同学设计如下实验方案继续验证：

    （1）③中反应的化学方程式是　                                       　。
    （2）乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有　         　，仍有一种物质不能确定，该物质是　             　。
    （3）乙、丙同学又经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g，滤渣B中CaCO3的质量为1.0g，滤渣C的质量为1.0g。
    【实验结论】综合上述实验及所给数据，久置固体的成分是　                              　。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验：
    （1）他先将竹子浸在水里，钻一小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用     法收集到了甲乙两瓶气体；
    （2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）。用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后，将该瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10，说明竹子里气体中肯定含有     。

    （3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊，说明竹子气体里肯定有     。
    （4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重做了上述两个实验．相比较后得出的结论是                           。

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