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    1．我校兴趣小组利用以下实验装置制到并收集气体．
    （1）写出图中标号的仪器名称：①长颈漏斗；②锥形瓶．
    （2）图A是制备CO2的装置图．实验室制取二氧化碳的原理是（用化学方程式表示）：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．该装置的特点是：便于控制反应的发生和停止．上面B、C、D、E四套装置中，能产生与该装置相同的效果有BD（填写编号）．
    （3）通常，实验室收集二氧化碳的方法是：向上排空气法，为什么：二氧化碳密度比空气大，二氧化碳能溶于水，能与水反应．
    （4）在实验室中，同学们利用E图装置制取并收集氧气，关闭K1打开K2，当量筒中水的体积为20mL时，立即关闭K2打开K1，发现量筒液面略有下降，请你分析可能的原因是：氧气不易溶于水，有一部分氧气溶于水．
    （5）在利用图A装置制取二氧化碳时，发现不同小组产生气泡的速率不同，请你猜想可能的原因是：大理石颗粒大小不同，请写出验证你的猜想的实验方案：在室温下，分别取等质量不同颗粒大小的大理石放入锥形瓶中，再分别加入相同体积、相同浓度的稀盐酸，比较收集相同体积气体所需的时间．．

    分析 （1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
    （2）根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，通过装置内外压强差，可以实现固液分离进行分析；
    （3）根据二氧化碳密度比空气大，易溶于水，易溶于水反应进行分析；
    （4）根据氧气在水中有一定的溶解能力进行分析；
    （5）根据控制变量法的具体操作进行分析．

    解答 解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，①是长颈漏斗，②是锥形瓶；
    （2）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，通过装置内外压强差，可以实现固液分离，该装置的特点是：便于控制反应的发生和停止，B、C、D、E四套装置中，能产生与该装置相同的效果有BD；
    （3）二氧化碳密度比空气大，易溶于水，易溶于水反应，所以实验室收集二氧化碳的方法是：向上排空气法；
    （4）氧气在水中有一定的溶解能力，所以当量筒中水的体积为20mL时，立即关闭K2打开K1，发现量筒液面略有下降，可能的原因是：氧气不易溶于水，有一部分氧气溶于水；
    （5）在利用图A装置制取二氧化碳时，发现不同小组产生气泡的速率不同，猜想可能的原因是：大理石颗粒大小不同，验证猜想的实验方案是：在室温下，分别取等质量不同颗粒大小的大理石放入锥形瓶中，再分别加入相同体积、相同浓度的稀盐酸，比较收集相同体积气体所需的时间．
    故答案为：（1）长颈漏斗，锥形瓶；
    （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，便于控制反应的发生和停止，BD；
    （3）向上排空气法，二氧化碳密度比空气大，易溶于水，易溶于水反应；
    （4）氧气不易溶于水，有一部分氧气溶于水；
    （5）大理石颗粒大小不同，在室温下，分别取等质量不同颗粒大小的大理石放入锥形瓶中，再分别加入相同体积、相同浓度的稀盐酸，比较收集相同体积气体所需的时间．

    点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．芯片是电脑、智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质硅（Si）为材料制成的．硅及其氧化物能发生如下反应：
    ①Si+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SiO2                ②SiO2+Na2CO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2↑
    ③SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑         ④Si+2NaOH+H2O═Na2SiO3+2H2↑
    下列说法不正确的是（　　）
    A．③属于置换反应
    B．上述反应中生成了三种可燃性气体
    C．硅不属于金属材料
    D．Si和SiO2在一定条件下可以相互转化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．小明同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线：
    （1）50℃时，35g A物质加到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为80g；
    （2）40℃时，将A、B两种恰好饱和的溶液升温到50℃时，所得溶液溶质质量分数的大小关系是：A等于B（填“大于”、“小于”或“等于”）；
    （3）我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人们“冬天捞碱，夏天晒盐”，据此你认为图中A（填“A”或“B”）物质的溶解度曲线与纯碱的相似．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．海水中含有多种盐类，其中90%左右是氯化钠，还含有氧化镁等物质，以下是利用海水生产氯化镁的制作流程：
    （1）操作1用到的玻璃仪器是烧杯，漏斗（至少填2种）
    （2）写出氢氧化镁和盐酸反应的化学方程式Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．
    （3）所得溶液B中含有的离子有Mg2+和Cl-，还含有H+、Cl-（填离子符号），操作2名称是蒸发．
    （4）上述流程最终制得的仍然是海水中的氯化镁，你认为采用该流程的目的是提高氯化镁的纯度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．“H68黄铜”（即铜含昼为68%的铜锌合金），可焊性、耐蚀性能等均佳，是应用最广的一种黄铜．小东为测定市场上某黄铜制品中铜的实际含量，将10g黄铜样品加入烧杯中，分六次加人某稀硫酸，每次充分反应后，测得剩余固体的质量，数据记录如下：
    实验记录序号 （1） （2） （3） （4） （5） （6）
     加入稀硫酸质量/g 5 5 5 5 5 5
     剩余固体质量/g 9.35 8.70 8.05 7.40 6.756.75
    （1）小东要配制50g溶质的质量分数为19.6%的稀硫酸用于测得黄铜样品，计算他所需98%的浓硫酸的质量和加入水的质量．（写出计算过程）
    （2）分析上表数据，小东测得的黄铜样品的实际含铜质量分数为67.5%．
    （3）实验结束后，小东测得剩余溶液显酸性．计算剩余溶液中硫酸的质量分数．（精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．今年4月15日是我国第一个“国家安全教育日”，下列做法不会产生安全危害的是（　　）
    A．缺碘人群食用加碘食盐B．使用工业酒精勾兑饮用酒
    C．将霉变米淘洗后食用D．大量使用剧毒农药，杀灭害虫

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．请从下列五种物质中选择适当的物质填空（填字母）．
    A、活性炭  B、纤维素  C、熟石灰  D、小苏打  E、生石灰  F、甲烷
    （1）改良酸性土壤C；
    （2）棉花的主要成分B；
    （3）用于治疗胃酸过多D；
    （4）去除冰箱中的异味A；
    （5）用作某些气体干燥剂E；
    （6）天然气的主要成分F．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：①酒精灯②集气瓶．
    （2）实验室用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳时可选用B（填字母标号）做发生装置，写出该反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）在制氧气的过程中，若要收集较为纯净的氧气最好从装置C、D、E中选用D装置．
    （4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从b（填“a”或“b”）进入F中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．物质的构成与变化
    现有以下6个变化：
    ①在点燃的条件下，氢气在氧气中燃烧；
    ②给水通直流电；
    ③锌加入稀硫酸溶液中；
    ④氢氧化钠溶液跟稀盐酸混合；
    ⑤冷却硝酸钾热饱和溶液析出硝酸钾晶体；
    ⑥日本福岛第一核电站发生核反应，铀235裂变产生碘131．
    请回答下列问题：
    （1）探究化学变化的规律始终是化学科学的核心任务．上述变化中，属于化学变化的是（填变化的代号，下同）①②③④，属于物理变化的是⑤．
    （2）化学变化也叫化学反应，在上述化学反应中，属于分解反应的有②，属于复分解反应的有④．将化学反应分为分解反应、化合反应、复分解反应和置换反应四种基本反应类型的依据是根据反应物和生成物的种类和类别．
    （3）我们知道，能直接构成物质的微粒有分子、原子、离子．物质之所以发生化学反应，从微观的角度看，是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用，使微粒的结构发生改变，或微粒重新排列组合，宏观上表现为生成了新的物质．
    在反应①中，发生有效的相互作用的微粒是（写出微粒的符号）H2和O2．
    反应③的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是（写出微粒的符号）H+和Zn，微粒的转化过程是锌原子失去电子，变成锌离子，氢离子得到电子变成氢原子，两个氢原子结合生成一个氢分子．
    在反应④中，发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是（写出微粒的符号）H+、OH-③．
    ③和⑥两个变化的实质是否相同？不相同．为什么？③是化学变化，原子核（元素和原子的种类）不变；⑥是核变化，原子核（元素和原子的种类）发生改变
    （4）根据化学反应是放出热量还是吸收热量，将化学反应分为放热反应和吸热反应．在上述化学变化中，属于吸热反应的有②．

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