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5.分类、类比是初中化学重要的学习方法.
(1)实验室中的化学药品需要妥善保存,如保存不当,药品就会发生“变化”.
以下是一些实验室中敞口放置就会发生“变化”的药品.(填序号)
A浓盐酸  B浓硫酸  C氢氧化钠溶液  D生石灰  E酒精  F铁粉
请你按照一定的分类标准,将它们平均分为两类.
分类标准:①敞口放置时质量增加,包括的物质:②BCDF.
(2)在金展活动性顺序表里,钾、钙、钠三种金属活泼性太强,与盐溶液接触时先与溶剂水反应,生成的碱可能会再与盐发生复分解反应.已知金属钠和水反应的化学方程式为:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑请你写出金属钠与硫酸铜溶液反应总的化学方程式2Na+2H2O+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑.

分析 (1)利用相关的物质在空气中的变化情况解决此题.
(2)金属钠和盐溶液的反应先是和里面的水的反应生成氢氧化钠和氢气.

解答 解:(1)A、浓盐酸具有较强的挥发性,敞口放置会不断挥发出氯化氢气体导致溶液质量减少.
B、浓硫酸具有吸水性,在空气中敞口放置易吸水导致溶液质量增加.
C、氢氧化钠溶液能与二氧化碳并发生反应,导致自身质量增加.
D、生石灰与空气中的水反应生成氢氧化钙且导致质量增加.
E、酒精具有挥发性,质量减小.
F、铁粉易生锈,质量增加
因此,可按照敞口放置时质量是否增加进行分类.
故填:敞口放置时质量增加;BCDF.
(2)钠与水反应生成的氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,故总的反应方程式为:2Na+2H2O+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑,故填:2Na+2H2O+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑.

点评 此题是对常见物质特性的考查,要了解常见酸碱盐的挥发性、吸水性和吸收空气中二氧化碳的性质,属基础性知识考查题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列化学用语和含义表示均正确且相符的是(  )
A.3Cl──3个铝原子B.2O──2个氧元素
C.H2──2个氢原子D.5S 2-──5个硫离子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线,下列说法中不正确的是(  )
A.30℃时,氯化铵和硫酸钠的溶解度相同,那么它们的饱和溶液中溶质的质量分数也相同
B.45℃时,要配制等质量的氯化铵和硫酸钠的饱和溶液所需水的质量:氯化铵>硫酸钠
C.将50℃时硫酸钠的饱和溶液降低温度,始终有晶体析出
D.将60℃时硫酸钠的饱和溶液降温至40℃,溶质的质量分数不变

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.常温下,H2O2分解生成O2的速率较为缓慢.研究性学习小组选择“H2O2 分解生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】催化剂的种类会影响H2O2 分解生成O2的快慢.
【实验方案】常温下,取两份同体积,同浓度H2O2的溶液,分别加入二氧化锰和氯化钠固体,测量各生成一瓶相同体积的O2所需的时间.
【实验装置】如图是他们进行实验的装置图
【实验操作】检查装置气密性良好,将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中,立即收集一瓶放出的气体.实验记录如表:
实验编号
反应物5%H2O2 100mL5%H2O2 100mL
加入固体氯化钠固体0.5g二氧化锰
收集气体所需时间165s46s
【结论】该探究过程得出的结论是在相同条件下,H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关.
【反思】若要证明二氧化锰、氯化钠固体是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变.
【交流讨论】小华同学提出,H2O2分解生成O2的快 慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(提出一种影响H2O2分解生成O2快慢的因素以及相关假设,并设计实验方案)
【你的假设】H2O2生成氧气的快慢与过氧化氢的浓度有关
【设计方案】
实验方法及步骤可能观察到的实验现象实验结论假设正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.气体制取是重要的化学实验活动,如图1,完成下列各题.

(1)选用④⑤装置制取氧气,发生反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)实验室现只有碳酸钠粉末和稀盐酸,则制取并收集二氧化碳的装置是③(填序号).
(3)图2中检查装置气密性的方法错误的是④(填序号).
(4)某难溶于水的气体倒入右图甲烧杯中,发现气球上浮.若用图3乙装置收集该气体,应从a(填字母,下同)端通入;若在图3乙瓶中装满水,在a端接量筒即可测得收集到的该气体体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.某课外活动小组从实验废液中回收银,再检验所得银粉样品中是否含有铁粉,王磊同学很快拟定了进一步测定银粉样品中银的质量分数的实验步骤:
A.取两药匙样品,加入过量稀硫酸;
B.待充分反应后,取出不溶物;
C.不溶物经洗涤、干燥后称量,记下其质量.
①步骤B中如何判断已充分反应?若溶液中不再产生气泡,则已充分反应
②步骤B中主要操作的名称是过滤,需要用到的仪器和用品有铁架台(带铁圈)、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸.
③根据王磊同学的设计进行实验不能达到目的(填“能”或“不能”),说明理由:未称量样品的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列除杂(括号中物质为杂质)所用的试剂或方法正确的是(  )
A.KNO3(NaCl):蒸发结晶
B.CO(CO2):点燃
C.FeSO4溶液(CuSO4溶液):过量的铁,过滤
D.CaCO3(CaCl2):溶解,过滤,蒸发结晶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列变化属于化学变化的是(  )
A.烧开水B.电解水C.水结冰D.蔗糖溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.(1)用正确的化学用语填空:
①2个镁原子2Mg②3个氮分子3N2③氧化铁中铁元素显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
④四氯化碳CCl4
(2)已知铝原子的结构示意图如图,则铝原子核中的质子数为13;反应中易失去(填“得到”或“失去”)电子,铝离子符号为Al3+

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