[题目]有①Cu﹣Zn ②Cu﹣Ag 两种貌似黄金的合金.它们都有其特殊的用途.但一些骗子常用它们做成饰品冒充真黄金欺骗消费者．对此.化学科学有责任加以揭露．(1)现有上述两种合金制成的假黄金饰品各一件.小明同学只用稀盐酸和必要的实验仪器就鉴别出其中一种饰品是假黄金.它是合金 ,若要证明另一种饰品也是假黄金.可选用一种盐溶液来验证.这种盐可以是 (写一种盐的名称或化学式) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】有①Cu﹣Zn ②Cu﹣Ag 两种貌似黄金的合金，它们都有其特殊的用途，但一些骗子常用它们做成饰品冒充真黄金欺骗消费者．对此，化学科学有责任加以揭露．

（1）现有上述两种合金制成的假黄金饰品各一件，小明同学只用稀盐酸和必要的实验仪器就鉴别出其中一种饰品是假黄金，它是合金（填写代号）；若要证明另一种饰品也是假黄金，可选用一种盐溶液来验证，这种盐可以是（写一种盐的名称或化学式）；

（2）取与上述用稀盐酸鉴别出的同种合金10g，放入烧杯中，再向其中加入93.7g某稀盐酸恰好完全反应后，测得烧杯内剩余物质的质量共为103.5g．

①上述过程中变化的质量10g，+93.7g﹣103.5g=0.2g是（填物质的名称或化学式）的质量；

②10g，该合金中铜的质量是多少？已知反应后的溶液中溶质全部溶解，求该溶液中溶质的质量分数是多少？

【答案】（1）①；硝酸银（2）①氢气 ②3.6%

【解析】

试题（1）Cu﹣Ag合金中的Cu和Ag都不能与稀盐酸发生置换反应，Cu﹣Zn合金中的Zn可与稀盐酸发生置换反应，故用稀盐酸和必要的实验仪器就能鉴别出Cu﹣Zn饰品是假黄金；铜比银活泼，金不如银活泼，铜可以将银从它的盐溶液里置换出来，因此要证明Cu﹣Ag饰品是假黄金，可滴加硝酸银溶液来验证；

故答案为：①；硝酸银；

（2）①根据质量守恒定律，产生氢气的质量=10g+93.7g﹣103.5g=0.2g；

故答案为：氢气；

②设该合金中锌的质量为x，生成氯化锌的质量为y，则

Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

65 136 2

x y 0.2g

=，解得x=6.5g

=，解得y=13.6g

因此10g该合金中铜的质量是10g﹣6.5g=3.5g；

该溶液中溶质的质量分数是×100%=13.6%．

答：10g该合金中铜的质量是3.5g；该溶液中溶质的质量分数是13.6%．

练习册系列答案

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【题目】多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．

(1)根据如表提供的信息，填写有关含碳物质的对应性质．

物质用途	金刚石切割玻璃	石墨作电极	活性炭净水
对应性质	①___________	②___________	③___________

(2)请要求填写出含碳元素的物质的化学式．

A﹣可以燃烧的氧化物___________，B禁止喝后开车的饮品___________．

(3)木炭可用于冶炼金属，请写出木炭与氧化铜反应的方程式：___________，该反应体现木炭的___________性．

(4)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图所示)，由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力(不吸水)，将吸入的石油挤出后可恢复原状．下列关于碳海绵的说法正确的是___________(填字母序号)．

A．具有吸附性 B．可重复使用 C．可处理海上石油泄漏

(5)目前我市很多居民家中都以天然气为燃料，天然气的主要成分是___________(填化学式)，从下表数据分析，等质量的天然气和煤完全燃烧，___________燃烧产生二氧化碳的质量小，放出的热量更多．

物质	1g物质完全燃烧
物质	产生二氧化碳的质量/g	放出的热量/kJ
天然气	2.75	56
煤	3.67	32

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【题目】A、B、C、D为初中常见的物质，其中A为无色液体。其转化关系如右图所示（ “→”表示转化关系，部分生成物及反应条件已略去）。

（1）写出A的化学式________ 。

（2）若B、C、D三种物质组成元素依次为一种、两种、三种，写出下列转化的化学方程式：A→________； C→D________。

（3）若B、C、D三种物质组成元素均为三种元素，写出下列转化的化学方程式：

A→B________； B→C________。

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【题目】如图所示,回答问题。

（1）一氧化碳与氧化铁反应时，实验开始时应________ （填序号）

①先通一氧化碳后点燃A处酒精灯 ②先点燃A处酒精灯后通一氧化碳

（2）原因是________ ，实验结束时，先________ ，后________ ，原因是________ ，实验现象：________ 色的粉末逐渐变为________ 色，澄清石灰水________ 。因为尾气中含________ ，所以尾气必须进行处理，尾气处理的方法有________ 。

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【题目】某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氧气中燃烧生成氧化镁，镁可在氮气中燃烧生成氮化镁，设计了如下方案进行验证。

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步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞。

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步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。回答下列问题：

(1)步骤2的目的是_____________。

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(3)根据上述实验和你所学的知识，请写出镁在空气中燃烧时的两个文字表达式：__________

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①___________②___________③________________④__________

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