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精英家教网(1)用如图A装置做硫在氧气中燃烧的实验,在集气瓶内预先加入少量氢氧化钠溶液,其目的是
 
,硫在氧气中燃烧的现象为
 

(2)若A中生成了二氧化硫气体0.02摩尔,理论上需要氢氧化钠多少克(请写出完整的解题过程)?
分析:(1)硫在氧气中剧烈燃烧,产生明亮蓝紫色火焰,生成的二氧化硫气体有毒排到空气中会造成污染,利用其可与氢氧化钠反应,在瓶中加入氢氧化钠溶液吸收产生的二氧化硫气体;
(2)0.02摩尔二氧化硫气体的质量为1.28g,根据反应的化学方程式,由二氧化硫计算所需要的氢氧化钠的质量.
解答:解:硫在氧气中剧烈燃烧,产生明亮蓝紫色火焰;产生的二氧化硫能与氢氧化钠发生而被氢氧化钠溶液吸收,避免污染;
故答案为:吸收二氧化硫气体;产生明亮的蓝紫色火焰;
(2)0.02molSO2的质量=0.02mol×64g/mol=1.28g,设理论上需要氢氧化钠的质量为x
2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
80    64
 x    1.28g
80
x
=
64
1.28g
  x=1.6g
答:理论上需要氢氧化钠为1.6g
点评:物质的量与物质质量之间的转化:物质的量×物质的摩尔质量=物质的质量.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学课外兴趣小组活动中,同学们取了一定量的水做水样,请根据下列实验回答问题.
(1)用如图1简易净水器对湖水进行初步净化.请问,简易净水器中,用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用为(填代号)
B
B
,活性炭的作用为(填代号)
C
C

A.沉淀  B.过滤  C.吸附  D.硬水转化为软水  E.使浑浊的水变成纯净物
(2)用如图2过滤装置对河水进行处理,请找出三处明显的错误.
未用玻璃棒引流
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液体边缘高于滤纸边缘
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漏斗下端未紧靠接滤液的烧杯内侧
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(3)同学们想通过简单的方法检测经过上述操作后的水是硬水还是软水.请描述操作方法
取样,加肥皂水振荡,出现丰富泡沫,几乎没有白色残渣的是软水;没有泡沫,出现大量白色浮渣的是硬水
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(4)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是
AD
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(填序号)
A.洗澡擦香皂时关上喷头  B.不间断放水刷牙  C.用自来水不断为西瓜冲水降温  D.用洗衣水冲厕所.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现要制取一些二氧化氮气体来做演示分子运动的实验.

已知二氧化氮气体可以通过铜和浓硝酸反应:Cu+4HN03(浓)=Cu(NO32+2N02↑+2H2O得到.二氧化氮是一种红棕色的气体,密度比空气大,能和水反应生成HNO3和NO气体,NO和NO2都是大气污染物,NO2能与碱溶液反应.现给出下列装置(A-F):
(1)制二氧化氮的发生装置可以选
B
B
,收集二氧化氮的装置最好选
E
E

(2)写出二氧化氮和水反应的化学方程式
3NO2+H2O═2HNO3+NO
3NO2+H2O═2HNO3+NO

(3)要得到干燥的二氧化氮可将其通过
浓硫酸
浓硫酸
.(填物质名称)
(4)NO一遇到O2就会变成NO2,收集NO应用
排水
排水
法.
(5)用如图F装置演示分子运动时,为了缩短演示的时间,N02最好放在
面的集气瓶中,另一瓶是空气,抽去两瓶之间的玻璃片,可以看到
红棕色气体飘下,两个瓶子中都充满了红棕色气体,最后两瓶中气体颜色相同
红棕色气体飘下,两个瓶子中都充满了红棕色气体,最后两瓶中气体颜色相同

(6)小林同学用装置BC组合制取了一瓶无色无味纯净的气体,他制取的气体可能是
CO2
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;试用最简单的方法验证他制取的气体
向集气瓶中倒入少量澄清的石灰水,变浑浊
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)用如图A装置做硫在氧气中燃烧的实验,在集气瓶内预先加入少量氢氧化钠溶液,其目的是______,硫在氧气中燃烧的现象为______;
(2)若A中生成了二氧化硫气体0.02摩尔,理论上需要氢氧化钠多少克(请写出完整的解题过程)?

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科目:初中化学 来源:2010年上海市浦东新区中考化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

(1)用如图A装置做硫在氧气中燃烧的实验,在集气瓶内预先加入少量氢氧化钠溶液,其目的是______,硫在氧气中燃烧的现象为______;
(2)若A中生成了二氧化硫气体0.02摩尔,理论上需要氢氧化钠多少克(请写出完整的解题过程)?

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