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在一次化学实验课上,老师让同学对两个实验进行探究.

实验一:探究氢氧化钠溶液中哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色.

猜想:可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色.

实验:(1)在第一支试管中加入约2mL蒸馏水,滴入几滴无色酚酞溶液.

现象:溶液不变色.

(2)在第二支试管中加入约2mL氯化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液.

现象:____________________________________________________

(3)在第三支试管中加入约2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液.

现象:____________________________________________________

结论:____________________________________________________

实验二:用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体,振荡,发现塑料瓶变瘪,探究气体和溶液可能是什么物质?

猜想:气体和液体可能是______(写一组即可)

实验:用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液,加入试剂______,产生相应现象,其化学式______________.能否据此判断液体是哪种物质_____________

答案:略
解析:

(2)溶液不变色

(3)溶液由无色变为红色;分子不能使无色酚酞试液变红;不能使无色酚酞试液变红;NaOH溶液中是能使五色酚酞试液变红

NaOH溶液

盐酸;

不能,因为上述实验只能验证气体可能是,而不能确定是何种碱溶液

解题思路(实验思路)为:问题——猜想——实验——结论.“实验一”要证明氢氧化钠溶液中哪一种粒子能使指示剂变色.首先应找出氢氧化钠溶液中有哪些粒子,分析知有,从实验步骤分析知道,水和都不能使酚酞变色,故氢氧化钠溶液使酚酞变红应该是作用的结果.“实验二”是在一种气体中注入一种液体使软塑料瓶变瘪,联想到一定是气体溶于液体或与液体发生了反应,如HCl溶于NaOH反应等,接着应用实验来验证你的猜想,若是NaOH,反应后溶液是碳酸钠溶液,马上会想到用盐酸来验证碳酸钠的存在,从而验证自己猜想正确,但实际上,在碳酸钠溶液中加入盐酸产生气体只能证明其中含有,从而验证气体猜想正确,但溶液不一定是NaOH溶液,氢氧化钾溶液或其他碱溶液也可能.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在一次化学实验课上,老师拿出了两瓶无标签的药品,分别是固体和液体,老师分别从中取出少量放入同一试管中,立即产生一种无色气体,同学们对此展开了一系列探究,请你参与探究并回答下列问题.
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(1)写出图中带标号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)①此气体是什么物质?验证它的方案如下:
【猜想】此气体可能是(填化学式)
 

【实验步骤】
 

【现象与结论】
 

②请根据该猜想写出一个实验室制取该气体的化学方程式
 

③请从图中选择制取该气体的发生装置(填序号)
 
,收集装置
 
,选择此收集装置的理由是
 

(3)此气体还有可能是另外一种气体(填化学式)
 
,实验室制取该气体的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

13、在一次化学实验课上,老师让同学们对下面实验进行探究.
探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色实验
(1)在第一支试管中加入约2 mL蒸馏水,滴入几滴无色酚酞溶液.
现象:
溶液不变色

(2)在第二支试管中加入约2 mL氯化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液.
现象:
溶液不变色

(3)在第三支试管中加入约2 mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液.
现象:
溶液变红色

结论:
氢氧根离子使无色酚酞溶液变红色

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一次化学实验课上,老师拿出了两瓶无标签的药品,分别是固体和液体,老师分别从中取出少量放入同一试管中,
立即产生一种无色气体,同学们对此展开了一系列探究,请你参与探究并回答下列问题.
(1)①请你猜想此气体是
O2
O2

②请根据该猜想写出一个实验室制取该气体的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

③请从图中选择制取该气体的发生装置(填序号)
B
B
,收集装置
C(或E)
C(或E)
,选择此收集装置的理由是
氧气不易溶于水且不与水发生反应(或密度比空气大)
氧气不易溶于水且不与水发生反应(或密度比空气大)

(2)此气体还有可能是另外一种气体(填化学式)
CO2
CO2
,实验室制取该气体的化学方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?贵阳)在一次化学实验课上,老师让同学们对两个实验进行探究.
实验一:探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色
[猜想]可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色.
[实验]
(1)在第一支试管中加入约2mL蒸馏水,滴入几滴无色酚酞溶液.现象:溶液不变色;
(2)在第二支试管中加入约2mL氯化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液.现象:
溶液不变色
溶液不变色

(3)在第三支试管中加入约2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液.现象:
溶液由无色变为红色
溶液由无色变为红色

[结论]
NaOH溶液中是OH-使无色酚酞溶液变为红色
NaOH溶液中是OH-使无色酚酞溶液变为红色

实验二:用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图),振荡,发现塑料瓶变瘪,探究气体和液体可能是什么物质?
[猜想]气体和液体可能是
CO2和NaOH溶液(合理均可)
CO2和NaOH溶液(合理均可)
(写一组即可).
[实验]用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液,加入试剂
盐酸
盐酸
,产生相应的现象,其化学方程式为
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

[评价]上述实验完成后,能否验证你的猜想
不能
不能
,理由是
因上述实验只能验证气体可能是CO2,而不能确定是何碱液
因上述实验只能验证气体可能是CO2,而不能确定是何碱液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

在一次化学实验课上,老师让同学们对两个实验进行探究.
实验一:探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色
[猜想]可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色.
[实验]
(1)在第一支试管中加入约2mL蒸馏水,滴入几滴无色酚酞溶液.现象:溶液不变色;
(2)在第二支试管中加入约2mL氯化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液.现象:______;
(3)在第三支试管中加入约2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液.现象:______.
[结论]______.
实验二:用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图),振荡,发现塑料瓶变瘪,探究气体和液体可能是什么物质?
[猜想]气体和液体可能是______(写一组即可).
[实验]用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液,加入试剂______,产生相应的现象,其化学方程式为______.
[评价]上述实验完成后,能否验证你的猜想______,理由是______.

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