【题目】实验室中要配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，请你帮助完成。
（1）甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是_____（填写名称）作用是_____。
（2）准确称量18g氯化钠，量取蒸馏水的体积如乙图所示，氯化钠完全溶解后所配制的溶液中溶质的质量分数是_____（水的密度为1g/cm3）。如果量取水读数时仰视，溶质的质量分数会_____（填“偏大”或“偏小”）。
（3）配制氯化钠溶液的操作过程依次是：氯化钠的称量、水的量取、_____、装瓶并贴上标签。请你把丙图中试剂瓶上的标签填写完整_____。
【答案】玻璃棒 搅拌，加速溶解 18% 偏小 溶解 18%NaCl溶液
【解析】
(1)用固体配制一定溶质质量分数的溶液，需要的仪器是：托盘天平、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、试剂瓶等，故填写：玻璃棒；
玻璃棒在溶解中的作用是搅拌，加速溶解，故填写：搅拌，加速溶解；
(2)由图可知，量取的水的体积为82mL，因此，水的质量为：82mLⅹ1g/mL=82g，
溶液质量为：82g+18g=100g，
溶质质量分数为：
ⅹ100%=18%，故填写：18%；
如果量取水读数时仰视，会使读数偏小，量取的体积比是实际的多，水的质量增大，溶质质量分数变小，故填写：偏小；
(3)配制氯化钠溶液的操作过程依次是：氯化钠的称量、水的量取、溶解、装瓶并贴上标签，故填写：溶解；
丙图中试剂瓶上的标签为：18%NaCl溶液，故填写：18%NaCl溶液。
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【题目】从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如下，请回答下列问题：
（1）画出硅原子的结构示意图：_____
（2）丁图所表示的意义是_____（用化学用语表示）
（3）甲物质中两种元素的质量比为_____（最简整数比）
（4）该反应的符号表达式为_____，
（5）反应后硅元素的化合价_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）.
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切，金属在生活和生产中有着非常广泛的应用。请回答下列问题。
(1)根据如图的金属应用实例推断，金属具有的物理性质有____、_____(答两点)。
(2)生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同的原因是____。
(3)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是____(填字母)。
A 陶瓷碗 B 不锈钢炊具 C 橡胶手套 D 铜制水龙头
(4)某合金中含有金属钪(Sc)。相同条件下，取相同状态的金属钪和锌分别与相同质量分数的盐酸反应，钪产生气泡速率明显更快，则Sc与Zn的金属活动性顺序是___。已知Sc与稀盐酸发生置换反应，生成+3价化合物。写出该反应的化学方程式：____。
(5)还原铁粉常用做食品除湿剂(干燥剂)，又称“双吸剂”。它能够吸收空气中的___和___。误食该物质，在胃中可能发生的化学反应方程式是：____。
(6)我国矿物种类齐全,储量丰富。其中赤铁矿是炼铁的主要原料。用赤铁矿冶炼铁的原理是___(填化学方程式)。
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【题目】（09年恩施）右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，从图中获得的信息错误的是 ( )
A.t1℃时甲、乙、丙三者的溶解度相等
B.t1℃时甲、乙、丙三者饱和溶液的溶质质量分数相等
C.要使t1℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取升高温度的方法
D.t2℃ 时，往100g水中加入90g甲，充分搅拌后得到190g甲的溶液
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【题目】请根据如图所示的实验装置图填空。
（1）实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，该反应的符号表达式为______________，若将B装置中的____________换为____________，便可以控制反应的速率。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____________（填字母序号，下同），该装置还需做的一点改动是___________，该反应符号表达式为__________________。
（3）工业上用来制取氧气的原料是__________ ，H2O2溶液、高锰酸钾和该物质都能用来制取氧气，是因为它们都含有____________。
（4）实验室用____________和_____________来制取CO2，发生装置可选用____________，收集装置通常选用______________，判断CO2已收集满的方法是______________。检验CO2的符号表达式为__________________。
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【题目】下列语句描述数字2的意义,选择合适的符号填空
填序号
。
（1）2个氧原子______；
（2）每个氧分子由2个氧原子构成______；
（3）每个过氧化氢分子中含2个氧原子______；
（4）氧化镁中氧元素化合价为
价______；
（5）每个碳酸根离子带2个单位的负电荷______。
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【题目】根据下图回答问题：
（1）如图A，仪器可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验，仪器A的名称是_____。
（2）如图B，在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，铁丝要绕成螺旋状的原因是_____。
（3）如图C，贮存某气体的仪器正放在桌面上，由此可推测出该气体具有_____的性质。
（4）如图D，用排水集气法收集气体时，要收集的气体应从_____（填“a”或“b”）口通入。
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【题目】水是生命之源。请回答下列问题：
（1）图1是用100mL的量筒等仪器组装成的电解水的简易装置，从图中可以看出，a连接电源的 ___极，___（填“甲”或“乙”）量筒内产生的气体能使带火星木条复燃，乙量筒内气体的体积约为 __ml，该实验的结论是；水是由 ____组成的。从能量转化角度分析，电解水将 _____能转化为 ____能。
（2）下列各种水中，属于纯净物的是 __（填字母）。
A 汽水 B 矿泉水 C 蒸馏水 D 经过净化处理的自来水
（3）净水时，为了吸附水中的悬浮颗粒沉降，可以向水中加入 ________（填物质名称）。
（4）硬水会给生产、生活带来很多问题，生活中可用 _______区分硬水和软水，可采用 _____的方法降低水的硬度。
（5）图2是小刚用身边的物品（饮料瓶、膨松棉、活性炭、细沙、小卵石等）制作的一个简易净水器。图2中的②处是 ________（填上述物质名称）。其中小卵石、石英沙等作用类似于实验室的 ______操作。其中活性炭的主要作用是 ____。
（6）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为 ____。
（7）图3操作中玻璃棒的作用是 _____。
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