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某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色.请看图回答问题:

(1)A中反应的化学方程式                                  ;B中白磷不燃烧,原因是                                
(2)C、D中看到的现象分别是                                         
(3)用化学方程式表示E中颜色变化的原因                     ;用F装置收集气体的依据是                           
(1)2H2O22H2O+O2↑;温度没有达到白磷的着火点;
(2)C中液面下降;D中有液体进入且产生气泡;
(3)CO2+H2O=H2CO3;气体密度比空气密度大.

试题分析:(1)由题意知,反应物双氧水,生成物水和氧气,反应条件为二氧化锰,故反应的方程式为:2H2O22H2O+O2↑;B中白磷没能够燃烧的原因是白磷虽然与氧气接触,但温度没有达到白磷的着火点;
(2)氧气流进入C,装置内的气压增大,则把盐酸压入D中和石灰石反应生成二氧化碳,因此观察到的现象是:C中液面下降;D中有液体进入且产生气泡;
(3)二氧化碳气体进入E,与水反应生成碳酸,紫色石蕊遇酸变红色;反应的化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3;F装置收集气体是向上排空气法,适合收集密度比空气大的气体,故收集气体的依据是气体密度比空气密度大.
点评:本题是一道综合性的气体制取、收集、性质的考查,解决本题需要掌握氧气的反应原理、二氧化碳的实验室制法及其物理性质和化学性质及可燃物燃烧的条件等知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

会用化学眼光看物质世界,是学习化学知识后应有的素质。结合下面材料填空。
材料一:一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体,它能够燃烧,燃烧时放出大量的热,火焰呈蓝色。
(1)从化学物质类别看,CO属于             (填“单质”或“化合物”)。
(2)从微观变化角度,“CO燃烧”的微观示意图如图所示。

用化学符号表示图中反应后的粒子:                                       
(3)从物质用途看,CO有可燃性,可以作为                                
材料二:饮用硬度较大的地下水【含一定量的Ca(HCO3)2、MgSO4和少量的FeCl3】会影响健康。
(1)可用            来检验某地下水是不是硬水.
(2)新买的铝壶用来烧水时,内壁被水淹没处有黑色物质生成,底部则有白色物质生成。
①黑色物质是铁,是铝壶与硬水中含有的某种物质发生反应形成的,其化学反应方程式为:        
②白色物质是水垢【主要成分是CaCO3和Mg(OH)2】,可用盐酸除去,其中用盐酸除去Mg(OH)2的反应方程式为                                                          

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

图是实验室常用的制取气体的装置,回答有关问题:

(1)A装置中试管口必须向下倾斜的原因是                                        
(2)用E收集的气体必须具备的性质是                                            
(3)用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是(填装置序号)                 
(4)写出实验室可用B、C装置组合来制取的一种气体的学方程式为                         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

通过一年的学习,你一定掌握了实验室制取气体的规律.请结合图回答问题:

(1)指出仪器名称:a          
(2)实验室制取氧气可选用的发生和收集装置为             (填字母序号),对应的化学方程式为                                    
(3)实验室制取二氧化碳的反应原理是       (用化学方程式表示),用C收集满一瓶二氧化碳后,将其倒扣在盛有澄清石灰水的水槽中,会出现                    的现象.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

请根据下列实验装置图回答问题.

(1)写出仪器a、b的名称:a       ,b          
(2)用A装置制取O2的化学方程式为                 ,应选用的收集装置为    (填装置编号).用B装置制取CO2的化学方程式为                            .
(3)如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分夜漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:
铁丝剧烈燃烧,                                                  
改进后的优点是              (填序号).
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化
(4)某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内,木条复燃,拿出木条,盖好集气瓶.过一会儿,再用带火星的木条伸入瓶内,木条仍然复燃.重复以上操作,直到木条不再复燃.据此现象 你能得到的结论是                                    

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(1)规范的实验操作是实验成功的前提.请回答:
①在连接仪器时,把玻璃导管较容易地插入单孔橡皮塞的措施是         
②量取7mL稀硫酸,应选用     mL的量筒;
③胶头滴管用过后应     ,再去吸取其他药品.
(2)下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图.

实验室用高锰酸钾来制取氧气.要想得到较纯净的氧气,应选择的发生和收集装置为      (填字母);在发生装置的试管口放一团棉花的作用是             .如用氯酸钾来制取氧气,则反应的化学方程式为            ,二氧化锰在反应中的作用是     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质在氧气中燃烧,火星四射,且有黑色固体生成的是(  )
A.红磷B.镁带C.硫磺D.铁丝

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列反应有刺激性气味气体生成的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧B.硫粉在氧气中燃烧
C.红磷在空气中燃烧D.甲烷在空气中燃烧

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

氨气是一种密度比空气小、有刺激性气味的气体。加热条件下,氨气能将氧化铜还原成铜,反应的化学方程式为: 3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2,如下图所示,挤压鼓气球把空气鼓入盛有浓氨水的集气瓶中,使氨气进入试管,用酒精灯给试管加热,即可达到实验目的。关于该实验,有下列几种说法:

① 实验中,试管口应略向下倾斜;
② 反应一段时间后,可看到试管内有红色物质生成;
③ 反应结束时,先撤出导气管,再熄灭酒精灯,以免液体倒流;
④ 该装置没有对尾气进行处理,会污染空气。
以上说法正确的是(   )
A.①②③④B.②③④C.①②④D.只有①②

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