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已知镁元素的原子结构示意图如图。请回答:

(1)镁原子的核电荷数为_____;

(2)镁元素的原子在化学反应中易____电子(填“获得”或“失去”),形成____离子(填“阴”或“阳”),镁离子的符号表示为____。

(3)由此可以得出:原子在失去最外层电子或在最外层得到电子达到稳定结构后,一定不会发生改变的有___。

①元素的种类;②元素的化学性质;③相对原子质量;④粒子的电性;⑤原子核;⑥最外层电子数;⑦电子层数;⑧核外电子总数;⑨质子个数。

练习册系列答案
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二十一世纪是钛的世纪。利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的过程如下:

①中的反应为TiO2 + 2Cl2 + 2CTiCl4 + 2CO,若有80 t TiO2参与反应,理论上参加反应的碳的质量为________ t。

②中发生置换反应的化学方程式为________。

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探究I: 探究钠、镁能否与水反应

分别将等质量的镁条打磨干净投入25oC和100oC的沸水中,观察记录实验现象:

实验序号

实验装置

实验

现象

钠浮在水面上,不断跳动,很快收集到一试管气体,金属钠最后消失

有细小气泡,镁条逐渐变灰黑色,10分钟后无明显变化

有较大气泡冒出,镁条逐渐变灰黑。约5分钟后,无明显现象

向烧杯中滴加酚酞,变红

收集约5mL气体,取出试管,将燃着的木条伸入试管中,有尖锐的爆鸣声

发现问题:镁条为什么不能持续冒出气泡。

查阅资料: Mg(OH)2难溶于水;NH4+和HCO3-可以加快Mg与水反应。

探究II:探究NH4+和HCO3-对Mg与水反应是否有促进作用

用探究I与水反应后的Mg条与4种盐溶液进行对比实验,结果如下。

实验序号

a

b

c

d

盐溶液(浓度相同)

NH4Cl

NaHCO3

NaCl

NH4HCO3

溶液起始pH

5.1

8.3

7

7.8

30min时产生气体体积(mL)

1.5

0.7

<0.1

1.4

气体的主要成分

H2

30min时镁条表面情况

大量固体附着(固体可溶于盐酸)

根据以上探究回答下列问题:

(1)钠与水反应后的液体显__________(填“酸性”、“碱性”、“中性”)。

(2)由探究I推出钠具有的一条物理性质是__________。

(3)证明镁条能与水发生反应的证据是__________。

(4)通过以上探究得出Mg与水反应的化学方程式为__________。

(5探究II中能够说明HCO3-对Mg与水反应起促进作用的证据是_________。

(6)分析探究全过程,得出影响金属与水反应速率的因素有__________(至少答两点)。

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一种铈原子的原子核内有 58 个质子和 82 个中子,该原子的核外电子数为

A.24 B.58 C.82 D.140

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二氧化碳是我们熟悉的气体之一,是绿色植物进行光合作用的原料之一,小明同学查阅到的有关二氧化碳气体的资料如下:

①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体,密度比空气大;②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;③点燃镁条,镁条在二氧化碳中燃烧,④冒黑烟、发光、生成白色固体,⑤生成了氧化镁和碳;⑥二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等.

以上叙述中:_____是物理性质;_____是化学性质;_____是化学变化;_____是现象;_____是用途。

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下列有关催化剂的说法中错误的是( )

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(1)经过上述鉴别 X 物质为_____________,Y 物质为_____________。

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