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有关下列的各种描述中,属于物质的物理性质的是(  )
A、氧气能支持燃烧
B、氧气是一种无色、无味的气体
C、氢气能燃烧
D、过氧化氢在加热时能产生氧气
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.氧气能支持燃烧是氧气的助燃性,属于化学性质;氧气是一种无色、无味的气体,属于物理性质;氢气能燃烧是氢气的可燃性,属于化学性质;过氧化氢在加热时能产生氧气,是过氧化氢受热易分解,属于化学性质.
解答:解:A、氧气能支持燃烧是氧气的助燃性,属于化学性质,故选项错误;
B、氧气是一种无色、无味的气体,属于物理性质,故选项正确;
C、氢气能燃烧是氢气的可燃性,属于化学性质,故选项错误;
D、过氧化氢在加热时能产生氧气,是过氧化氢受热易分解,属于化学性质,故选项错误;
故选B
点评:本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关氧气、氢气和过氧化氢的性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

人体的生命活动离不开营养物质.下列营养物质中不能为人体提供能量的是(  )
A、牛肉B、蛋糕
C、小麦粉D、脱水蔬菜

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科目:初中化学 来源: 题型:

当今世界各国普遍关注的重要问题之一是环境保护.你认为下列叙述或措施正确的是(  )
①煤和石油等化石燃料燃烧产生的SO2、CO及炭粒、尘粒和未燃烧的碳氢化合物等造成空气污染
②汽车改用压缩天然气(CNG)或液化石油气(LPG)作燃料,可以减少对空气的污染
③减少使用煤、石油等燃料,更好地开发太阳能、核能、风能、地热、氢能等新能源
④酸雨是二氧化硫、二氧化氮气体或它们在空气中反应后的生成物溶于雨水而形成的.
A、①②③④B、①②③
C、②③④D、①②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号的涵义中,不具有宏观意义,只含有微观意义的是(  )
A、CuB、NC、2HD、S

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科目:初中化学 来源: 题型:

在25℃时,向不饱和氯化钠溶液加入少量氯化钠固体至溶液刚好饱和.在这一过程中,下列各量:①溶液中水的质量②溶液中溶质的质量③溶液中氯化钠的质量分数④25℃时氯化钠的溶解度⑤氯化钠溶液的质量,其中不变的是(  )
A、①和④B、②和③
C、③和④D、④和⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室废水任意排放会造成环境污染.某校实验室中的废水中含有大量的AgNO3、Zn(NO32、Fe(NO32,该校实验小组设计实验从该废水中回收银,并得到副产品硫酸亚铁晶体.实验方案如下所示(实验过程没
有引入第四种金属元素,废液中只含一种阴离子).回答问题:

(1)实验室常用
 
的方法分离固体甲和废液,该操作需要使用的仪器有
 

(2)固体甲中含有的物质是(填化学式)
 

(3)步骤①向废水中加入过量的A.检验A是否过量的方法是
 

(4)废液中溶质的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室现有氯化镁和硫酸钠的固体混合物样品,小明同学想测定样品中氯化镁的质量分数.先称取该混合物样品20g,完全溶于水中,然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中,充分振荡,实验所得数据见下表,请你分析并进行有关计算:
次数/物质的质量1234
加入氢氧化钠溶液的质量/g25252525
生成沉淀的质量/g2.9X8.78.7
(1)上表中X的数值为
 

(2)计算原固体混合物样品中氯化镁的质量分数是多少?(请依据相关化学方程式进行计算,写出必要的过程在题后空白处)
(3)上述实验中所用到的氢氧化钠溶液,是小明同学利用实验室中已有的80g溶质质量分数为30%的氢氧化钠溶液现配制的,通过计算可知需加入
 
g水,才能配成实验中所需溶质质量分数的氢氧化钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

人们常说“真金不怕火炼,好汉不怕磨练”,从化学的角度来看“真金不怕火炼”说明金具有
 
性质.有一种外形与纯金相似的黄铜是有锌和铜组成的合金(各自保持单质的化学性质).有人用黄铜制成首饰冒充黄金制品高价出售,欺骗消费者.请你设计两种方案鉴别黄金和黄铜.
(1)
 

(2)
 

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阅读下面一段文字探究相关问题氢气是一种没有颜色没有气味的气体.氢气是密度最小的气体,不溶于水,易燃烧,燃烧生成水并放出大量的热,没有污染,是一种新型环保能源.
(1)总结氢气的物理性质.
(2)文中哪些是关于化学性质的描述,哪些是关于化学变化的描述?
(3)“氢气易燃烧”和“氢气燃烧”在语言上有什么不同,含义有什么不同?
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