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图表是小芳同学用多种方法来鉴别物质的情况,其中完全正确的是(  )
 需鉴别物质所加试剂或方法
方法一方法二
A木炭粉和氧化铜观察颜色通CO并加热
B二氧化碳和一氧化碳闻气味澄清的石灰水
CNH4NO3和 KNO3加熟石灰研磨并闻气味
D稀 HCl和 KCl溶液Fe2O3无色酚酞
A、AB、BC、CD、D
考点:物质的鉴别、推断,二氧化碳的化学性质,铵态氮肥的检验,酸、碱、盐的鉴别,碳的化学性质
专题:物质的鉴别题
分析:根据物质间的差异才可以达到鉴别溶液的目的.
A、根据木炭粉和氧化铜都是黑色的,一氧化碳和氧化铜反应进行分析;
B、根据二氧化碳和一氧化碳都是无味的气体,二氧化碳能够使石灰水变浑浊分析;
C、根据铵根离子和熟石灰反应产生刺激性气味的氨气,硝酸铵溶于水吸收热量分析;
D、根据盐酸能够和氧化铁反应,酚酞试液遇酸性和中性溶液都不变色分析.
解答:解:A、木炭粉和氧化铜都是黑色,观察颜色不能区分;一氧化碳和氧化铜加热会观察到黑色固体变成红色,和木炭混合无现象,可以鉴别,但不符合题意;
B、二氧化碳和一氧化碳都是无色无味的气体,现象相同,不能鉴别;二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊,而一氧化碳和石灰水混合无现象,可以鉴别;但不符合题意;
C、加入熟石灰研磨后,有刺激性气味的气体生成的是硝酸铵,无现象的是硝酸钾,现象不同,可以鉴别;硝酸铵和硝酸钾加水溶解后,温度明显下降的是硝酸铵,无明显变化的是硝酸钾,现象不同,可以鉴别;故符合题意;
D、稀盐酸可以和氧化铁反应,溶液变成黄色,氯化钾和氧化铁混合无现象,可以鉴别;稀盐酸和氯化钾溶液都不能使酚酞溶液变色,因此不能区分,故不符合题意;
故选项为:C.
点评:本考点属于物质的鉴别题,在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂,出现不同的现象即可鉴别,最后结合题中的要求进行选择.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式
(1)过氧化氢制取氧气
 

(2)水的电解
 

(3)镁的燃烧
 

(4)红磷的燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水
B、井水是软水
C、软水中一定不含有钙、镁化合物
D、软水可用作锅炉用水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的化学式书写正确的(  )
A、氧化镁:MgO2
B、氢氧化钠:NaOH
C、氢氧化钙:Ca(HO)2
D、硫酸钾:KSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于燃烧现象的描述,正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C、镁条在空气中燃烧生成五氧化二镁
D、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取纯净的二氧化碳气体,最适宜的反应物是(  )
A、碳酸钙和硫酸
B、石灰石和盐酸
C、石灰石和浓盐酸
D、氯化钙和稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学反应A+2B═C+2D中,mg A物质与ng B物质恰好完全反应生成eg C物质,则同时生成D物质的质量是(  )
A、(m+
n
2
-e) g
B、(m+2n-e) g
C、(m+2n-e) g
D、(m+n-e) g

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是有关氧气的实验操作,其中正确的是(  )
A、将带火星的木条伸入到集气瓶内,检验是否集满了氧气
B、收集氧气时将导管伸到集气瓶的中部
C、加热高锰酸钾时,药品应均匀铺在试管底部
D、从水槽中取出集气瓶,拿出水面,盖上玻璃片,正放在桌面上

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科目:初中化学 来源: 题型:

某混合溶液中含有大量的K+、OH-、Cl-、CO32-、SO42-,进行如下实验(a、c两物质均由两种元素组成,每次加入的药品刚好使反应进行完全):

根据要求回答:
①a、b、c的分子式分别为
 
 
 

②写出全过程中有关反应的化学方程式.

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