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    2．下列物质均需密封保存，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（　　）
    A．生石灰B．浓硫酸C．浓盐酸D．烧碱

    分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．

    解答 解：A、生石灰能与空气中的水蒸气反应而变质需要密封保存，利用的是生石灰的化学性质，错误；
    B、浓硫酸具有吸水性需要密封保存，利用的是浓硫酸的物理性质，错误；
    C、浓盐酸具有挥发性需要密封保存，利用的是浓盐酸的物理性质，错误；
    D、烧碱氢氧化钠能吸水潮解、能与二氧化碳反应而需要密封保存，利用的是物质的物理性质和化学性质，正确；
    故选D．

    点评 解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质；如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．硼烷的结构像鸟巢，故称为巢式硼烷．五硼烷（B5H9）为传统火箭燃料，燃烧产物对环境污染小．如图是三种巢式硼烷的分子模型，其说法正确的是（　　）

    A．硼烷有可能成为未来的清洁能源．      
    B．五硼烷中B、H元素质量比为5：9
    C．六硼烷由6个硼原子和10个氢原子构成                                                  
    D．图中M的名称为十硼烷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．人的胃液里含有适量的盐酸，可以帮助消化，但如果胃酸分泌过多，人会感到胃痛．小明拿来了两种抗酸药（治疗胃酸过多的药物）．这两种药物说明书的部分内容如图所示．

    （1）患者服用药片时应嚼碎后服用的原因增大药物与胃酸反应的接触面；
    （2）患有胃溃疡（胃黏膜溃烂）的病人胃酸过多时，不宜服用含碳酸盐的抗酸药，其原因是碳酸盐与胃酸反应产生二氧化碳气体，可能加重胃溃疡病情；
    （3）两种药品每片能消耗胃酸更多的是Mg（OH）2  （填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质俗称、名称、化学式相符合的一组是（　　）
    A．火碱 碳酸钠  Na2CO3B．熟石灰 氧化钙 CaO
    C．生石灰 碳酸钙 CaCO3D．烧碱 氢氧化钠 NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（　　）
    A．食醋与酒精             闻气味
    B．空气与氧气          带火星的木条
    C．水和双氧水             看颜色
    D．一氧化碳与二氧化碳      燃着的木条

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某科学兴趣小组成员在查阅资料时了解到：牙膏除主要活性成分外，还有约占牙膏成分50%的CaCO3[或SiO2、Al（OH）3、CaHPO4]等摩擦剂和保持牙膏湿润的甘油等物质．于是他们对自己牙膏中的摩擦剂是什么产生了兴趣．
    【建立假设】我家牙膏中的摩擦剂有碳酸钙．
    【进行实验】①取2厘米长牙膏于小烧杯中，加入10毫升蒸馏水，充分搅拌，静置一段时间，分离上层清液和沉淀，待用；
    ②用pH试纸测定所得溶液的pH大于7，正确的操作方法是用洁净干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上，把变色的pH试纸与标准比色卡对照，即可得溶液的pH；
    ③取少量沉淀物，加入过量的稀盐酸，沉淀全部溶解并有大量气泡产生，将产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊．写出澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
    【实验结论】我家牙膏中的摩擦剂一定有碳酸钙．
    【反思交流】有同学指出上述实验没有对碳酸钙中有钙离子存在进行检验，因此，实验结论“一定有碳酸钙”不成立．
    【拓展延伸】资料表明可以利用钙离子与草酸根离子（C2O${\;}_{4}^{2-}$）结合产生草酸钙沉淀来检验钙离子．请写出草酸铵[（NH4）2C2O4]溶液和氯化钙溶液反应的化学方程式（NH4）2C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4C1．该反应属于复分解反应．（选填“分解”或“化合”或“复分解”或“置换”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．盐城是全国酸雨高发地区之一，某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致，他们想对此进行探究，请你参与他们的探究过程：
    （1）做出假设：二氧化硫能与水反应生成酸；
    （2）设计方案：用紫色的石蕊试液浸泡，制成紫色纸花并晾干．先验证水能否使紫色纸花变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸紫色纸花变红，实验装置和药品如图：

    （3）查阅资料：你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括（填序号）①②；
    ①二氧化硫易溶于水，②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，③SO2不与浓硫酸应．
    （4）实验：
    ①纸花（Ⅲ）在实验过程中始终未见变色，此现象说明干燥的二氧化硫气体不能使紫色的石蕊变红．
    ②实验Ⅰ的作用是对照．
    （5）结论：实验过程中只有Ⅳ纸花变红，说明原假设成立（填“成立”或“不成立”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列家庭小实验中，主要发生物理变化的是（　　）
    A．用活性炭、纱布等自制的净水器净水
    B．用花瓣液汁检验白醋、白酒的酸碱性
    C．用食醋浸泡鸡蛋
    D．用小苏打、柠檬酸、果汁等自制汽水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．镁合金的强度高、机械性能好．这些特性使金属镁成为制造汽车、飞机、火箭的重要材料，从而获得“国防金属”的美誉．海水提镁是国际上的主要趋势，工业流程图如下；
    其步骤为：
    I．将海边大量存在的贝壳（主要成分为CaCO3）煅烧成生石灰，并将生石灰制成石灰乳
    Ⅱ．将石灰乳加入到海水反应池中，经过沉降、过滤得到Mg（OH）2沉淀
    Ⅲ．在Mg（OH）2沉淀中加入盐酸中和得到MgCl2溶液，再经蒸发结晶得到MgCl2•6H2O
    Ⅳ．将MgCl2•6H2O在一定条件下加热得到无水MgCl2
    V．电解熔融的无水MgCl2可得到Mg
    （1）请根据上述步骤回答问题：
    ①写出步骤I、Ⅲ的有关化学方程式：
    I．贝壳煅烧成生石灰CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
    Ⅲ．Mg（OH）2沉淀中加入盐酸中和Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
    ②步骤I～V中有分解反应的是（填写步骤序号）：I、Ⅳ、V．
    ③上述海水提镁的流程中，采取了循环、回收利用的物质是：氯气． 该设计的优点是降低成本、减少污染．

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