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    某同学对氧气的实验室制法 作了以下探究，请根据图回答下列问题：

    （1）写出标有序号的仪器的名称a_____ b_____。

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气时，应选用的发生装置是_____；实验室制二氧化碳时，应选用的发生装置是_____；检验二氧化碳气体可选用D装置，其装置中盛放的试剂一般是_____。

    （3）用锌粒和浓盐酸反应制氢气，将制出的气体通入硝酸银溶液中，有白色沉淀生成，请写出该反应的化学方程式_____；若要制出纯净、干燥的氢气，需将气体先通入硝酸银溶液，以除去_____ （填化学式），再将气体通入_____溶液中，除去_____。

    （4）实验室制取氧气有以下主要操作步骤：①加热②把药品装入试管后固定在铁架台上③检查装置的气密性④熄灭酒精灯⑤用排水法收集气体⑥从水槽中取出导管。正确的操作顺序是（写序号）_____。

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    B. 纯碱和烧碱，组成元素不同，酸碱性相同﹣﹣物质分类相同

    C. 金刚石和石墨，组成元素相同，原子排列不同﹣﹣物理性质不同

    D. 一氧化碳和二氧化碳，组成元素相同，分子结构不同﹣﹣化学性质不同

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    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市2019届九年级下学期第一次段考化学试卷 题型：填空题

    人类使用的燃料大多来自化石燃料。

    ①化石燃料包括_____、石油、天然气。

    ②将石油加热炼制，利用石油中各成分的_____不同进行分离，发生的是_____变化。

    ③天然气的主要成分是甲烷，甲烷的化学式是_____。

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    实验室有一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液,老师叫各小组开展探究。

    （提出问题）这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?

    （猜想与假设）经了解得知,这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里.由此猜测:可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。

    （理论分析）为了确定该溶液,他们首先进行了分析:

    （1）甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是______溶液；

    （2）乙同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,因为它们的化学式中Na右下角没有“2”这个数字。

    （设计实验）为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液,他们设计了如下实验：

    （实验结论）（3）该瓶无色溶液的溶质是____________。

    （实验反思）（4）丙同学认为原设计的实验还可简化,同样达到鉴别的目的.丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：__________、__________

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