分析 (1)根据元素的分类来分析;
(2)根据碳酸钙的化学式来分析;
(3)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答;
(4)根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析;
(5)根据化合物中元素质量的计算方法来分析.
解答 解:(1)碳酸钙中的金属元素是钙元素,故填:Ca;
(2)由碳酸钙的化学式可知,其中钙、碳、氧三种元素的原子个数比为1:1:3;故填:1:1:3;
(3)碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比为40:12:(16×3)=10:3:12.故填:10:3:12;
(4)碳酸钙中钙元素的质量分数为:$\frac{40}{40+12+16×3}×100%$=40%;故填:40%;
(5)两片钙片中含钙元素的质量为:2×1g×15%×40%=0.12g;故填:0.12.
点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稀释浓硫酸时,将浓硫酸缓慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌 | |
B. | 测某溶液的pH,用玻璃棒蘸一滴待测液到干燥的pH试纸上,再跟比色上对照 | |
C. | 不慎将浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液 | |
D. | 做实验时不慎打翻酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,立即跑出实验室并大声呼救 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | “绿色化学”是指对环境无负面影响的化学 | |
B. | 用无硫火柴代替含硫火柴有利于减少空气中的污染性气体二氧化硫 | |
C. | 在河流中大量使用消毒剂来清除河水中的细菌、病毒等 | |
D. | 减少二氧化碳的排放有利于减缓“温室效应” |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
第一组 | 第二组 | 第三组 | |||||||||
集气瓶编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
收集的O2占容积的体积分数(%) | l0 | 20 | 30 | 40 | 50 | 3l | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 很亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 复燃 | 很亮 |
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