练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    14．区分下列各组物质的两种方法都合理的是（　　）
    选项需区分的物质方法一方法二
    A碳铵和硫铵闻气味溶于水，观察是否溶解
    B酒精和蒸馏水点燃看外观
    C氢气和空气伸入燃着的木条滴加紫色石蕊试液
    D浓硫酸和稀硫酸溶于水，测温度伸入小木条，取出观察
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据碳铵和硫铵都溶于水进行分析；
    B、根据酒精能燃烧，蒸馏水不能燃烧；酒精和蒸馏水都是无色液体进行分析；
    C、根据氢气和空气都不能使紫色石蕊变色进行分析；
    D、根据浓硫酸溶于水放热，浓硫酸有脱水性进行分析．

    解答 解：A、碳铵和硫铵都溶于水，加水，观察是否溶解的方法不能鉴别，故A错误；
    B、酒精能燃烧，蒸馏水不能燃烧；酒精和蒸馏水都是无色液体，不能鉴别，不符合题意，故B错误；
    C、氢气和空气都不能使紫色石蕊变色，不符合题意，故C错误；
    D、取样品，加水稀释，溶液温度升高的是浓硫酸，温度基本不变的是稀硫酸，可以鉴别；取样品，用木条检验，木条变黑的是浓硫酸，没有明显变化的是稀硫酸，可以鉴别，故D正确．
    故选：D．

    点评 在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于化学变化的是（　　）
    A．酿制甜酒B．煤炭燃烧C．瓷器破碎D．钢铁生锈

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．如图是实验室中的常见仪器，请回答下列问题：

    （1）图中仪器①的名称是长颈漏斗．
    （2）请你写出实验室中利用A装置制取氧气的反应化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．有同学认为利用B装置比A装置好，请你写出B相比A的优点可控制反应速率，节约药品（合理均可）．
    （3）无水氯化钙是一种干燥剂，用C装置干燥氧气时，气体需要从a端进入、b端导出，其目的是让气体在装置停留时间长，增强干燥效果．利用D装置也可以得到干燥的氧气，需要向D容器中加入浓硫酸．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列关于化学反应的实验现象描述错误的是（　　）
    A．点燃羊毛纤维时会闻到烧焦羽毛气味
    B．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体
    C．将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊
    D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
       二氧化碳验满    		B．
       稀释浓硫酸    		C．
         称量氢氧化钠    		D．
        加热液体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．生活中的洗涤问题大都与化学知识有关．下列有关说法不正确的是（　　）
    A．厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化B．汽油可溶解衣服上的油渍
    C．食醋可用来除去水壶中的水垢D．用硬水可以更容易洗净衣服

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究．
    【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成．
    【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水．
    【实验验证一】（1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到烧杯内壁有水雾，证明有水生成．
    （2）用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成．

    小明提出质疑：石灰水变浑浊不一定是生成碳酸钙，还可能是饱和石灰水受热后氢氧化钙溶解度减小，析出了氢氧化钙．同学们又用图a所示的装置进行实验，1分钟后，提起锥形瓶，翻转后注入20mL饱和石灰水，加塞、振荡，观察到石灰水变浑浊，确定有二氧化碳生成．
    【交流讨论】实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质．
    经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的炭黑．由此他们猜想还可能生成一氧化碳．
    为验证一氧化碳，他们设计了如图b所示的实验．
    【实验验证二】（1）实验前，先在玻璃管的中部放入一团棉花，其目的是阻挡炭黑，防止炭黑与氧化铜发生反应．
    （2）将a端插入蜡烛的焰心．
    （3）用酒精灯加热b端的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成．
    （4）为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下来的操作是：先撤酒精灯，稍后再撤蜡烛．
    【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源，且污染空气．为使其充分燃烧，应采取的措施是提供充足的氧气（答一条即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．物质的性质决定用途．下列说法错误的是（　　）
    A．氢氧化钙具有碱性，可用于改良酸性土壤
    B．铁的活泼性比铝弱，铁制品比铝制品在空气中更耐腐蚀
    C．氯化钙易溶于水，可用作融雪剂
    D．食醋具有酸性，可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列四个图象能正确反映实验变化关系的有（　　）
    A．
    常温下，足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中
    B．
    敞口放置于空气中的浓硫酸或稀盐酸
    C．
    加热KNO3、Ca（OH）2的饱和溶液（不考虑溶剂的蒸发）
    D．
    少量的碳在密闭的集气瓶中与氧气完全燃烧

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案