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    下列关于氧气的物理性质的叙述中，不正确的是（  ）
    A．氧气不易溶于水B．氧气的密度比空气略大
    C．液态氧是没有颜色的D．通常状况下氧气是一种无色无味的气体
    C
    A.氧气不易溶于水，水中溶有少量氧气，但不能说“氧气易溶于水”， 故说法正确；
    B.氧气的密度比空气略大，故说法正确；
    C液态氧是淡蓝色，故说法错误；
    D.氧气是一种无色无味的气体．故说法正确；
    故选C
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    有下列仪器：①试管②铁架台③带导管的单孔橡胶塞④带导管的双孔橡胶塞⑤分液漏斗⑥集气瓶
    （1）若实验室用氯酸钾制氧气时，在上述仪器中选用合适的几种仪器组装成制取氧气的发生装置（不包括收集装置）应选用          等仪器（填序号），组装好后应先         再装药品，仪器中还缺少一种仪器是           。
    （2）若用过氧化氢溶液制氧气时（二氧化锰作催化剂）用上述仪器组装成一种可以控制产生氧气速率简单的发生装置（不包括收集装置）应选用           等仪器（填序号）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    写出下列化学反应的文字表达式，并注明各物质的化学式和反应的类型.
    （1）用过氧化氢溶液制取氧气
    （2）铁在氧气中燃烧

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列变化不属于缓慢氧化的是（   ）
    A．酿造米酒B．呼吸作用C．蜡烛燃烧D．食物腐烂

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室用双氧水制取氧气并用排水法收集氧气所用主要仪器名称是：
             、         、           、           、           。
    （2）实验室用高锰酸钾制氧气，加热到没有气体产生时，试管内剩余固体有            、           。
    （3）以上两个反应中都有的固体物质是            ，但它在两个反应中的作用不一样，在双氧水分解中它是             ，在高锰酸钾分解中它是          。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （7分）从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验。⑤分析并得出结论。经查阅有关资料，得知实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物制取甲烷气体，已知甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。 请进行实验设计：
    ①明确实验目的：                 _________
    ②收集有关资料：反应物的状态为___________；反应条件为___________；
    甲烷的密度________于空气的密度且____      ___水。
    ③设计合理方案：（从20题的装置A、B、C、D、E中选择）
    发生装置选用___________，收集装置选用___________。
    ④进行科学实验。
    ⑤分析并得出结论。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于氧气的说法正确的是 (     )
    A．氧气能支持燃烧，可作燃料　　B．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
    C．氧气能跟所有物质发生氧化反应D．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是 （ ）
    A．硫：产生淡蓝色火焰B．木炭：火焰呈淡蓝色
    C．铁丝：火星四射，放出大量热D．红磷：产生浓烈的雾

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：

    　　        A　         B　　　　　　 C　　　　　　D
    （1）B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的　　　　　部分迅速烧红；C图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是　　　　　　　　　　　　　　　               ；
    （2）做木炭在氧气中燃烧的实验时，正确的操作应是　　　　　　　　　　　　      ，　如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛有氧气的集气瓶中下部，出现的后果是　　　　
    　　　　　　　　　　　                                 ；
    （3）C图中，木炭在氧气中燃烧发生的现象是　　　　　；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是　　　　　　　　　　　　　　　。

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