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    某实验室的废液中，可能含有FeCl3、NaCl、Na2SO4、Ba（NO3）2中的一种或多种．某同学取该废液样品观察为无色溶液，向其中滴加BaCl2溶液产生白色沉淀，继续加稀硝酸无明显现象．根据以上实验现象分析，可以得出原废液中（　　）
    A、可能存在Na2SO4
    B、可能存在NaCl
    C、一定存在FeCl3
    D、一定存在Ba（NO3）2
    考点：物质的鉴别、推断,盐的化学性质
    专题：混合物组成的推断题
    分析：根据铁离子在溶液中显黄色及硫酸钡沉淀不溶于稀硝酸和物质间的化学性质进行分析，可能含有的物质是不会影响题中现象的物质．
    解答：解：该废液为无色溶液，所以一定没有氯化铁；滴加氯化钡溶液产生沉淀，继续加稀硝酸无明显现象可知废液中一定含有硫酸根离子，即一定含有硫酸钠；而原溶液为无色溶液，无浑浊，所以废液中物质相互间不发生化学反应，故一定无硝酸钡；而氯化钠的存在与否，不影响题中的现象，故可能存在NaCl．
    故选B．
    点评：本题主要考查了物质的化学性质、不溶于硝酸的沉淀及有色溶液，在解题时，可根据题中现象及对应的知识确定存在或不存在的物质，对于对现象没有影响的是可能存在的物质．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    鉴别空气、氧气、氮气三瓶气体，最直观的方法是（　　）
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    D、分别倒入澄清的石灰水

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    写出下列反应的化学方程式或离子方程式
    （1）氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅反应
     
    ；
    （2）拍摄电影时用红磷燃烧制造战火的场景
     
    ；
    （3）中和反应的实质是H++OH-═H20，请据此写出碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应的实质
     
    ．

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    A-H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，它们的转化关系如图所示．请回答：

    （1）物质B的化学式为
     
    ；物质F的化学式为
     
    ；
    （2）反应②的化学方程式为
     
    ；写一个能实现反应④的化学方程式
     
    ；
    （3）反应②的反应基本类型为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C是三种不同类别的含有氧元素的化合物，物质间相互反应的关系如图所示（图中“--”表示相连的两种物质能在溶液中发生反应）．若B为纯碱，A、C间的反应为复分解反应．回答下列问题：
    （1）物质A、C的化学式分别是
     
    、
     
    ．
    （2）物质A和C在溶液中反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）纯碱的一种用途是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中处处有化学，请用相关的知识回答下列问题：
    （1）临近中考，妈妈为了给小丽增加营养，制定了午餐食谱如下：米饭、炸鸡腿、清蒸鱼、牛奶．食谱中富含糖类的食物是
     
    ．为了营养均衡，你建议小丽的妈妈还应该增加的食物是
     
    （写一种）．
    （2）她们家庭的主要生活燃料是天然气，因天然气泄漏造成危险，可在家中安装报警器，在甲、乙两图中，安装位置正确的是
     
    ；写出天然气燃烧的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物品是由有机合成材料制成的是（　　）
    A、羊毛衫B、玻璃杯
    C、不锈钢餐具D、塑料雨衣

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人们在利用物质的某些性质时，这些性质可能对人有利也可能带来危害．请你仿照示例，选择一种气体，填写下表．
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    示例：氢气可用做火箭推进剂使用不当容易引起爆炸

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    铝元素与氧元素的本质区别是原子的（　　）
    A、质子数不同
    B、最外层电子数不同
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