下列物质的检验或除杂方法,不正确的是( )
A. 除去CaCO3 固体含少量CaO —高温煅烧 B. 鉴别H2和CO2——可用燃着的木条鉴别
C. 除去N2中少量O2 ——通过灼热的铜网 D. 除去FeSO4溶液中混有的CuSO4—过量铁粉
科目:初中化学 来源:上海市金山区 2018届九年级第二学期期中质量检测化学试卷 题型:单选题
物质用途的叙述错误的是( )
A. 稀盐酸用于除铁锈
B. 氢氧化钙用于改良酸性土壤
C. 食盐水可代替消毒剂洗伤口
D. 明矾既能净水,又能有效杀死细菌
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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级下学期摸底试卷化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组对一包久置的“504双吸剂”固体样品产生浓厚的兴趣,如图,设计实验进行探究。
(提出问题):久置固体的成分是什么?
(查阅资料):铁与氯化铁溶液在常温下发生反应:Fe+2FeCl3=3FeCl2
已知:Ca(OH)2 + Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
打开固体包装观察:部分固体呈黑色,部分固体呈白色,另有少量红棕色的固体。
(作出猜想):久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
其中可能含有Fe2O3的理由是________________________________。
(实验探究):甲同学的方案:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量久置固体于试管中,滴加足量的蒸馏水,搅拌 | 固体溶解,试管外壁发烫 | 固体中一定含有_________ |
(2)过滤,在滤液中滴酚酞溶液 | 溶液变红色 | 固体中一定含有氢氧化钙 |
(3)取滤渣放入试管中,滴加足量的稀盐酸 | 固体逐渐消失,有无色气体产生,得到浅绿色溶液 | 固体中一定有________,一定不含氧化铁 |
(实验质疑):乙同学认为甲同学在实验中得出 “一定不含氧化铁”的结论是错误的,理由是_____________。乙同学认为甲同学实验中一定含有氢氧化钙的结论也不合理,理由是_______________(用化学方程式表示)。
(继续探究)乙同学另取久置的固体进行实验探究:
乙同学对滤渣B进行探究:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取滤渣B于试管中,滴加足量的稀盐酸,将气体通入石灰水中。 | 固体逐渐消失,有气泡冒出,石灰水变浑浊,溶液变____________ | 固体中一定含有CaCO3和Fe2O3。写出Fe2O3和稀盐酸反应的化学方程式: _________________________________ |
(综合甲乙同学得出结论):得出久置固体的成分一定有的是__________________________
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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级下学期摸底试卷化学试卷 题型:简答题
某中学配合环保小组的检查,回答以下问题:
(1)小黄同学取了少量水样品,观察到水并非无色透明,他可以加入适量____________,用来除去水样中的异味和色素。
(2)下列方法能从海水中获取淡水资源的是(______)
A 过滤 B 蒸馏 C 沉降
(3)生活中,可以用________方法降低硬水的硬度,加入__________区分硬水和软水。
(4)用氯化钠固体和水配制0.9%的生理盐水实验时,称量氯化钠固体时发现天平指针向左偏,接下来的操作是_______________ ,使用量筒量取水时仰视读数,则所配盐水的溶质质量分数 ___________。(填:偏小或偏大或不变)
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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级下学期摸底试卷化学试卷 题型:单选题
如图表示某化学变化的微观示意图,关于该变化的说法错误的是( )
A. 该反应属于置换反应
B. 反应后生成两种单质
C. 化学反应前后原子个数不变
D. 反应后方框里的物质是混合物
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科目:初中化学 来源:湖北省十堰市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:科学探究题
某学习小组在帮助实验员整理化学试剂时发现了一瓶标签残缺的无色溶液,(如图所示),经实验员分析可知原瓶溶液中的溶质可能是 NaHCO3,NaOH,Na2CO3,NaCl中的一种,请你对该试剂作出猜想并进行实验探究:
(提出问题)这瓶试剂是什么溶液?
(猜想与假设)
甲猜想:NaHCO3溶液
乙猜想:NaOH溶液
丙猜想:Na2CO3溶液
丁猜想:NaCl溶液
(查阅资料)上述四种物质相关信息如下
物质 | NaHCO3 | NaOH | Na2CO3 | NaCl |
常温下溶解度/g | 9.6 | 109 | 21.5 | 36 |
常温下稀溶液的pH | 9 | 13 | 11 | 7 |
(实验探究1)取瓶中溶液少许于试管中,滴加几滴酚酞溶液,溶液变红。
(实验探究2)另取瓶中溶液少许于试管中,滴加足量的稀盐酸,产生生气泡。
(实验分析)通过(实验探究1)可知_____同学的猜想一定错误。
甲同学仔细分析四种物质的相关信息表后发现自已的猜想错误,他的理由是_____。
丙同学分析(实验探究2)并结合以上同学的实验结论,认为原瓶溶液是NaCO3溶液。
(实验探究2)中发生反应的化学方程式为_____。
(讨论质疑)乙认为以上同学分析有漏洞,需要进一步实验确定,于是又进行了如下探究。
(实验探究3)在(实验探究1)试管中的红色溶液中滴加过量氯化钙溶液(中性),充分反应后,试管中溶液仍呈红色,但有白色沉淀产生。
(得出结论)通过(实验探究3)可证明这瓶试剂为_____溶液,但已经部分变质。
(反思与拓展)学习小组反思了这瓶试剂因为_____而变质,得出了该溶液正确的保存方法,若要除去该溶液变质部分所采用的方法是_____(用化学反应方程式表示)。
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科目:初中化学 来源:湖北省十堰市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
下列关于空气及其组成说法错误的是( )
A. 空气中体积占比最大的是氮气
B. 稀有气体可以制成很多电光源
C. 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体
D. 氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下能与许多物质发生化学反应
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科目:初中化学 来源:吉林省长春市希望学校2019届九年级下学期中考模拟(4月)化学试卷 题型:单选题
下列关于二氧化碳的说法正确的是( )
A. 二氧化碳能够制汽水,是因为二氧化碳极易溶于水
B. 二氧化碳能做气体肥料,是因为光合作用产生二氧化碳
C. 二氧化碳能灭火,是因为它不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大
D. 进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火实验,是因为二氧化碳有毒
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