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(2012?长春)如图以稀硫酸例的反应关系体现了酸的化学性质,其中的X与图中所给物质的类别不同.结合此图回答下列问题:
(1)稀硫酸中阳离子的符号是
H+
H+

(2)反应①中石蕊溶液变为
色;
(3)反应②的化学方程式为
Mg+H2SO4=MgSO4+H2
Mg+H2SO4=MgSO4+H2

(4)图中只生成盐和水的反应包括
③⑤
③⑤
(填序号);
(5)若X溶液既能跟稀硫酸反应,又能跟Ca(OH)2反应,则X可能是(BaCl2、CuSO4
Na2CO3)中的
Na2CO3
Na2CO3
分析:(1)酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,据此进行分析解答.
(2)根据紫色石蕊溶液遇酸溶液变红,遇碱溶液变蓝色,进行分析解答.
(3)反应②是镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,写出反应的化学方程式即可.
(4)根据各反应的生成物进行分析解答.
(5)根据酸、碱的化学性质进行分析解答.
解答:解:(1)酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,稀硫酸中阳离子是氢离子,其离子符号为:H+
(2)稀硫酸显酸性,遇石蕊溶液显红色.
(3)反应②是镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,反应的化学方程式为:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑.
(4)③氢氧化钙与稀硫酸反应生成硫酸钙和水,⑤氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水,生成物均为盐和水,符号题意.
(5)BaCl2能与稀硫酸反应,但与Ca(OH)2反应交换成分没有沉淀、气体、水生成,不能发生反应,不符合题意;CuSO4不能与稀硫酸反应,不符合题意;Na2CO3能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水、二氧化碳,能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,符号题意.
故答案为:(1)H+;(2)红;(3)Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑; (4)③⑤;(5)Na2CO3
点评:本题难度不是很大,以稀硫酸为例主要考查了酸的化学性质,熟练掌握酸的化学性质是正确解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?长春)如图中A是某元素在周期表中的相关信息,B是该元素的原子结构示意图.
(1)该元素的相对原子质量为
35.45
35.45

(2)该元素属于
非金属
非金属
元素(选填“金属”或“非金属”);
(3)该元素的原子在化学反应中容易
得到
得到
电子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?长春)根据如图中KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线,回答:
(1)在10℃时,KNO3的溶解度约为
20
20
 g;
(2)溶解度受温度影响较小的物质是
氯化钠
氯化钠
;                 
(3)将20℃时饱和KNO3溶液升温到30℃,则所得溶液是
不饱和溶液
不饱和溶液
(选 填“饱和溶液”或“不饱和溶液”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?长春)结合如图所示的实验装置,回答有关问题:

(1)仪器①的名称是
集气瓶
集气瓶

(2)用锌粒和稀硫酸制取氢气时,其发生装置和收集装置的组合之一是
BC或BE
BC或BE

(3)加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气时,反应的化学方程式为
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2

(4)选用装置A和D组合制取氧气时,实际收集到的氧气量比理论上少,除装置残留有氧气还可能的
一部分氧气逸散到空气中
一部分氧气逸散到空气中

(5)要证明二氧化碳能与水反应时,应将纯净干燥的CO2从装置F的
b
b
端通入(选填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?长春)结合配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液的实验图示,回答下列有关问题:

(1)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应用
胶头滴管
胶头滴管
滴加;
(2)操作D中用玻璃棒搅拌的作用是
加速氯化钠溶解
加速氯化钠溶解

(3)如图操作中,一定能导致溶质质量分数偏小的是
A、B
A、B

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