如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发的结晶实验过程,请回答:
(1)蒸发前原溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,n的数值是 .
(2)依据上述实验,你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是 (填字母)的.
A.随温度升高而增大 B.随温度升高而减小 C.无法判断.
考点:
晶体和结晶的概念与现象;饱和溶液和不饱和溶液.
专题:
溶液、浊液与溶解度.
分析:
(1)根据饱和溶液的定义和判断方法进行分析;
根据题中的数据进行分析;
(2)根据题中析出晶体是通过蒸发溶剂得到的进行分析.
解答:
解:(1)蒸发前的烧杯底部没有固体,第一次蒸发10g水,析出1g晶体,第二次蒸发10g水析出5g晶体,所以蒸发前原溶液是不饱和溶液,第三次蒸发10g水析出5g晶体,所以共析出11g;
(2)题中析出晶体是通过蒸发溶剂得到的,不能判断出温度对溶解度的影响,故选:C.
故答案为:(1)不饱和,11;
(2)C.
点评:
本题是对物质溶解度、溶液的配制、溶质的质量分数等知识的考查,解决的重点是能理解溶解度、溶质质量分数的概念以及物质溶解度随温度的变化,并能利用相关知识分析并解决问题.
科目:初中化学 来源: 题型:
在实验课中,各小组作了如下实验:
实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
实验操作 |
实验后,同学们按老师要求将废液都倒在指定的大烧杯中,小科猜想该烧杯中的废液可能有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁…,应该可以从中提炼出铁和铜.经思考后,他设计了如图所示的实验,并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同.
则固体C是 ,操作③的名称是 ,实验中所加的过量金属粉末是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于氧气的说法,错误的是( )
A. 铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应
B. 氧气能与大多数的金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼
C. 夏天鱼池内需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小
D. 氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动的需要
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科目:初中化学 来源: 题型:
类推可以实现知识迁移,但不符合事实的类推会得出错误的结论.下列类推正确的是( )
| A. | 硝酸铵溶于水吸收大量的热,食盐溶于水也吸收大量的热 |
| B. | 氮肥氯化铵与碱研磨可放出氨气,氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气 |
| C. | 盐酸与块状石灰石反应能制取CO2,则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2 |
| D. | 氢气与空气混合点燃可能爆炸,CO与空气混合点燃也可能爆炸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表是不同温度时NaCl、KNO3的溶解度.则下列说法正确的是( )
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
|
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
| A. | 将60℃时KNO3的饱和溶液降温至20℃,溶质、溶剂的质量都会减少 |
| B. | 将80℃时NaCl、KNO3两种饱和溶液降温至20℃,析出晶体的质量一定是:KNO3>NaCl |
| C. | 40℃时,将5g NaCl、5g KNO3分别加入10g水中,所得溶液的溶质质量分数不相等 |
| D. | 用上表数据绘制成NaCl、KNO3的溶解度曲线,两条曲线交点对应的温度范围是0~20℃ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图,往容器内吹入一定量的空气,发生燃爆现象:硬纸板随热气流冲高,蜡烛熄灭.下列说法不正确的是( )
| A. | 发生燃爆后体系的温度升高,氧气耗尽蜡烛熄灭 |
| B. | 蜡烛熄灭时因为蜡烛的着火点改变了 |
| C. | 在有限的作业空间,要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故 |
| D. | 实验用的容器可用废旧矿泉水瓶,但不能用玻璃瓶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图表示广州市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),下列说法错误的是( )
| A. | 煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,煤是清洁燃料 |
| B. | 液化石油气是石油化工的一种产品 |
| C. | 家用燃料燃烧时均放出热量 |
| D. | 煤、石油、天然气都是化石燃料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是重要的自然资源,也是生命之源.
(1)为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源,节约用水是每个公民的责任和义务,下列做法属于节约用水的是 (选填序号)
A.城市生活废水直接排入河流 B.农业上合理使用化肥和农药
C.工业上冷却水循环使用 D.用水后关闭水龙头
(2)引用酸碱度过大的水都不利于人体健康,在实验室里可用 测定水的酸碱度,在生活中可用 区分硬水和软水,可通过 方法来降低水的硬度.
(3)自来水厂净化华水的主要步骤如图所示,有关说法错误的是
A.步骤①②可以除去难溶性杂质 B.X试剂可以是活性炭
C.步骤④可用硫酸铜杀菌、消毒 D.步骤①中可加入明矾作絮凝剂.
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科目:初中化学 来源: 题型:
水和溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途.
(1)在日常生活中常采用 方法使硬水软化;洗衣服需要用水,但衣服上沾有油漆却很难用水清洗干净,可用汽油清洗,是因为汽油能 油污;
(2)电解水的实验中,负极和正极产生的气体体积比大约是 ;
(3)配置溶质质量分数为3%的氯化钠溶液时,可用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液和水配制,若量取溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时仰视读数,其他操作均正确,则配制的溶液中溶质质量分数 3%(填“>”、“<”、“=”).
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