【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究。
Ⅰ组:(1)Ⅰ组同学讨论后认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体。他们应该选择_________(填序号),为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证_______________________。
A.蜡烛 B.红磷 C.铁丝 D.木炭
(2)小组同学共同设计下图所示的两套装置,你认为合理的是______(填序号)。为了确保实验的成功,在装药品之前应该_________________________________________。
(3)在讨论的基础上,他们分组进行了实验。
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100 mL)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积/mL | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 19 |
(4)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_________。
Ⅱ组:Ⅱ组同学发现Ⅰ组实验可能产生实验误差,对实验进行了改进,下图是Ⅱ组同学测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。
(1)根据下表提供的实验数据,完成下表
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
15mL | 15mL | 9mL |
(2)装置中气球的作用是 。
(3)装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是 。
(4)如何检查该装置的气密性? 。
【答案】Ⅰ组:(1)B 足量 (2)A 检查装置气密性 (4)1/5(或20%或21%)
Ⅱ组:(1)表中数据 20% (2)起缓冲作用,防止装置内压强过大而使橡皮塞蹦出来。 (3)装置一 能让空气更易流通,全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应;(4)将注射器从15 mL推到10 mL处,松开注射器活塞,又回 复到15 mL处,说明装置气密性良好
【解析】
试题分析:Ⅰ组:(1)蜡烛和木炭与氧气反应,生成物中有气体,铁丝不能在空气中燃烧,不能准确测定空气中氧气的含量,红磷不会跟空气中的其他成分反应,而且生成物为五氧化二磷固体;为了充分消耗容器中的氧气,红磷的用量应保证足量.故填:B;足量.
(2)下图所示的两套装置,合理的是A装置;为了确保实验的成功,在装药品之前应该检查装置的气密性.故填:A;检查装置的气密性.(4)根据表中数据可知,氧气约占空气体积的五分之一;
Ⅱ:(1)注射器内气体减少的量就是氧气的体积,则实验测得空气中氧气的体积分数为:15mL9m/ L/(15mL+15m/L)×100%=20%;故填:20%;(2)装置中气球的作用是:缓冲,防止试管内气体温度升高,气压增大,冲开橡皮塞;(3)装置二与装置一装置比较,装置一中的气球在玻璃管的后部,更易让空气流通,氧气与铜能充分反应;实验过程中,注射器应不停推拉活塞;故填:装置一;能让空气更易流通,全部通过 铜粉,使氧气与铜粉充分反应;故填:缓冲,防止试管内气体温度升高,气压增大,冲开橡皮塞;(4)检查该装置的气密性的方法将注射器从15 mL推到10 mL处,松开注射器活塞,又回 复到15 mL处,说明装置气密性良好.故填:将注射器从15 mL推到10 mL处,松开注射器活塞,又回 复到15 mL处,说明装置气密性良好.
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【题目】(12分)根据要求回答:
①回忆铁丝在氧气中燃烧的实验,铁丝前端要系一根火柴,其目的是______________________,在集气瓶中预先加入少量的水或细沙,其目的是_____________________ 。
②做“硫在氧气里燃烧”的实验时,要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的是_____________________。请写出反应的符号表达式___________________ _。
③腾腾同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,他把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细沙如图所示),但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功。
该同学分析导致失败的原因可能有: 铁丝表面有锈迹,影响了反应的进行,根据以上假设,他对实验应作的相应改进为:__________________________________________________________
请你分析可能的原因还有 ,
相应的改进措施 ,
经过改进后,实验成功了,细铁丝在氧气中燃烧的现象 ,符号表达式为___________________________________。
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【题目】(5分)下图是某同学完成粗盐提纯实验操作的示意图。
请完成下列问题:
(1)粗盐提纯实验操作的顺序是____________________,然后再称量精盐并计算产率;
(2)步骤④中玻璃棒的作用是________________________________,当观察到_________________时,停止加热,用余热蒸干;
(3)配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的实验操作与上述实验有相同之处,其相同的步骤有_______________;经检测发现配制溶液的溶质质量分数偏小,可能是量取水时_______(填“仰视”、“俯视”或“平视”)读数。
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【题目】根据下图回答问题:
(1)写出图中标号仪器名称:①
(2)若用B装置制取氧气,反应的符号表达式是 ;
(3)实验室用加热氯酸钾并用排水法制取氧气,氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是: (填字母);
A.氯酸钾中混入了高锰酸钾
B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水
D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时得到氯化钙和水。已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小。制取氨气时应选用的实验装置为 和 (填装置编号)。为完成上述实验,用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中 处(填“a”或 “b”)刻度线保持水平。
(5)用F装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图),请猜测此时氢氧化钠的作用是 。
(6)利用上图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到 火焰。该实验装置的主要优点除了消除对环境污染外还有利于 。
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【题目】(10分)实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学知识,回答下列问题:
(1)图中标有①②的仪器名称:①____________;②_____________。
(2)写出用装置A制取氧气的一个化学方程式______________________;A装置中试管口略向下倾斜的目的是____________________________。
(3)某同学用C装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是____________。
(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,发生反应的化学方程式为 ,应选用图中______________来组装一套实验装置,检验二氧化碳集满的方法是______________________________。
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【题目】水分子分解的微观过程如下图所示。下列说法错误的是
A.原子是化学变化中的最小粒子
B.在化学反应前后,分子和原子的个数都不变
C.在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分
D.在一定条件下,水能分解生成氢气和氧气
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【题目】水是生命之源。下图是与水有关的3个实验。请回答下列问题:
(1)A中烧瓶里的水发生了______变化(填“物理”或“化学”)。实验时烧瓶内要加入几块沸石,目的是_______________。
(2)B中试管2内气体的化学式为_______;检验该气体的方法____________________;现象是______________________________。试管1中的气体具有可燃性,点燃前需要_______________。
(3)对自然界中较浑浊的河水用C净化器进行___________(填操作方法)可得到较澄清的水,此操作可否将硬水变为软水_________(填“可以”或“不可以”)。
(4)取一杯淡黄色的红糖水,把红糖水从C的简易净水器上部倒入,在下端管口接水后再尝一下,与原来的糖水比较其味道____________(填“相同”或“不相同”),而红糖水的淡黄色_____________(填“变深”、“不变”或“褪去”),说明净水器中的______________具有吸附色素的作用。
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【题目】请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题。
(1)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 ;反应类型是 ;若收集氧气选择装置C,开始收集气体的最佳时间是 ;
(2)实验室制取二氧化碳气体应选择的气体发生装置是 (填装置的字母代号,下同),选择的理由是 ,气体的收集装置是 ;
(3)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体来制取甲烷气体,已知甲烷的密度比空气小,极难溶于水。请你根据以上信息回答:制取甲烷选用的发生装置是 ,选择的理由是 ;选用的收集装置是 ,选择的理由是 。
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【题目】为检验碳和氧化铜反应生成的气体产物,某学习小组同学设计了如图装置,
并进行了如下实验。他们把滤纸浸泡在磷钼酸与氯化金钯的黄色混合液中制成的试纸(试纸遇一氧化碳立刻变蓝色,而遇二氧化碳不反应)放在B装置中,加热A装置,发现B装置中的试纸没有变色,C装置中的澄清石灰水变浑浊。
(1)请写出A装置中发生的化学反应方程式 。
(2)如果调换B、C装置,实验结束时先停止加热,将会出现的现象是 。
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