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    如图是小麦施加磷肥与没有施加磷肥的比较，试回答：

    (1)小麦易倒伏，为增强小麦抗倒伏，且保证茎叶浓绿，可施加的一种化肥是__________，如果施加复合化肥铵磷钾也可以，铵磷钾是____________的混合物

    (2)图中可看出小麦缺少磷肥生长迟缓，因此需要施加磷肥，同时还可增强小麦的___________________能力。由于磷矿粉不溶于水难被农作物吸收，因此，工业上将磷矿粉与硫酸反应来制取可溶于水的过磷酸钙。反应方程式为_________________。

    (3)当农作物遭受病虫害时，使用农药的原则是：对症下药、适时用药、按规定用量、深度、次数混合使用和__________使用不同类型的农药。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．A、B、C、D、E均为初中化学学习中常见物质，其中A为单质，其余均为两种元素组成的化合物，C在A中燃烧化合生成D，B在A中燃烧生成D和E，E在一定条件下可以转化生成A．（用“-”表示两种物质之间能够发生反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分物质之间的反应及转化关系如图所示）
    （1）推断化学式：BCH4、EH2O；
    （2）D的一种用途灭火；
    （3）C在A中燃烧的现象产生蓝色火焰，放热，生成一种使澄清石灰水变白色浑浊的气体；
    （4）E在一定条件下转化生成A的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．在化学符号①NO2 ②2CO ③Ca2+ ④H2O2 ⑤2OH- ⑥$\stackrel{+2}{Zn}$SO4中，关于数字“2”的意义，下列说法错误的是（　　）
    A．表示分子个数的是②
    B．表示离子所带电荷数的是③⑤
    C．表示化合价数值的是⑥
    D．表示一个分子中所含某种原子个数的是①④

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省苏州市区九年级一模调研测试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    某科学兴趣小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶大约含1/4空气的氧气，下图操作正确的是

    A. 集气瓶中灌的水 B. 集气瓶中灌的水

    C. 导管伸入到集气瓶体积的处 D. 导管伸入到集气瓶体积的处

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    科目：初中化学 来源：2017届黑龙江省哈尔滨市毕业学年调研测试（二）化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    小明同学用木炭测定空气中氧气体积分数，并对反应后的溶液成分进行探究。他设计实验如图，当燃烧停止，冷却后振荡集气瓶，再将导管插入石灰水中，打开止水夹，看到瓶中溶液产生白色沉淀。过滤出沉淀，滤液中溶质的成分有几种可能(不考虑生成NaHCO3)，请你参与探究：

    [猜想与假设] ①NaOH和Na2CO3

    ②Na2CO3

    ③NaOH

    ④NaOH 和Ca(OH)2

    小霞认为猜想②错误，理由是(1)_________________________________

    [设计实验]为了证明①和③是那种可能，设计的方案是：向滤液中滴加过量的(2)_______________看到现象是(3)_______________，再向其中滴加(4)_______________看到明显现象，说明是①的可能而不是③的可能。

    在设计方案证明④时，晓霞认为向滤液中通入适量的二氧化碳至沉淀最多，再证明氢氧化钠，根本无法观察现象，于是她认为若④中氢氧化钠有足够量，就将滤液蒸干得到固体，再证明，方法是(5)_______。

    [反思交流]若生成的二氧化碳全部被氢氧化钠溶液吸收，装置气密性良好，导管中也灌满了石灰水，震荡后冷却室温打开止水夹，为什么进入瓶中的液体不到瓶中空气体积的1∕5。原因是瓶中发生反应(写化学方程式)(6)__________________造成的。

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    科目：初中化学 来源：2017届黑龙江省哈尔滨市毕业学年调研测试（二）化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    区分下列各组物质的两种方法，其中一种方法错误的是（ ）

    选项

    待鉴别物质

    鉴别方法

    方法1

    方法2

    A

    纯金和18K金

    用火灼烧，擦拭干净观察

    相互刻划后观察

    B

    浓盐酸和浓硫酸

    打开瓶口观察

    分别在纸上写字，一会儿观察

    C

    苏打和小苏打固体

    加热，检验是否产生气体

    配成溶液，滴加酚酞观察

    D

    蚕丝和化纤

    点燃闻气味

    点燃后用手指按压灰烬后观察

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：2017届黑龙江省哈尔滨市毕业学年调研测试（二）化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列物质的用途主要体现化学性质的是( )

    A.石墨做汽车电刷

    B.氧气用于医疗急救

    C.干冰用于舞台艺术

    D.氮气用于磁悬浮列车

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省龙口市（五四学制）九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某废旧金属中含有铜、金（Au）和镍（Ni），回收Au并制备CuSO4•5H2O晶体的流程如下：

    下列说法正确的是（ ）

    A．反应1的生成物为H2O

    B．操作1和操作2用到玻璃仪器为漏斗、烧杯和玻璃棒

    C．三种金属的金属活动性顺序为：Cu＞Ni＞Au

    D．反应2的化学方程式为：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气，反应结束后，他想用反应的剩余物配制成一定质量分数的锰酸钾溶液（二氧化锰不溶于水），方法是先提纯后配制．
    （1）以下实验步骤：①溶解、②计算、③过滤、④称量、⑤蒸发、⑥配制、⑦烘干，
    正确的操作顺序是①③⑤⑦②④⑥．
    （2）操作①、③、⑤中都用了玻璃棒，①中玻璃棒的作用是加快溶解速率，③中玻璃棒的作用是引流．
    （3）若实验中锰酸钾不经干燥就直接配制溶液，则所配制的溶液中溶质质量分数将偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同）．
    （4）若用量筒量取水时，俯视液面，则所得溶液中溶质的质量分数将偏大．

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