A. | Q点表示t1℃时,甲、丙两种物质的溶解度相等 | |
B. | t2℃时,将30g甲物质加入到50g水中充分搅拌,得到80g甲的饱和溶液 | |
C. | 将丙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法 | |
D. | t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高到t2℃时,溶质质量分数为甲>乙>丙 |
分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
解答 解:A、通过分析溶解度曲线可知,Q点表示t1℃时,甲、丙两种物质的溶解度相等,故A正确;
B、t2℃时,甲物质的溶解度是30g,所以将30g甲物质加入到50g水中充分搅拌,得到65g甲的饱和溶液,故B错误;
C、丙物质的溶解度随温度的升高而减小,所以将丙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法,故C正确;
D、t1℃时,乙物质的溶解度杜宇甲物质,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高到t2℃时,甲、乙不会析出晶体,丙物质会析出晶体,溶质质量分数为乙>甲>丙,故D错误.
故选:AC.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X是相对分子质量最小的氧化物 | |
B. | 碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2:3 | |
C. | 反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变 | |
D. | 加热Cu2(OH)2CO3的实验装置和实验室制取CO2的发生装置相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 方法 | 示例 |
A | 实验法 | 用新配制的氢氧化铜悬浊液检验葡萄糖 |
B | 归纳法 | 水、二氧化碳是分子构成的,归纳出所有物质都是由分子构成的 |
C | 分类法 | 根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物 |
D | 对比法 | 用等体积的水和空气进行压缩,得出气体与液体微粒间的空隙不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | 环境保护 | B | 生活常识 |
废旧电池--随意地丢弃 工业污水--处理后排放 | 燃气泄漏--开排风扇 人体缺铁--引发贫血 | ||
C | 反应类型 | D | 性质用途 |
盐酸除铁锈--置换反应 煅烧石灰石--分解反应 | 木炭有可燃性--作燃料 木炭有吸附性--净化水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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