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用化学符号表示:
(1)2个碳原子
 
;   
(2)5个氢分子
 

(3)空气中含量最多的气体
 

(4)表示
 
的原子结构示意图;
(5)地壳中含量最多的元素
 

(6)人体中含量最多的物质
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个碳原子,就可表示为:2C;
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则5个氢分子可表示为:5H2
(3)空气中含量最多的气体是氮气,氮气是一种气态非金属单质,是由双原子分子构成的,故填:N2
(4)图示中表示的微粒质子数为16,故为硫元素的原子结构示意图;
(5)地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧,硅,铝,铁,所以地壳中含量最多的元素为 O;
(6)人体中含量最多的物质是水,其化学式为:H2O.
故答案为:(1)2C;    (2)5H2;     (3)N2;  (4)S;(5)O;    (6)H2O
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示下列意义或指出化学符号代表的意义:
①2O
 
②3H2
 
③四个水分子
 
④五个铁原子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是空气中氧气含量的测定装置,假设把钟罩内水面以上的容积五等份,试回答:
(1)指出仪器名称:A
 
;B
 

(2)盛在仪器A中的物质常用
 
,该物质在空气里燃烧现象是
 
.反应的文字表达式为
 

(3)在实验中,钟罩内的水面上升到
 
,由此得出的结论是
 

(4)通过该实验你还可以得出与氮气相关的性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验操作先后顺序正确的是(  )
A、蒸发食盐水时,先在铁圈上放置蒸发皿,后放酒精灯
B、测定溶液pH,先将试纸湿润,后用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上
C、高锰酸钾制氧气排水法收集,结束时先熄灭酒精灯后将导气管移出水面
D、实验室制取二氧化碳时,先加碳酸钙,后加稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列哪些固体和液体组合可以使如图装置中的小气球鼓起来(  )
①石灰石和稀盐酸 ②生石灰和水 ③固体氢氧化钠和水 ④锌和稀盐酸.
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学习化学的过程中,总结规律要严谨、全面、科学.下列总结出的规律符合这一要求的是(  )
A、质子数相同的粒子一定是同种元素的原子
B、原子失去电子后形成的离子一定是阳离子
C、最外层上的电子数少于4的原子一定属于金属元素
D、相对原子质量是原子的实际质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各图中●和○分别表示两种不同元素的原子.有关说法正确的是(  )
A.
图表示混合物
B.
图表示单质
C.
图表示化合物
D.
图可能是氧化物
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究“水的净化”过程,某实验小组从河中取来水样进行实验:
(1)实验小组的同学应用
 
(填仪器)量取50mL的水,视线应与液体凹液面的最低处保持水平.
(2)如图是某同学制作的简易净水器,请回答下列有关问题:
在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是:
 
;活性炭的作用是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质由分子构成的是(  )
A、汞B、氨气C、金刚石D、硫酸铜

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