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    酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺．其原因是（　　）
    A、降低可燃物的着火点
    B、提高可燃物的着火点
    C、增加空气中氧气含量
    D、增大可燃物与空气的接触面积
    考点：燃烧与燃烧的条件
    专题：化学与生活
    分析：燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点；促进可燃物燃烧的方法有：增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度，据此进行分析判断．
    解答：解：
    A、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理；可燃物的着火点一般是不变的，不能降低可燃物的着火点，故选项错误．
    B、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理；可燃物的着火点一般是不变的，不能提高可燃物的着火点，故选项错误．
    C、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理，而不是加空气中氧气的含量，故选项错误．
    D、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理，故选项正确．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，掌握促进可燃物燃烧的方法（增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度）是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    控制变量法是实验探究的重要方法．利用如图所示实验不能实现探究目的是（　　）
    A、甲中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
    B、甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
    C、乙可探究可燃物的燃烧是否需温度达到着火点
    D、乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于CO的叙述，错误的是（　　）
    A、CO能与人体血液中的血红蛋白结合，故有毒
    B、CO可用作一种气体燃料
    C、CO能夺取CuO中的氧，故CO有氧化性
    D、含碳燃料在燃烧过程中，可能产生CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能源、环境与人类的生活和社会的发展密切相关．
    （1）现代生产生活所消耗的巨额能量，主要来自煤、石油和天燃气等，这些化石燃料的组成中含有
     
    元素，因此燃烧时向大气中排放了大量的二氧化碳．
    （2）埋于海底将来可能会替代化石燃料的新能源是
     
    ．
    （3）充分燃烧等量的不同化石燃料所产生的气体CO2和SO2的质量如图所示，则
     
    燃烧最易导致酸雨，
     
    燃烧对环境影响最小．
    （4）很多城市的公交车和出租车已改用压缩天然气（CNG）作燃料，以减少对空气污染．天然气所含主要成分的化学式是
     
    ；．
    （5）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．请你将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O2
     点燃 
    .
     
     6H2O+
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）
    A、铁丝放在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
    B、分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生烧焦羽毛的气味
    C、测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑
    D、一氧化碳高温还原氧化镁时，红色粉末逐渐变为银白色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取常见气体的装置，请回答下列有关问题：

    （1）丽丽同学用B装置与C装置组合可制取的气体是
     
    （任填一种），写出用此装置产生该气体的化学方程式
     
    ．
    （2）甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知：2Cu+2H2SO4+O2
      △  
    .
     
    2CuSO4+2H2O．某同学利用如图装置制取硫酸铜溶液（稀硫酸稍过量），再经过蒸发（浓缩）、冷却（结晶）、过滤得到硫酸铜晶体．
    （1）写出装置中仪器①和②的名称：
    ①
     
    、②
     
    ．
    （2）检查该装置的气密性：把导管的一端浸入水中，然后
     
    ，如果观察到有
     
    ，说明装置不漏气．
    （3）写出装置A中产生氧气的化学方程式：
     
    ．
    （4）仪器②中能够观察到的现象是（硫酸是无色透明液体）
     
    ．
    （5）待仪器②中的反应完毕，熄灭装置B中的酒精灯．你认为，在熄灭装置A的酒精灯之前，应进行的操作是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得以下的信息和推论．其中说法正确的是（　　）
    A、水是由氢分子和氧分子构成的
    B、水是由氢原子和氧原子直接构成的
    C、试管b中所得的气体具有可燃性
    D、试管a、b中所得气体的体积比约为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳元素和氧元素的本质不同是（　　）
    A、质子数不同
    B、中子数不同
    C、元素符号不同
    D、相对原子质量不同

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