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    8．根据如图所示装置，结合所学化学知识回答下列问题．
    （1）写出标号仪器的名称：①锥形瓶，②集气瓶．
    （2）实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时，你认为A装置存在的问题是试管口缺少一棉花团，该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）通常情况下，SO2是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性．实验室里，用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2．实验室制取SO2选择的发生装置是B．若在F中加入浓硫酸，F就可以作为一种洗气装置，为了除去气体中混有的少量水分，气体应从a（填“a”或“b”）端导管口通入．

    分析 （1）熟记仪器的名称；
    （2）根据实验室用高锰酸钾制取氧气时的注意事项和反应原理来分析解答；
    （3）实验室里，用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2，因此不需要加热；若选择F装置干燥SO2，气体应该从长管进入．

    解答 解：（1）仪器①是锥形瓶，②是集气瓶；故填：锥形瓶；集气瓶；
    （2）加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平，反应的方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：试管口缺少一棉花团；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）实验室里，用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2，不需要加热，属于固液常温型，所以选择装置B；由盛有浓硫酸的F装置干燥二氧化硫时，气体应从长管进入；故填：B；a．

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的干燥等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列有关实验现象的描述中正确的是（　　）
    A．铁丝在空气中剧烈燃烧
    B．一氧化碳还原氧化铁的实验中，玻璃管内红色粉末变成黑色
    C．把干燥的紫色石蕊小花放入盛满二氧化碳气体的集气瓶中，小花变红
    D．向氢氧化钠溶液中滴入几滴无色酚酞溶液，溶液由红色变无色

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．化学用语是学习和研究化学的工具．请用化学用语填空：
    （1）①两个氢气分子2H2；②氩气Ar；③三个硝酸根离子3NO3-；
    ④标出过氧化氢中氧元素的化合价H2$\stackrel{-1}{O}$2．
    （2）写出符号“3NO2”中数字的含义：
    ①“3”表示二氧化氮分子的个数为3；②“2”表示1个二氧化氮分子中含有2个氧原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．醋是家庭厨房中不可缺少的调味品之一．同时，醋还具有较强的杀灭细菌、抑制病毒的作用．另外，醋可使胃中酸性增强，促进食欲，帮助消化，对于胃酸较少的人更是一剂良药．醋中的主要成分是醋酸，其化学式为CH3COOH．下列有关醋酸的说法不正确的是（　　）
    A．醋酸中氧元素质量分数最大
    B．醋酸由2个碳原子、2个氧原子和4个氢原子构成
    C．醋酸的水溶液呈酸性，其pH小于7，能使紫色石蕊溶液变红
    D．醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，该反应为中和反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）

    （1）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的反应符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，该实验中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流，炸裂试管；如果用E装置收集氧气，当观察到集气瓶口有气泡冒出时，则气体已收集满．
    （2）实验室制取二氧化碳气体的反应符号表达式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    如果用D装置收集该气体，则一定会造成a（填序号）．
    a．收集到的气体不纯净              b．将燃着的木条伸到集气瓶口，木条不会熄灭
    （3）常温下，可用块状固体电石（主要成分CaC2）和水反应制取乙炔（C2H2）气体，若要控制产生气体的速率，可选择的发生装置是C（填装置编号）．
    （4）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是ab（填序号）．
    a．将烧杯换成水槽    b．导管伸入水中位置过深，气体无法逸出
    c．装置漏气          d．先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置（如图），回答下列问题
    （1）写出图中仪器的名称：
    a试管； c铁架台； e集气瓶；
    （2）写出图中存在的3处错误．
    ①试管口向上倾斜
    ②试管口没有塞一团棉花
    ③导管伸入试管太长
    （3）制取氧气前，必须先检查装置的气密性；收集氧气可用排水法和向上排空气法来收集．用排水法收集氧气结束时，一定要先撤导管，然后才能熄灭酒精灯，停止加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图是小明配制100g质量分数为18.5%的食盐溶液的实验操作示意图：

    （1）配制上述溶液，小明要称取食盐18.5g．
    （2）如图①、②、④中相同的仪器名称是烧杯．
    （3）用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为⑤→③→①→④→②．
    （4）将食盐和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是加速溶解．
    （5）若如图③中砝码的质量15g，游码的读数3.5g，则小明称得的食盐质量实际为11.5g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．现用质量分数为12%的氯化钠溶液（密度约为1.09g/cm3），配制20g质量分数为6%的氯化钠溶液．
    ①需要质量分数为12%的氯化钠溶液9.2mL（计算结果精确到0.1）；
    ②该溶液配制过程中用到的玻璃仪器除了量筒、烧杯、胶头滴管外，还需要玻璃棒，应选用10mL（填“10”、“50”或“100”）规格的量筒量取所需要的水（水的密度为1g/cm3）；
    ③把配制好的上述溶液装入细口瓶中（填“广口瓶”或“细口瓶”），盖好瓶塞并贴上标签，标签中可以不标明B．
    A．药品名称       B．溶液质量        C．溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．在一定温度下，某未饱和溶液蒸发掉15克水（部分）后，析出2克晶体（不含结晶水）；向原溶液投入5克溶质晶体后，溶液中还剩下1克固体溶质，则此温度下该溶质的溶解度为（　　）
    A．13.3克B．26.7克C．33.3克D．40克

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